小班美術(shù)教案《涂鴉紙箱》含反思_第1頁
小班美術(shù)教案《涂鴉紙箱》含反思_第2頁
小班美術(shù)教案《涂鴉紙箱》含反思_第3頁
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小班講課設(shè)計《涂鴉紙箱》含反省合用于小班的美術(shù)主題講課活動中間，讓幼兒能夠用油畫棒任意畫出點、圈和線條，幼兒學(xué)慣用水粉顏料涂鴉，激發(fā)幼兒的好奇心，激勵幼兒勇敢涂鴉，培育他們的想象力，快來看看幼兒園小班《涂鴉紙箱》含反省講課設(shè)計吧?！净顒幽繕?biāo)】1、幼兒學(xué)慣用水粉顏料涂鴉。2、幼兒能夠用油畫棒任意畫出點、圈和線條。3、激發(fā)幼兒的好奇心，激勵幼兒勇敢涂鴉，培育他們的想象力。4、愿意參加美術(shù)活動，感覺繪畫活動的快樂。5、感覺紙箱的美感。【活動準(zhǔn)備】油畫棒、調(diào)好的顏料盤、抹布、顏料筆。紙箱房造型若干?！净顒舆^程】1．出示紙箱房，惹起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：我們班有很多剛造好的房屋，但是它們的墻面不美麗，想請我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，妝扮一下，好嗎？教師介紹涂鴉方法（一）：油畫棒畫圓點、圈、線條。師幼研究畫法，幼兒劃空練習(xí)。（注意，圓點娃娃身體很小哦。激勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈能夠旋轉(zhuǎn)繞。線條能夠幫它們拉拉手，能夠橫著拉，能夠豎著拉，也能夠斜著拉。）3．教師介紹涂鴉方法（二）：顏料刷刷刷。教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱進步行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到墻上刷一刷，墻面刷的真美麗。提示幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應(yīng)放。4．分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡回指導(dǎo)。指引幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師激勵并指導(dǎo)幼兒勇敢選色。師：一組那么多小朋友在一同站不開，怎么辦？（要排隊或找個空地方操作。）5．賞識作品。師：看，小粉刷匠們把這些房屋妝扮得真美麗。和伙伴談?wù)勀闶侨绾螉y扮的。【活動反省】總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中不論是察看仍是孩子自己操作，氣氛都很熱情，固然有的孩子著手能力比較差，但是他們都很努力、仔細(xì)，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要激勵孩子的進步，激勵他們更為努力。小百科：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，

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