六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 百分?jǐn)?shù)的意義 ︳人教新課標(biāo)

百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第82--83頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握百分?jǐn)?shù)的的意義，及其讀寫(xiě)法，理解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別。過(guò)程與方法：通過(guò)交流、討論、分析等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，概括能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。教學(xué)重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課這里有三杯糖水，哪杯更甜呢？（多媒體課件出示）糖的質(zhì)量（克）糖水的質(zhì)量（克）糖占糖水的幾分之幾糖占糖水的百分之幾一號(hào)杯1625二號(hào)杯1320三號(hào)杯1830（1）根據(jù)條件，你認(rèn)為哪杯水更甜呢？為什么？（學(xué)生討論）（2）交流匯報(bào)：可以算出糖占糖水的幾分之幾，再比較這幾個(gè)分?jǐn)?shù)，誰(shuí)大誰(shuí)就甜。師：：要想知道哪杯水更甜，就應(yīng)該知道這三杯糖水中哪杯糖水含糖量最大，應(yīng)用百分?jǐn)?shù)來(lái)比較更合適。揭示課題（百分?jǐn)?shù)）師生探究，學(xué)習(xí)新課計(jì)算三杯糖水的含糖量=1\*GB3①學(xué)生匯報(bào)：這三杯糖水的含糖量分別是：EQ\F(16,25)、EQ\F(13,20)、EQ\F(3,5)=2\*GB3②清說(shuō)一說(shuō)EQ\F(16,25)、EQ\F(13,20)、EQ\F(3,5)分別表示誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾？=3\*GB3③提問(wèn)：根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，你能比較出哪杯的糖水的含糖量中一些嗎？（學(xué)生交流討論）小結(jié)：為了便于統(tǒng)計(jì)或比較，通常把這些分?jǐn)?shù)用分母是100的分?jǐn)?shù)來(lái)表示。認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)=1\*GB3①EQ\F(64,100)、EQ\F(65,100)、EQ\F(60,100)分別表示什么意思？=2\*GB3②糖是糖水的百分之幾可以寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，（板書(shū)）64%、65%、60%=3\*GB3③像64%、65%、60%這樣的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)，這個(gè)符號(hào)“%”叫百分號(hào)百分?jǐn)?shù)的意義(多媒體課件出示)生活中的含有百分?jǐn)?shù)的圖片=1\*GB3①說(shuō)一說(shuō)這些百分?jǐn)?shù)表示誰(shuí)是誰(shuí)的百分之？=2\*GB3②歸納百分?jǐn)?shù)的意義：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。（多媒體課件）將板書(shū)補(bǔ)充完整（百分?jǐn)?shù)的意義）4、百分?jǐn)?shù)讀寫(xiě)法=1\*GB3①百分?jǐn)?shù)該怎么讀呢？（課件出示）64%讀作：百分之六十四0.35%讀作：百分之零點(diǎn)三五109%讀作：百分之一百零九小結(jié)：讀百分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，，再讀分子=2\*GB3②學(xué)會(huì)了百分?jǐn)?shù)的讀法，那百分?jǐn)?shù)該怎么寫(xiě)呢？百分之五寫(xiě)作：5%百分之四點(diǎn)三寫(xiě)作：4.3%百分之一百五十寫(xiě)作：150%小結(jié):寫(xiě)百分?jǐn)?shù)時(shí)，先寫(xiě)分子，再在后面加上%百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)意義的區(qū)別=1\*GB3①學(xué)生討論=2\*GB3②小結(jié)：百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)關(guān)系，不可以帶單位。分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，也可以表示一個(gè)具體的量。表示一個(gè)具體量時(shí)，可以帶單位。（多媒體課件出示）三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知1、填一填（1）百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的（）（2）百分?jǐn)?shù)也叫做（）或（）2、寫(xiě)出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之十五寫(xiě)作： 百分之一百零七點(diǎn)二寫(xiě)作：3、判一判（1）百分?jǐn)?shù)的意義與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。（）（2）百分?jǐn)?shù)的計(jì)算單位是1%.（）（3）一根繩長(zhǎng)50%米。