2023年10月班級管理個人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?10月班級?管理個人總?結(jié)班級作?為學(xué)校教學(xué)?活動的基礎(chǔ)?單位，其管?理水平的高?低，對學(xué)生?健康全面的?發(fā)展，對完?成教育和教?學(xué)的各項任?務(wù)起著舉足?輕重的作用??，F(xiàn)將班級?管理工作總?結(jié)如下，敬?請指導(dǎo)。?近年的班主?任工作實踐?中，我覺得?要搞好班級?工作，應(yīng)該?堅持“一個?標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)?動“兩個積?極性”，依?靠“三個方?面”的力量?，發(fā)揮“四?套班子”的?作用。使學(xué)?生受到嚴(yán)格?的行為規(guī)范?的約束，又?能在寬松自?如的氛圍中?充分發(fā)揮自?己的個性特?長。堅持?“一個標(biāo)準(zhǔn)?”，即是說?在處理班級?事務(wù)時，尤?其是獎懲方?面，對好學(xué)?生和后進生?應(yīng)使用一個?標(biāo)準(zhǔn)。通常?好學(xué)生易受?到偏愛，而?后進生常使?老師產(chǎn)生偏?見，所以班?主任執(zhí)法，?一定要公允?，要一碗水?端平，如處?理偏頗，則?會助長好學(xué)?生的壞習(xí)慣?，壓抑后進?生的上進心?。這些年來?，我堅持了?一個標(biāo)準(zhǔn)，?對好學(xué)生和?后進生的錯?誤和缺點一?視同仁，贏?得學(xué)生的尊?敬和信任，?扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)?。調(diào)動"兩?個積極性"?。一是要尊?重每個學(xué)生?，在課余時?間里要盡量?多深入到學(xué)?生中去，與?他們一起交?談、游戲、?活動，使他?們與你無拘?無束地相處?，他們必然?會對你敬而?近之，由此?而產(chǎn)生一種?"愛屋及烏?"的效應(yīng)。?二是發(fā)動大?家參加班級?管理的各項?活動，讓學(xué)?生人人都有?自己的發(fā)言?權(quán)，都有展?現(xiàn)自己才能?的機會。每?期我們班的?"八分鐘自?主活動"內(nèi)?容的安排、?少先隊活動?計劃以及班?級評比標(biāo)準(zhǔn)?，都采用征?稿的形式，?發(fā)動全班同?學(xué)獻計獻策?，再結(jié)合老?師的見解，?取得共識，?大家共同制?定和執(zhí)行。?學(xué)生愿意?干的事，干?起來熱情高?，干勁大，?成效也好。?三是要求全?班同學(xué)參加?日常管理形?成輪值制度?，每個人都?有機會履行?班級管理職?責(zé)，增強責(zé)?任感和參與?意識，為管?理好班級獻?出自己的一?份力量。四?是在各項中?盡量不冷落?每一個人。?凡大型活動?必須做到各?司其職，人?人有份，絕?無局外之人?。調(diào)動"?三個方面"?的力量，即?是要充分調(diào)?動和運用學(xué)?校、家庭和?社會三個方?面力量參與?班級管理，?以提高班級?管理工作的?成效。學(xué)?校的職能是?毋庸置疑的?，家庭的作?用也是顯而?易見的。學(xué)?生除了寒暑?假，平時的?生活基本是?學(xué)校和家庭?兩部分的銜?接。經(jīng)常與?家長聯(lián)系，?尤其是借助?于電話這一?快捷的通訊?工具，可以?及時交換學(xué)?生的有關(guān)信?息，讓學(xué)生?家長積極參?與對學(xué)生的?教育和管理?，支持班級?工作，已成?為不可忽視?的重要的教?育手段。我?班有位同學(xué)?長期放學(xué)不?按時回家，?與社會上不?三不四的人?混在一起，?不想上學(xué)，?養(yǎng)成了許多?不良習(xí)慣。?了解到這一?情況后，我?與家長商定?：放學(xué)后由?家長親自到?校接他回家?，或通過《?家長聯(lián)系簿?》由老師簽?注每天放學(xué)?離校時間，?再由家長簽?注到家時間?，以杜絕他?與壞人接觸?的機會，平?時注意關(guān)心?和提醒他，?稍有進步就?給于表揚和?鼓勵。堅持?了一學(xué)期，?該生的學(xué)習(xí)?和行為習(xí)慣?有了很大的?進步。在班?級管理過程?中，我們還?經(jīng)常結(jié)合時?事政治，強?化思想教育?和班級管理?工作，堅持?下面教育和?引導(dǎo)。如抗?洪救災(zāi)、見?義勇為、樂?于助人、勤?奮學(xué)習(xí)等感?人的事例級?學(xué)生樹立榜?樣。兒童?心理學(xué)專家?朱智賢說過?："學(xué)生在?學(xué)習(xí)上出現(xiàn)?的問題常與?行為品德有?關(guān)。"不從?根本上去抓?品德教育，?就不能促使?他們健康誠?長。我班采?取多種形式?的班隊會，?針對性的主?題會，師生?間的思想交?流，制度化?的班級周評?小結(jié)等，在?實踐中證明?是行之有效?的。發(fā)揮?"四套班子?"的作用，?即指少先隊?中隊委、小?隊委、科代?表、小組長?的作用。這?四套班子是?班級的中堅?力量，他們?的模范作用?如何，他們?對班級管理?的成效如何?至關(guān)重要。?在選舉這些?干部時，我?堅持做到：?人人參與競?選，力求把?大家信賴的?好同學(xué)推選?出來，使他?們一開始就?具有良好的?群眾基礎(chǔ)。?每次主題班?會，每次大?型活動都要?求班委全部?亮相并輪流?登臺，使每?個人都能策?劃活動、主?持活動、鍛?煉和培養(yǎng)學(xué)?生的才干，?把班級各項?活動開展得?形式多樣。?三是對四?套班子既嚴(yán)?格要求大膽?壓擔(dān)子，也?處處從各方?面關(guān)心支持?他們，尤其?在工作細(xì)節(jié)?上給予具體?的幫助和指?導(dǎo)。我們的?目標(biāo)是培養(yǎng)?學(xué)生成為德?、智、體、?美、勞諸方?面全面發(fā)展?的合格人才?。作為一名?班主任，不?能只把精力?放在學(xué)習(xí)上?，必須五個?方面一起抓?，它們是相?互相存，相?互促進的。?特別在體美?勞方面不忽?略，不輕易?取消學(xué)生體?育活動的機?會，并積極?參加他們的?活動；其次?制度化地安?排好每天的?衛(wèi)生勞動；?第三，利用?班會和其他?活動，盡可?能滲入娛樂?性的文體內(nèi)?容，例如每?天的八分鐘?活動，班級?競賽活動等?，以達到活?躍身心，調(diào)?劑生活，融?洽關(guān)系，"?一箭三雕"?的目的；第?四，在班級?管理和有關(guān)?活動中發(fā)動?有一技之長?的同學(xué)多參?與，充分發(fā)?揮他們的特?長，以帶動?其他同學(xué)積?極投入；第?五，積極參?與學(xué)校__?_的各項競?賽活動，通?過參賽，增?強大家的_?__觀念和?競爭意識。?班級管理?工作千頭萬?緒，工作方?法千差萬別?，形勢和任?務(wù)又在千變?萬化，讓我?們在實踐中?去探索工作?總結(jié)行之有?效的方法和?經(jīng)驗，做好?班主任管理?工作總結(jié)，?使教學(xué)的水?平不斷躍上?新臺階。?__年__?月工作總結(jié)?一、___?建設(shè)一、團?支部委員參?加干部培訓(xùn)?班全部結(jié)業(yè)?。我支部_?__名支部?委員自__?年__月起?，參加院團?委___的?干部培訓(xùn)班?，___名?支委全部順?利結(jié)業(yè)。這?對我班干部?素質(zhì)的提高?，起到了很?大的作用。?…本學(xué)期?，我擔(dān)任五?一(25)?班主任工作?。在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?，在政教處?的配合下，?尤其是在王?小寧校長跟?王詩___?任的指導(dǎo)幫?肋下,在各?課任老師的?密切配合下?，我較好地?完成了班級?管理工作，?順利地完成?了學(xué)校布置?的各項任務(wù)?。在這金?風(fēng)送爽的早?晨，我們又?迎來了嶄新?的一周?，F(xiàn)?在，我代表?上周值周的?三位老師將?上周學(xué)校各?方面開展的?工作總結(jié)從?總體上來說?，同學(xué)們表?現(xiàn)良好、秩?序井然，表?現(xiàn)出了我們?友好小學(xué)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)貌。?在這個學(xué)期?里，為了搞?好本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?促進學(xué)生全?面發(fā)展，提?高少年兒童?德、智、體?、美、勞多?方面的素質(zhì)?，做了下面?幾點工作：?一、培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣。（?1）培養(yǎng)學(xué)?生遵守紀(jì)律?的習(xí)慣。“?紀(jì)律是執(zhí)行?路線的保證?。1、經(jīng)?高區(qū)教育局?決定，我校?從這學(xué)期開?始更名為高?區(qū)第二小學(xué)?。2、語?文學(xué)習(xí)：本?周進行了第?一單元感受?大自然主題?的1、2、?3課的學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?讓學(xué)生感受?到作者熱愛?大自然的情?感，并體會?到作者豐富?的想象和獨?特的感受。?進入大班?的第二學(xué)期?，意味著我?們的孩子們?就要畢業(yè)了?，看著他們?三年來，一?步一個腳印?地向前邁進?，獲得不同?程度的進步?，我們真的?很欣慰，而?回顧這學(xué)期?的教育歷程?，我們記憶?猶新。一?、班級工作?管理方面。?雪花飄舞?中，__年?已漸行漸遠??；厥妆緦W(xué)?期班級工作?，不覺有些?汗顏。說實?話