小學(xué)生說明文400字五篇

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家收集的小學(xué)生說明文作文400字5篇，接待大家借鑒與參考，夢想對大家有所扶助。

小學(xué)生說明文作文400字篇1

番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的養(yǎng)分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。

番茄是一種草本植物，有半米來高。它的枝干柔弱，長著軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得特別繁茂，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說靜靜話。

花謝以后，頸上結(jié)滿了青色的小番茄。逐漸地，番茄長大了，變得堅固飽滿，圓滾滾的。它猶如一位愛美的姑娘，先是披上了一身彌漫青春活力的綠風(fēng)衣，接著換上了一件黃色的連衣裙，結(jié)果穿上了一件紅色的皮衣。這時候，番茄成熟了。你看，它長的嬌艷，紅得發(fā)亮，像搽過油一樣。遠遠看去，像一個個紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。

番茄的吃法有好多種。我最熱愛生吃了。把番茄輕輕切開，就會望見那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說，番茄成熟后再吃更是美味可口。不管是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道養(yǎng)分豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。假設(shè)你去麥當(dāng)勞，用那番茄醬蘸薯條吃，確定會讓你回味無窮。

番茄真是全身都是寶。

小學(xué)生說明文作文400字篇2

上學(xué)期的科學(xué)課上，我們學(xué)了用有色水可以種出在原有色的.花上增加那種水的顏色，課堂上，測驗沒告成，我就打定在家里重新測驗。

回到家，我犯難了，畢竟測驗什么花呢？我望了望四周，看到了花瓶里還沒有綻放的百合花。我從媽媽的針線盒里拿出一把犀利的剪刀，“咔嚓咔嚓”剪下兩朵花，這兩朵花，一朵是粉紅色的，一朵是白色的。我把家里翻了個底朝天，找到了一個美麗明凈的小玻璃杯，在里面倒了些藍墨水，把花插了進去。

我每天查看這兩朵在杯子里的花，我察覺百合花的花苞大約有一分米長，杏仁狀，花莖是綠色的，葉子也是碧綠碧綠的。一個星期后，花開了，而且都帶著點淡淡的藍色，花里有四、五個小小的花蕊，棕紅色的，輕輕一碰，花粉就會脫落，有時候粘在手上，我還以為是被紅墨水染了呢。盛開的百合花像支小喇叭，它有六個花瓣組成。

爸爸有個好摯友，是種植百合花的專家。聽叔叔說，百合花是百合科植物，它的根是球莖狀的，它們最早生活在荷蘭，而且有自己的名字，粉色的百合花叫索蚌，白色的百合花叫西伯里亞。假設(shè)把花蕊剪去，花開的時間更長，花開得更大。花開的時候，滿房子都是香味。

不久，我在一本書上看到，百合花是百年和好、合家快樂的象征。

關(guān)于百合花的學(xué)識可真不少！難怪媽媽熱愛在家里插這種鮮花呢！我對百合花也是越來越熱愛了。

小學(xué)生說明文作文400字篇3

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些淘氣的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，好玩極了。

文具盒不光圖案逼真，美麗，而且樣式別致，使用便當(dāng)。輕輕開啟“文具城堡”的“大門”，你就會察覺：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普遍的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普遍橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“參與”了“文具隊”的行列。由于這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內(nèi)，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都悄悄無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，特意用來放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

??！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。感謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時光，你永遠都是我的好摯友。

小學(xué)生說明文作文400字篇4

世間的花千姿百態(tài)，色調(diào)繽紛，可我唯獨鐘愛百合。

走進花店，我就會馬上站在百合花面前，聞一聞它那沁人心脾的味道，心情立時好了十倍，仿佛置身于一個溫馨的國度。來到花鳥市場，我往往會情不自禁地捧起一盆百合，深深地迷醉在它那迷人的身姿和絢麗的色調(diào)之中。有一次走在路上，我看到了一枝被遺棄的百合，我輕輕地撿起它，把它拿回家，插在我最熱愛的花瓶里，一向到它枯敗都還不舍得丟棄。

百合花它的香味獨特，聞起來很提神，而且是我最中意的花香。它的花瓣更加柔嫩、細膩，猶如絲棉一樣。它的花瓣還很大，夏天，可以一邊聞著花香，一邊撿起一片落下的花瓣當(dāng)小扇子，多好??！它的花色多樣，白的，雖然奶奶說白色不吉利，但我還是分外熱愛。它白得清麗雅逸，天真、純凈得恰似一個個心愛的小摯友。粉的，如太陽般明媚，又帶著小寶寶般的嬌氣，而且能讓人從心底深處感受到它的一種溫柔。

百合的寓意是：“百年好合”，在喜慶儀式上，她可是必不成少的“貴賓”呢！看來百合不單是我愛好，它更是宏大人們心目中的寵兒。

??！我愛這人間的仙子——百合，她玉潔冰清，而又熱心似火。在人類喜慶儀式上，總能望見她那亮麗的身影。啊！我愛這為人類做出了非凡付出的百合。

小學(xué)生說明文作文400字篇5

我有一個小巧玲瓏、圖案精致的文具盒。這是去年我期末考試時，由于英語、數(shù)學(xué)勞績都是總分值，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺熱愛它的。

文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。更加是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人熱愛。

文具盒不僅外表美觀心愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑心愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉靜寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和氣相處、親如兄弟。

每當(dāng)我做作業(yè)的時候，開啟文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個“優(yōu)”字，并時常表揚我;每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒里蹦