幼兒園防暴演習(xí)方案匯編

最新幼兒園防暴演習(xí)方案匯編幼兒園反恐防暴演習(xí)方案一、演練目的為提高師生平安意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐暴平安疏散演練方案。二、演練時間2021年11月x日9：00早操期間三、參加人員全園后勤人員、中大班全體幼兒及教師和保育員。四、組織機構(gòu)和職責幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組：總指揮：xx負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)變保護組：XXX、XXX、XXX負責在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。緊急救護組：XXX提前準備好醫(yī)藥，負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。疏散引導(dǎo)組：XXX以及班上教師，負責疏散引導(dǎo)幼兒至平安地方。通訊聯(lián)絡(luò)組：XXX負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。溝通協(xié)調(diào)組：XXX、各班班主任負責與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。角色扮演：小班家委會兩名男家長（暫定）攝像：XXX報警：XXX四、準備工作1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。2、活動前的平安教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。五、演練過程1、教師帶著幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。3、總指揮xxx快速向教師喊話，提醒教師帶著幼兒快速撤離到平安地方。4、總指揮xx通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。5、各班班主任及保育員迅速帶著幼兒疏散到相應(yīng)平安的地點，各班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。6、教師迅速將大一、中二班幼兒護送到大一班，將大二、中三班幼兒護送到大二班；將大三、中四班的幼兒護送到大二班；老師緊閉門窗，躲避到平安的地方。六、逃生避險方法1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。3、介紹防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖銳器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻擊武器。防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去對抗能力。4、學(xué)習(xí)遇到歹徒時的一些自救方法：(1)請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。(2)幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。小貼士：防恐防暴自救要點隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。七、活動總結(jié)通過此次演習(xí)，提高了幼兒園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下小朋友各自分散，迅速跑向平安隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友和老師都加強了平安意識，保證了幼兒園正常活動的開展。幼兒園防恐防暴演練幼兒園是人群密集場所，幼兒園的平安穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命平安，維護幼兒園正常的保教保育秩序，特制定本方案。一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二、演練對象：幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。）三、演練時間：年月日四、演練過程：歹徒在入園時欲進入園內(nèi)XXX攔截，XX老師與歹徒進行周旋。XX立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大，撥打110,XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、XX關(guān)閉樓東門、XX關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入平安區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。歹徒在上課時欲進入園內(nèi)XX攔截，告知XX,XX拉響警報，撥打110,XX與歹徒進行周旋。XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、XX關(guān)閉樓東門、XX關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入平安區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。歹徒在午睡時欲進入園內(nèi)XX攔截，告知XX,XX拉響警報，撥打110,XX與歹徒進行周旋。XX立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。各班到達指定平安區(qū)域，及時清點人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報告人數(shù)情況。民警趕到，與保安一起制服歹徒。五、演練結(jié)束。幼兒園防恐防暴總結(jié)為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能，正確掌握安保器材的使用方法，提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識，X月X日下午，幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長志愿者開展反恐防暴模擬演練活動。下午3:30,正當孩子們戶外活動時，演練開始了！一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園，門衛(wèi)保安及時制止并拉響報警。幼兒園第一時間響起了警報聲，各班教師按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒跑進活動室，躲進平安的地方。與此同時，幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生平安。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長志愿者也聞訊趕到，大家配合制服“歹徒”，并將“歹徒”