高考語文復習：詩歌專題訓練-起承轉(zhuǎn)合

詩歌專題訓練----起承轉(zhuǎn)合一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。蠶麥二首（其一）①蘇轍疏慵自分人嫌我，貧病可憐天養(yǎng)人。蠶眠已報冬裘具，麥熟旋供湯餅新。擷桑曉出露濡足，拾穗暮歸塵滿身。家家辛苦大作社②，典我千錢追四鄰?！咀ⅰ竣偬K轍晚年因政見與當政者不和被免官賦閑在家，還曾一度被褫奪俸祿。一家老小主要靠種地為生。此詩即寫于這一時期。②社：此處指秋社，立秋后第五個戊日，約新谷登場的八月，官府與民間皆于此日祭祀土地神報謝。1．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．全詩風格清淡，既無華麗辭藻、難解詞匯，又能對仗靈活、格律工細語言駕馭純熟。B．首聯(lián)說因為自己的懶散招致別人的嫌棄，好在老天有眼還肯眷顧我這貧病之人。C．頷聯(lián)寫蠶吐絲作繭，冬裘已備，麥子成熟新湯餅可供食用，表達了衣食不愁的喜悅之情。D．頸聯(lián)表現(xiàn)了勞動的艱苦辛勞。農(nóng)人早出采桑，露水濕足；撿拾麥穗，日暮方歸。2．本詩銜接自然邏輯嚴謹，體現(xiàn)出七言律詩“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)特點，請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。臨江仙陳克①四海十年兵不解，胡塵直到江城②。歲華銷盡客心驚，疏髯渾似雪，衰涕欲生冰。送老齏鹽③何處是？我緣應在吳興④。故人相望若為情？別愁深夜雨，孤影小窗燈。【注】①陳克：南宋詞人。②江城：指建康，今江蘇南京。③齏鹽：細碎的腌菜，這里代指養(yǎng)老之處。④吳興：今浙江湖州。1．下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検茿．詞人由興亡之變發(fā)出興亡之嘆，由此引出下文嘆老、送老、別友之事。B．上片運用比喻、夸張的手法，形象地描寫出詞人衰老落魄的形象。C．結(jié)尾實寫了詩人在雨夜思念故人的情景，又飽含傷時憂國之情，有“沉郁”之風。D．“疏髯渾如雪，衰涕欲生冰”運用比喻、夸張的手法，形象地描寫出詞人衰老與落魄的形象，也是對“歲華銷盡”的具體說明。2．這首詞的起承轉(zhuǎn)合意脈不斷，請結(jié)合詩句對此簡要賞析。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。人日陪宣州范中丞傳正與范侍御傳真宴東峰亭鮑防人日春風綻早梅，謝家兄弟看花來。吳姬對酒歌千曲，秦女留人酒百杯。絲柳向空輕婉轉(zhuǎn)，玉山①看日漸裴回。流光易去歡難得，莫厭頻頻上此臺。①玉山：比喻品德儀容美好的人。形容酒醉后東倒西歪的樣子。1．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)破題，交代時間及事由，“謝家兄弟”是用典稱許范氏兄弟文才不凡。B．頷聯(lián)扣住題目“宴”字，運用互文，以美女唱歌勸飲側(cè)面表達主客的歡愉。C．頸聯(lián)寫絲柳婉轉(zhuǎn)，落日徘徊，借物抒情，表達詩人對賓客即將離去的不舍。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達時光易逝，歡愉難再，勸勉賓客要常常來東峰亭聚會。2．詩歌講究起承轉(zhuǎn)合。此詩首聯(lián)寫“謝家兄弟看花來”，而后面三聯(lián)卻只字不提“看花”，這樣寫符合“起承轉(zhuǎn)合”的原則嗎？請簡要分析作答。四、閱讀下面這首唐詩，完成下面各題。別房太尉①墓杜甫他鄉(xiāng)復行役，駐馬別孤墳。近淚無干土，低空有斷云。對棋陪謝傅②，把劍覓徐君③。唯見林花落，鶯啼送客聞。【注】①房太尉即房琯，玄宗幸蜀時拜相。至德二載（757），為肅宗所貶。763年卒于閬州，死后贈太尉。②謝傅指謝安。③《說苑》載：吳季札聘晉過徐，心知徐君愛其寶劍，及還，徐君已歿，解劍系其冢樹而去。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩人有事在身，行色匆匆，但還是駐馬暫留，來向亡友致哀，可見二人友情之深厚。B．頷聯(lián)寫詩人哭墓致哀，天上的云似乎也受到感染。“低”字強化了壓抑哀傷的氛圍。C．尾聯(lián)寫林花紛落，鶯啼送客?！拔ā弊峙c首聯(lián)“孤墳”照應，暗寫房瑜身后凄涼。D．本詩既有對朋友的推崇和情誼，又有對朋友過世的哀痛，還有對安史之亂的憂慮。2．律詩有起承轉(zhuǎn)合四個部分。這四個部分既各自獨立，承擔不同作用；又彼此連貫，彼此照應。請分析這首詩頸聯(lián)的獨立性與連貫性。五、閱讀下面詩歌，完成下面小題。河陽橋送別【唐】柳中庸黃河流出有浮橋，晉國歸人此路遙。若傍闌干千里望，北風驅(qū)馬雨蕭蕭。送韋評事【唐】王維欲逐將軍取右賢，沙場走馬向居延。遙知漢使蕭關外，愁見孤城落日邊?！咀ⅰ竣儆屹t：即右賢王，漢時匈奴貴族的封號。1．格律詩注重“起承轉(zhuǎn)合”，其中的“轉(zhuǎn)”通常是指結(jié)構(gòu)上的跌宕、情感上的變化等，分別分析這兩首詩“轉(zhuǎn)”的藝術(shù)。六、閱讀下面的宋詩，完成下面小題。官居戲詠（其一）陸游萬里飄然似斷蓬，桐廬江上又秋風。判余牘尾棲鴉①濕，衙退庭中立雁②空。燈火市樓知酒賤，歌呼村路覺年豐。誰言病守無歡意，也與邦人一笑同。[注]①棲鴉：比喻稚嫩拙劣的字。②立雁：指站立兩邊的衙役。1．律詩講究起承轉(zhuǎn)合，清劉黑載《藝概》中說律詩“中間用承用轉(zhuǎn)，皆兼顧起合也”。請結(jié)合全詩，分析本詩頸聯(lián)“轉(zhuǎn)”的妙處。答案：一、1、“因為自己的懶散招致別人的嫌棄”錯，原文是詩人“自分”也就是自認為別人嫌棄自己，而非是自己真的懶散。從蘇轍當時所處的被朝廷貶官甚至被褫奪俸祿的政治環(huán)境看，這里的“嫌”所表達的應該是政治上的牢騷和不滿，此句中既有譏諷也有自嘲。

2．本詩首聯(lián)以“天養(yǎng)人”為起句，點出豐收的自然前提。頷聯(lián)緊承首聯(lián)寫豐收的成果。頸聯(lián)話鋒一轉(zhuǎn)，從天助寫到自助，即要想取得豐收的成果也離不開人的辛勤勞作。尾聯(lián)寫面對一年來得之不易的大豐收，自己借來千錢也要參加四鄰鄉(xiāng)親舉辦的秋社祭祀活動，表達對豐收的欣喜之情，到此全詩達到了結(jié)構(gòu)上的圓合。二、1．C

“實寫了”錯，結(jié)尾“別愁深夜雨，孤影小窗燈”是作者與故人分別之后，對故人孤獨愁苦情態(tài)的想象。深夜的細雨、窗燈、孤影、別愁，共同構(gòu)成一幅凄迷傷感的別后思念圖。作者不寫自己別后如何思念故人，卻反過來想象故人如何思念自己。他想象故人深夜獨對燈影，孑然一身，實際上對應的是自己的孤獨寂寞。是“虛寫”，不是“實寫”。

2．（1）全詞在兵禍（起）一嘆老（承）一送老（轉(zhuǎn)）一別友（合）的敘說中，將傷時、憂國、歸隱之意貫注其間，可謂事變意連。（2）起：開頭為全篇定基調(diào)、立綱領，正面點出兵禍，蘊含興亡之慨，此后雖然不再直接提到興亡，但興亡之慨隨處可見。（3）承：“客心驚”是因為兵禍未止而“歲華銷盡”，“疏髯似雪”“衰涕欲冰”將客后之衰具象化，并引出下片的送老歸隱，過渡真切自然。（4）轉(zhuǎn)：“送老”一詞承上啟下。承接上片言“老”，說圍事不寧，個人衰弱；引出下片言“老”，尋求自己的歸宿。（5）合：結(jié)尾以深夜孤影、小窗燈的虛寫作結(jié)，一反由景及人的常態(tài)，既應兵禍結(jié)果，又寫未來凄涼，收到言有盡而意無窮的效果。三、1．C“落日徘徊”錯。徘徊的不是落日，而是玉山，也即酒醉的主人與賓客。

2．①從題目看，這是一首宴飲詩，而非寫景狀物詩，重心不在“看花”上，而在宴飲，詩歌正是圍繞宴飲的時間、事由、現(xiàn)場的歡愉以及對賓客的留戀和人生慨嘆的抒發(fā)；②詩人寫范氏兄弟“看花來”，并非表達他們真的是來看花的，如此說，一則只是寫范氏兄弟前來聚會宴飲的雅致的托詞，二則也寫出范氏兄弟情趣高雅的風范。四、1．D

“對安史之亂的憂慮”理解錯誤，此詩表現(xiàn)了詩人對亡友的悼念以及對國事的殷憂和嘆息，安史之亂此時已經(jīng)平息，故“對安史之亂的憂慮”過渡解讀。

2．（1）獨立性：頸聯(lián)的獨立性體現(xiàn)在頸聯(lián)承擔“轉(zhuǎn)”的作用。由頷聯(lián)的沉痛悼念轉(zhuǎn)到回顧友情，由頷聯(lián)寫眼前轉(zhuǎn)到寫回憶，由頷聯(lián)的墓前景物轉(zhuǎn)到典故意象，由前兩聯(lián)的壓抑轉(zhuǎn)到溫馨。（2）連貫性：頸聯(lián)對房琯的推崇和與房琯的深厚友情，照應頷聯(lián)，道出來墓前痛悼的原因；因情深而意更悲，明轉(zhuǎn)暗承?！耙捫炀眮淼侥骨?，與尾聯(lián)“鶯啼送客”相連貫。五、1．（1）柳詩前兩句實寫河陽橋畔送別友人的場景；第三句以“若”字轉(zhuǎn)入虛景，想象友人在風雨中驅(qū)馬千里遠行的情景，由實入虛，情感由惜別