2023年人事股工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?人事股工作?總結(jié)一、?___年工?作回顧。?舊歲辭去，?新年伊始。?值此歲末年?首之際，回?顧一年來(lái)的?工作，感慨?很多。這一?年來(lái)，我們?全股室的同?志，和諧相?處，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，勤奮工?作。工作有?分有合，對(duì)?口工作專人?干，應(yīng)急性?工作大家干?，忙中有樂(lè)?，苦中帶甜?，大家心情?暢快。回首?__年，人?事股所做工?作主要有以?下幾方面。?1．完成?校長(zhǎng)任期目?標(biāo)考核。按?照《莊浪縣?校長(zhǎng)任期目?標(biāo)管理責(zé)任?制實(shí)施辦法?》，抽組人?員，歷時(shí)一?周，對(duì)各學(xué)?區(qū)（校）_?_年學(xué)年度?校長(zhǎng)任期目?標(biāo)完成情況?進(jìn)行了一次?全面的考核?評(píng)估。對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?整體做出了?評(píng)價(jià)。這項(xiàng)?工作的全面?完成，促進(jìn)?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子抓管理?、抓教學(xué)的?積極性和主?動(dòng)性。2?、充實(shí)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子，?完成教師調(diào)?配工作。在?全縣教育人?事摸底的基?礎(chǔ)上，廣泛?征求意見，?推薦提拔科?級(jí)干部__?_人，調(diào)整?___人；?提拔教育督?導(dǎo)室督學(xué)_?__人，調(diào)?整原督學(xué)_?__人；提?拔股級(jí)干部?___人，?調(diào)整___?人。加強(qiáng)和?充實(shí)了各學(xué)?區(qū)（校）領(lǐng)?導(dǎo)班子隊(duì)伍?，提高了學(xué)?校的教育管?理能力。按?照“大穩(wěn)定?、小調(diào)整；?突出重點(diǎn)、?統(tǒng)籌安排；?調(diào)整和優(yōu)化?教師隊(duì)伍結(jié)?構(gòu)”的原則?，調(diào)動(dòng)教師?___人，?其中涉及中?學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)?調(diào)整的__?_人，涉及?小學(xué)專業(yè)結(jié)?構(gòu)調(diào)整的_?__人，從?小學(xué)選擇到?中學(xué)的__?_人，學(xué)區(qū)?干事免職調(diào)?中學(xué)的__?_人，初中?不能勝任教?學(xué)工作流向?小學(xué)的__?_人。初步?解決了專任?教師專業(yè)結(jié)?構(gòu)不合理，?區(qū)域性失衡?的問(wèn)題，教?師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?在調(diào)整中初?步得到優(yōu)化?。3、加?大引進(jìn)人才?力度，不斷?充實(shí)教師隊(duì)?伍。按照“?引進(jìn)一批、?分配一批、?公選一批、?培養(yǎng)培訓(xùn)一?批”教師隊(duì)?伍建設(shè)思路?，重點(diǎn)加強(qiáng)?高中教師隊(duì)?伍建設(shè)，_?__年共引?進(jìn)___名?基礎(chǔ)學(xué)科師?范類本科生?充實(shí)到高中?任教；根據(jù)?《___省?__年農(nóng)村?義務(wù)教育階?段學(xué)校教師?特設(shè)崗位計(jì)?劃實(shí)施方案?》，按照“?公開招聘、?合同管理”?的原則，招?聘語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)、?物理、化學(xué)?五個(gè)專業(yè)的?“特崗”教?師___人?，充實(shí)到農(nóng)?村初中學(xué)校?任教；按照?“按需設(shè)崗?、公開招考?、擇優(yōu)聘用?”的大中專?畢業(yè)生聘用?就業(yè)原則，?考試、錄用?、分配__?年以來(lái)的大?中專畢業(yè)生?___人，?充實(shí)到各中?小學(xué)校任教?。通過(guò)以上?途徑，__?年新增教師?___人，?在一定程度?上緩解了教?師數(shù)量不足?的壓力，使?全縣教師隊(duì)?伍得到了補(bǔ)?充和壯大。?___、?___開展?了教師的繼?續(xù)教育和培?訓(xùn)提高工作?。__月份?在一中__?_完成了全?縣___名?中學(xué)教師的?教材教法過(guò)?關(guān)考試，對(duì)?__年考試?合格的__?_名小學(xué)教?師頒發(fā)合格?證書。__?_名擬晉升?副高級(jí)職稱?教師參加市?上的繼續(xù)教?育培訓(xùn)，在?職教中心設(shè)?點(diǎn)辦班，_?__實(shí)施了?___名擬?晉升中級(jí)和?初級(jí)職稱教?師的繼續(xù)教?育培訓(xùn)工作?并頒發(fā)了合?格證，__?_人參加了?市上的計(jì)算?機(jī)考試，完?成了___?名專業(yè)技術(shù)?人員的繼續(xù)?教育考試。?安排了__?年新分配的?___名教?師的崗前培?訓(xùn)工作。_?__了__?_名校長(zhǎng)參?加市級(jí)培訓(xùn)?。暑假協(xié)助?普教股和教?研室,進(jìn)行?了中小學(xué)校?長(zhǎng)和骨干教?師培訓(xùn)工作?。5、完?成了___?年借調(diào)城區(qū)?和崗前培訓(xùn)?教師的考察?考核。對(duì)_?_年借調(diào)城?區(qū)學(xué)校的_?__名教師?進(jìn)行了考察?考核；對(duì)_?_年崗前培?訓(xùn)的___?名大中專畢?業(yè)生進(jìn)行了?綜合考核。?6、完成?了各類先進(jìn)?的評(píng)選工作?。經(jīng)過(guò)推薦?評(píng)選，我縣?良邑中學(xué)被?評(píng)為全國(guó)教?育系統(tǒng)先進(jìn)?___，全?縣有___?人被評(píng)為市?級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)?，___人?被評(píng)為市級(jí)?優(yōu)秀教師，?___人被?評(píng)為市級(jí)優(yōu)?秀教育工作?者；在全縣?開展“感動(dòng)?莊浪教育人?物”評(píng)選活?動(dòng)中，各學(xué)?區(qū)（校）共?推薦上報(bào)_?__名教師?，最終評(píng)選?出“感動(dòng)莊?浪教育人物?”___人?。7、完?成了職稱晉?升工作。今?年是我縣實(shí)?行專業(yè)技術(shù)?職務(wù)校評(píng)校?聘制的第二?年，各學(xué)區(qū)?（校）共推?薦評(píng)審副高?級(jí)教師__?_人，中級(jí)?教師___?人，初級(jí)教?師___人?；完成了_?__名教師?續(xù)聘工作、?各單位專業(yè)?技術(shù)結(jié)構(gòu)比?例核定工作?；完成了_?__多名專?業(yè)技術(shù)人員?的年度考核?，對(duì)這些人?員的考核材?料進(jìn)行__?_、加注意?見、建立檔?案、整理歸?檔、分校管?理。完成了?__年全縣?___多名?專業(yè)技術(shù)人?員的年度量?化考核工作?。8、完?成了___?人（次）的?工資進(jìn)檔、?調(diào)標(biāo)、套改?工作。其?中，摸底申?報(bào)了___?名同志享受?知老補(bǔ)助、?___名同?志享受和遞?增教齡津貼?；對(duì)___?名在職工作?人員和__?_名離退休?人員工資進(jìn)?行了套改；?對(duì)___名?同志學(xué)歷變?動(dòng)后改定了?工資標(biāo)準(zhǔn)；?分別對(duì)__?_名同志晉?升助理級(jí)專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?、對(duì)___?名同志晉升?中級(jí)專業(yè)技?術(shù)職務(wù)、對(duì)?___名同?志晉升高級(jí)?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)后晉升了?工資；對(duì)_?__名同志?的浮動(dòng)、固?定工資取消?后，改為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)崗位津貼?；對(duì)___?名同志晉升?了級(jí)別工資?和正常晉升?工資；對(duì)_?__名大中?專畢業(yè)生工?資進(jìn)行了轉(zhuǎn)?正定級(jí)；對(duì)?___名同?志規(guī)范了津?貼補(bǔ)貼；對(duì)?___名同?志發(fā)放了年?終獎(jiǎng)金和績(jī)?效工資；對(duì)?___名在?職工作人員?建立了工資?檔案（紙質(zhì)?）；按照《?___省事?業(yè)單位實(shí)行?聘用合同制?管理辦法_?__》要求?，對(duì)___?名在職工作?人員簽訂了?聘用合同；?對(duì)__年崗?前培訓(xùn)的_?__名大中?專畢業(yè)生核?算了工資標(biāo)?準(zhǔn)。9、?完成了各類?檔案的清查?、整理、歸?檔，為有關(guān)?部門提供檔?案服務(wù)。_?__完成了?___年人?事年報(bào)，了?___年文?書檔案共_?__件，其?中永久__?_件，長(zhǎng)期?___件,?短期___?件，為__?年新就業(yè)的?___名大?中專畢業(yè)生?建立檔案，?對(duì)__年職?稱和工資晉?升人員、教?師資格認(rèn)定?人員的檔案?材料進(jìn)行整?理歸檔，共?計(jì)___多?份，為教師?職稱評(píng)聘、?工資晉升、?繼續(xù)教育、?計(jì)劃生育、?離退休等工?作，以及_?__、人事?、檢察、統(tǒng)?計(jì)等部門提?供查檔服務(wù)?___多人?次。10?、開展了教?師資格認(rèn)定?工作。__?_完成了_?_年___?名教師的資?格認(rèn)定工作?，并對(duì)__?年__月即?將開始教師?資格認(rèn)定做?了摸底報(bào)名?等有關(guān)準(zhǔn)備?工作。1?1．完成了?“選拔普通?高校畢業(yè)生?到農(nóng)村中小?學(xué)任教”工?作。按市上?“選拔普通?高校畢業(yè)生?到農(nóng)村中小?學(xué)任教”工?作安排，對(duì)?我縣報(bào)名考?試的___?名大專以上?畢業(yè)生進(jìn)行?資格初審和?上報(bào)，對(duì)筆?試上線的_?__名人員?___集中?體檢、統(tǒng)一?帶隊(duì)去平?jīng)?參加面試。?12．清?理登記離退?休、未上崗?、___、?自用臨時(shí)工?、同一單位?工作的直系?親屬等人員?。造冊(cè)登記?了離退休人?員___名?，落實(shí)了_?__享受遺?補(bǔ)人員的待?遇，對(duì)__?年病故的_?__名教師?進(jìn)行了上門?優(yōu)撫，清退?了___名?未上崗人員?。13．?完成了省、?市、縣各級(jí)?政府、教育?部門安排的?重要工作任?務(wù)___余?項(xiàng)。（1?）完成了省?教育廳教師?隊(duì)伍調(diào)研前?的數(shù)據(jù)核算?、材料整理?、調(diào)研點(diǎn)的?確定等準(zhǔn)備?工作。（?2）完成了?市上下達(dá)的?附加編制的?核算、校對(duì)?和上報(bào)工作?。（3）?完成了教育?系統(tǒng)人事人?才信息數(shù)據(jù)?庫(kù)的建立、?數(shù)據(jù)錄入、?校驗(yàn)和上繳?工作。（?4）完成了?農(nóng)村中學(xué)本?科畢業(yè)生安?家補(bǔ)助費(fèi)和?特崗教師工?資待遇的落?實(shí)工作。?（5）完成?了“新農(nóng)村?建設(shè)人才保?障工程”—?“莊浪縣農(nóng)?村基礎(chǔ)教育?工程實(shí)施辦?法”的制訂?和上報(bào)工作?。（6）?印制了《教?育系統(tǒng)管理?干部花名冊(cè)?》。（7?）完成了原?莊浪二中高?中、初中部?教職工的分?離工作。?（8）多次?答復(fù)了金輝?、王祥順、?高煥蓮等同?志的信訪件?，并向有關(guān)?部門形成有?關(guān)材料。?（9）完成?了教育統(tǒng)計(jì)?室檔案的建?立、歸類、?整理工作。?（10）?正在進(jìn)行“?莊浪縣教師?業(yè)績(jī)信息管?理系統(tǒng)”程?序的設(shè)計(jì)開?發(fā)、編制、?數(shù)據(jù)入庫(kù)工?作。（1?1）配合其?他股室，完?成了教育局?各項(xiàng)重點(diǎn)工?作。__?_年，人事?股同志在上?述___個(gè)?方面做了大?量工作，成?績(jī)是主要的?。感覺滿意?的幾項(xiàng)工作?：①__?_年引進(jìn)本?科畢業(yè)生和?特崗教師，?這項(xiàng)工作與?住年相比，?我們準(zhǔn)備的?更充分，抽?組面視專家?組，面視內(nèi)?容符合實(shí)際?，操作性強(qiáng)?，引入的人?才素質(zhì)高，?事業(yè)性強(qiáng)，?在各自的崗?位上，擔(dān)當(dāng)?重任，受到?了各校校長(zhǎng)?和師生的贊?譽(yù)。也就是?說(shuō)，__年?的人才引進(jìn)?是成功的。?②___?年工資調(diào)標(biāo)?、進(jìn)檔，崗?位津貼、正?常晉升涉及?___人（?次），此項(xiàng)?工作涉及人?數(shù)多，業(yè)務(wù)?量大，政策?性強(qiáng)，其他?人員幫不上?忙，主搞的?同志，來(lái)得?早，去得遲?，經(jīng)常加班?加點(diǎn)，保質(zhì)?保量，出色?地完成了這?一浩大工程?，全縣__?_多名教師?，沒有一人?因工資之事?___。這?項(xiàng)工作，受?到了廣大教?職工的肯定?。③選拔?普通高校畢?業(yè)生到農(nóng)村?中小學(xué)任教?工作，在報(bào)?名的時(shí)候出?現(xiàn)一些問(wèn)題?，但這項(xiàng)工?作我們做的?還是滿意的?。從資格初?審到后來(lái)的?體檢、面試?等方面，人?事股的全體?同志，分工?明確，__?_有序，責(zé)?任性強(qiáng)，順?利地完成了?這項(xiàng)工作。?在構(gòu)建和諧?社會(huì)的今天?，體現(xiàn)了以?人為本的思?想，受到社?會(huì)的廣泛好?評(píng)，特別是?考生和家長(zhǎng)?，對(duì)我們的?工作是非常?滿意的，?感覺比較滿?意的幾項(xiàng)工?作①__?_年人事調(diào)?整工作基本?達(dá)到了預(yù)期?的目的。在?加強(qiáng)班子建?設(shè)方面邁的?步子比較大?，通過(guò)提拔?、調(diào)整，學(xué)?區(qū)（校）教?育管理綜合?能力得到了?進(jìn)一步提升?，使能者上?，庸者下的?局面已逐步?形成。按照?大穩(wěn)定、小?調(diào)整、突出?重點(diǎn)、統(tǒng)籌?安排的原則?，高中、初?中教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)初步趨?于合理。?②專業(yè)技術(shù)?職務(wù)實(shí)行校?評(píng)校聘制后?，權(quán)利下放?了，但業(yè)務(wù)?沒有下放，?人多，量大?，事雜，主?搞人員上下?協(xié)調(diào)，左右?聯(lián)系，很平?穩(wěn)地完成了?___年的?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)晉升工作?。③在全?局重點(diǎn)工作?配合方面，?象會(huì)議的籌?備、文藝演?出、局里的?階段性重點(diǎn)?工作，抽調(diào)?的人員，都?能按時(shí)到崗?，主動(dòng)配合?，保證了工?作質(zhì)量和效?率。做得?不夠理想的?幾項(xiàng)工作。?1．校長(zhǎng)?任期目標(biāo)考?核。這項(xiàng)工?作，我們歷?時(shí)一周，逐?單位進(jìn)行考?核，通過(guò)考?核來(lái)看，有?些軟指標(biāo)量?分標(biāo)準(zhǔn)不夠?統(tǒng)一，加分?項(xiàng)沒有做明?確的規(guī)定，?導(dǎo)致激勵(lì)先?進(jìn)、鞭策后?進(jìn)的作用不?夠明顯。?2．教師過(guò)?關(guān)考試?？?試是一種手?段，而不是?目的，通過(guò)?這種手段，?促使廣大教?師不斷加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?提高教學(xué)能?力，從而提?高教學(xué)質(zhì)量?。但從考試?成績(jī)來(lái)看，?不夠理想。?專業(yè)教師成?績(jī)低于非專?業(yè)教師成績(jī)?，教學(xué)人員?成績(jī)低于非?教學(xué)人員成?績(jī)，沒有學(xué)?過(guò)英語(yǔ)教師?成績(jī)反而比?英語(yǔ)專業(yè)教?師成績(jī)高，?甚至出現(xiàn)了?___名教?師的替考現(xiàn)?象。這些事?實(shí)說(shuō)明，我?們對(duì)這次過(guò)?關(guān)考試的_?__還不夠?嚴(yán)密，也說(shuō)?明我們教育?系統(tǒng)內(nèi)部造?假現(xiàn)象依然?存在。二?、存在的問(wèn)?題和不足：?1．我個(gè)?人認(rèn)為始終?忙于事務(wù)，?疲于奔命，?跳不出事務(wù)?圈，下鄉(xiāng)了?解人事情況?太少，基本?情況沒有準(zhǔn)?確掌握和了?解，更談不?上研究。為?領(lǐng)導(dǎo)的決策?提供的一些?數(shù)據(jù)是盲目?的、主觀的?。2．工?作的計(jì)劃性?、主動(dòng)生和?預(yù)見性不夠?。領(lǐng)導(dǎo)不安?排，就不主?動(dòng)地去考慮?、去做。?3．人事工?作如何服務(wù)?于教學(xué)教研?工作，如何?最大限度地?調(diào)動(dòng)和配備?好現(xiàn)有的人?力資源，一?個(gè)人___?分鐘能打一?桶水，可是?___個(gè)人?在___秒?種內(nèi)得不到?一滴水。這?是今年要探?討、要研究?的問(wèn)題。?總之，工作?千頭萬(wàn)緒，?難免會(huì)出現(xiàn)?一些問(wèn)題。?我們?cè)诳偨Y(jié)?的同時(shí)，尋?找差距和不?足，在今后?的工作中加?以改進(jìn)。?三、___?年工作要點(diǎn)?（一）前?半年重點(diǎn)工?作1．搞?好___年?教育人事摸?底和教師調(diào)?配工作。完?成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的年度?考察考核工?作，建立教?育系統(tǒng)管理?干部人才庫(kù)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校管理?干___伍?建設(shè)。加強(qiáng)?對(duì)教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)的摸底?調(diào)查工作，?統(tǒng)計(jì)增生增?班和教師余?缺情況，進(jìn)?一步合理調(diào)?整教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)。2?．做好引進(jìn)?人才的準(zhǔn)備?工作，詳細(xì)?清查統(tǒng)計(jì)全?縣教師專業(yè)?結(jié)構(gòu)與實(shí)際?需求的比例?情況，為制?訂引進(jìn)人才?計(jì)劃提供科?學(xué)依據(jù)。解?決高中專任?教師數(shù)量不?足、素質(zhì)不?高的問(wèn)題。?3．配合?縣___局?，完成__?_年師范類?畢業(yè)生招考?錄用工作。?4．完成?“莊浪縣教?師業(yè)績(jī)信息?管理系統(tǒng)”?的設(shè)計(jì)編制?，完成教師?業(yè)績(jī)電子檔?案的數(shù)據(jù)入?庫(kù)工作，掌?握每位教師?的專業(yè)情況?、教學(xué)實(shí)績(jī)?和教學(xué)能力?，為合理流?動(dòng)、調(diào)動(dòng)、?分配教師提?供決策依據(jù)?。（二）?后半年的重?點(diǎn)工作一?是配合教研?室和教育股?，___實(shí)?施暑期校長(zhǎng)?和教師培訓(xùn)?工作。二?是完成專業(yè)?技術(shù)人員、?行政人員、?職員、工人?的年度考核?工作。三?是完成優(yōu)秀?教師、學(xué)科?帶頭人、骨?干教師和先?進(jìn)教育工作?者的推薦評(píng)?選工作。?四是完成各?類人員的工?資晉升工作?。五是完?成檔案整理?歸檔工作。?六是完成