小學生六年級圍繞中心意思寫優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生六年級圍繞中心意思寫優(yōu)秀六年級單元的習作任務有一個是“圍繞中情意思寫”，“中情意思”就是文章中主要表達的情感和觀點，那么下面給大家共享關于小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文，接待閱讀!

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文1

有人熱愛大雪紛飛，冰天雪地的冬天，有人熱愛春泥花開鳥語花香的春天，還有人熱愛枝繁葉茂、姹紫嫣紅的夏天。可我，卻偏偏熱愛這瓜果飄香，秋高氣爽同時又無比美觀動人的秋天。

秋天的花朵是美的?！拔一ㄩ_后百花殺”的菊花競相開放，到了深秋節(jié)令，別的花全都凋謝了，只有菊花卻開著美觀的花朵，在陽光下散發(fā)著幽香。菊花的顏色特別美觀：紅的似火、白的像雪、粉的如畫。你再留心看，菊花上那美觀的花瓣又細又長，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形，微風一吹，那花瓣就像一雙雙小手，在向我們打招呼……

秋天的農(nóng)作物是美的。農(nóng)人伯伯辛辛苦苦的勞作了一年，終究等到了豐收的秋天。在碩果累累的果園里面，黃澄澄的大柿子一個個是又大又圓，就猶如是一個個玲瓏小巧的美觀的小燈籠一樣。石榴咧開它的大嘴，露出了一顆又一顆宛如紅寶石般晶瑩透亮的籽。果農(nóng)們在院子里采摘水果，盡管忙得不亦樂乎，可他們的臉上卻洋溢著歡快的笑容。

秋天的動植物是美的。“霜葉紅于二月花”，漫山遍野的楓葉，現(xiàn)在從遠處看就是一片紅色的海，抬頭向上看，瓦藍瓦藍的、廣闊無邊的天空上正有幾只大雁，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字。它們一邊正在急匆促地向南飛去，猶如還一邊說著;”摯友們，明年再會?！?/p>

秋天是個美觀的季節(jié)，簡直就像一幅多彩多姿的畫卷。你們是不是也熱愛美觀的春天呢?秋天的時間雖然短暫，但是她的美觀卻賦予了全體人無盡的美好和喜悅。

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文2

“天呀!天呀!”期末考試的勞績單連忙要發(fā)下來了，我在下面慌張得直哆嗦。

終究，老師點到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去，接下勞績單時我心里更是慌張了。我瞇著眼看了看，哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛慌張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的勞績單向同學揮舞著，炫耀著。

我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱心地和我打招呼;望小花兒，開得美麗;望小樹，長得繁茂。媽媽知道了這件事確定很欣喜吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達腿快速地跑回家。

到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還躊躇什么呢?我右手拿著鑰匙，左手打定推開門。門卻一下子開了，我拿出勞績單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在潛心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有察覺我。我急速把勞績單藏在背后，想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說：“快去洗手，連忙開飯了?！蔽覍寢屨f：“今天有一個好消息，不知該不該講。”話音剛落，媽媽就說：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽姨岱酪硪淼啬贸鰟诳儐谓o媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭牭竭@一番話，我心中更加高傲了。

晚上，我欣喜地吃著媽媽親自做的土豆燉牛肉，吃完后我得志地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文3

笑有大量方法，可以有欣慰的笑，可以是發(fā)出聲音喜悅地笑……“垃圾桶笑了”。

在一個繁星閃爍，空氣中有絲絲涼意，給人帶來清爽感覺。道路上隱朦朧約看到幾個人影。朦朦朧朧只有幾絲光影的幽靜的夜晚，一個無人的、只有借著星光反射出光的鐵軌的地鐵站。朦朧聽見有談話的聲音，是兩個垃圾桶在交談。一個白色垃圾桶醉氣熏熏，臉像紅色大蘋果;一個藍色垃圾桶嘴中散發(fā)著飯香，肚子滾圓滾圓。

它們談論的很專心，而且分外強烈，猶如“仇人相見——分外眼紅”突然……“哎，兄弟呀，現(xiàn)在生活條件好了，人們也變得分外濫用”。白色垃圾桶帶有一些傷感和生氣的腔調(diào)說。藍色垃圾桶說：“是呀，在以前只有一些臭氣熏天的殘羹剩飯，而現(xiàn)在呢，市場上很難買到的食品都丟棄到我的肚子里了”。

它們談論著，感覺假設持續(xù)這樣下去的話，人們可能即將面臨災難。

這時，來了一個身穿白色短袖、黑褲子和皮鞋，看起來很俊朗的男孩，手中端著根本沒吃的精致菜肴打定倒掉。藍色垃圾桶和白色垃圾桶分外生氣，便將那張大了的“嘴巴”“啪”的一聲閉上了，兩團灰塵如餓虎般撲向小男孩，男孩猶如知道了什么，像有急事一樣匆促的走了。

從那以后，垃圾桶吃的越來越差，可它們不在意這些，它們笑了，從心底真誠的笑了。

讓我們用行動讓每一個垃圾桶都從心中笑吧。

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文4

中華漢字博大精深，每一個字都有它獨特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象特別深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭?！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。”那時的我怎一個愁字了得!

記得有一次，我忘卻帶告家長書了。老師說今天務必上交，這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗尋思：讓家長送過來吧，無法聯(lián)系，因此不能實行;向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應當如何是好?

教室吵吵鬧鬧，聽著令人特別暴躁;一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，到底怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等，學校到家的距離不是很短嗎?我放學后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動，將計劃報告了老師。過了許久，老師無奈地點了點頭，說：“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點了點頭。

愁，是自己造的，假設我們能專心地做好每一件事，能夠樣樣完備，愁又從何而來?想要不愁，就要把一切做到，不要留下可惜，否那么必然會愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉?漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧!

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文5

家，簡樸一個字，能引起多數(shù)人情感共鳴，由于家是每一個人最初的記憶，也是人們最終的歸宿，莫爾說，為了探索想要的東西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁曉聲又說：“每個人都有現(xiàn)實的家園，書本可以構(gòu)建一個精神家園。家，真的是一個彌漫內(nèi)涵，又彌漫和暖的詞。”

家里總可以找到和暖人心的小事，讓我開心。

點燈這件事很常見，但是我總是忘卻。

一天晚上，夜很黑，靜得可怕，但小區(qū)的燈照舊亮著，我正在寫作業(yè)，沒有點書燈，媽媽在旁邊寫材料，沒有看我，爸爸回來了，一臉疲憊，剛想在沙發(fā)上坐一會，一看我寫作業(yè)沒開燈就叫了一聲：“崔梓烊起立!把燈開啟，站著寫?！卑职钟悬c生氣了。然后走到媽媽身邊小聲地說，孩子是一個家的中心，假設家的中心視力下降了，那家庭的視力也就下降了。視力下降不僅影響孩子的下一代，還會影響孩子的運動成長，我可不想讓他的后代成為四眼?！皨寢專牥职诌@么一說，覺得有道理，嗯，我得舍去一點自我的時間，為大家庭著想。”以后我一寫作業(yè)，媽媽就交代我開燈留神眼睛，我很感動。

董卿說：“家一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林，魚翔淺底，落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿?！?/p>

所以我覺得一個真正的融入家庭的人，確定喜歡家庭，我愛好我的家，就算爸爸打我罵我，媽媽總把我和別人比，我也能理解，由于這些都是在磨練我的意志，都是為我好，所以家庭確定要開開心心。我送大家一副對聯(lián)，上批：該吃吃，該喝喝，啥事兒不往心里擱。下批：該走走，該動動，身體健康多喜悅。橫批，開心就好。

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文6

有一次，我們?nèi)胰ヂ眯小Ｓ捎谏胶芨?，所以我們便坐纜車上山。

纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，務必要以光速，否那么就會錯過，由于平臺只有五米長。上了纜車，纜車逐漸地向高處爬去，越來越高、越來越高。

隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種對比神秘的感覺。讓人有種畏縮又有一種突如其來的美感，既神秘又慌張。

纜車里面的空間很小，只有巴掌大點的地方，周圍通風，行李放著很輕易掉落下去。在車里有四個把手，還有一個報警裝置，可以隨時跟地面上的救治人員取得聯(lián)系。每一個人都很慌張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了，她慌張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手猶如要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到畏縮。

纜車又上升了一個高度，爬過了一個山頭，此時我們慌張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西分外的微小，想看的領會要借助望遠鏡才可以。遠處的山高上下低，隱朦朧約可以看出來一幅精致的山水畫。

纜車已經(jīng)走到了山峰了，此時白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美，灌進了纜車里面;白云很輕，我想乘著它去更高的山;白云很香，使我像在花海中翱游。白云點綴了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在層。”這一次坐纜車真的是美啊!

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文7

好多人怨恨世態(tài)炎涼，當然也有好多人放慢腳步，感受生活中的點滴和暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消散過的陽光。

很幸運我珍藏了一盒“陽光”，它們很和暖，很亮堂，為我驅(qū)散了全體的陰霾。

一個手套里藏著一個小太陽，和暖我整個冬季——去年冬天我不提防摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌迅速把我送到醫(yī)務室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌交代我道：“你這手可要留神保暖，千萬別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子猶如被什么東西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。其次天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷!”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我惦記地看著她在寒風中抖動的左手，周身涌起暖流。覺察到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我堅固著呢!”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。

還有一個很特殊的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度更加低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我察覺媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣和暖。

其實用點心你就會察覺，生活不只有寒冷，更多的是和暖。

平平淡淡的一天，在他人給我們和暖的同時，我們也在給他們和暖，由于，和暖是可以共享的。

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文8

在生活中“暖”四處都有，可這個字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”，有一件事讓我感覺到了真正的“暖”。

記得我上三年級時學校有一個活動，老師讓我們從手機里抄題，是關于安好教導的，老師讓我們從本子上抄題，并且從本上做，可是呢，那天我考試沒有考好，老師罰我抄兩遍試卷，根本沒時間抄安好教導的題，我寫完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點了，我都快急哭了，直接計劃不寫了，媽媽怎么勸我都不聽，媽媽也沒有手段，只好讓我先去睡覺了，報告我老師一聲，我先不寫了，于是我懷著忐忑擔心的睡覺了。

“咚”門響了，我正快睡覺時聽見有人進來了，然后是一陣說話聲也不知道是誰，于是我就迷含混糊接著睡覺了，我在睡夢中夢見了我沒抄題，被老師拖到校長辦公室，然后我被開除了……我被驚醒過來，渾身冒汗，肚子也有點不安逸，加緊爬起來去上廁所，來到門前稍微開啟門，我不禁叫了一聲，我看到了什么?是我連忙打定高考的姐姐，她正在做什么?這么晚了儼然還不睡覺，我擦擦朦朧的眼睛，察覺姐姐在幫我抄題呢，旁邊坐著的是媽媽，我加緊回頭看了看表，天哪!竟然是兩點半了，可是姐姐還沒睡覺，她可是連忙就要高考了，可到現(xiàn)在還沒睡覺，隨后一股熱流涌入我的心李，我的鼻子一酸，我的眼角有展現(xiàn)了一絲眼淚，我心想：我真是該死!我的的姐姐連忙就要高考了，可她為了我，到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)!那我還有什么理由不努力呢?我確定要好好學習，對得起我的姐姐，我只能深深地自責。后來在結(jié)果一次考試中，我和姐姐都取得了好勞績。

暖，好多時候來自于家人，來自于我們這個和暖的家!

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文9

人一輩子總會有大量開心的事，喜悅，是一個人不成缺少的東西，那么你現(xiàn)在喜悅嗎?前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂不成支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場，二是可以開心地賞風景?；槎Y當天大姐讓我接婚車，氣喘吁吁的我剛要趕去結(jié)婚車，突然，我察覺路旁有一輛車，便傻乎乎地跑到車前，趴在窗車窗上看，姐夫說：“你看啥呢?婚車還沒來呢?”后來我又去前面小路上等著，前面朦朧有幾輛白車，我便往前跑，我追呀，追去切實還是晚了一步，當我跑到婚車前新娘的鞋早就“跑”了，我有點可惜，我雖然我沒有搶到鞋，但還是挺開心的，我們也都沉浸在喜悅中。

我的喜悅不但在消遣還在于享受美食。從老家回到北京時，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看著那滿滿的一鍋肉，我都要流口水了，終究開吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽說：“你家迎迎能吃這么多呢，這吃飯給她開心的!”媽媽也時不時笑話我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了!”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們說：“迎迎，你吃這么多，不撐?吃的開心不?”我樂滋滋地意猶未盡地說：“太好吃了，太香了，一點也不撐。我肚子里呀，有條船!”大家都被我逗得笑起來。

媽媽對我說，喜悅是她可以銷售;爸爸對我說，喜悅是多掙一些錢;大姨對我說，喜悅就是一家團聚合圓;妹妹對我說喜悅就是有好吃的好喝的，好玩的;我想說喜悅，就是一個人，每天可以活得充實，活得無憂。

現(xiàn)在的你喜悅嗎?

小學生六年級圍繞中情意思寫優(yōu)秀作文10

在生活中，他對我的關切少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，