四年級收獲作文錦集七篇

第頁四年級收獲作文錦集七篇四年級收獲作文篇1

秋天到了，孩子們歡樂地喊叫著，因為秋天的天氣不算冷，也不算熱，所以他們在做自己喜愛的嬉戲或事情。有的孩子在快樂地放風箏，還有的正觀賞秋天的美景，還有的在草地上踢足球，很是喧鬧。

從遠處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種著許很多多金黃的稻谷，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊伍一樣。只要秋風一吹來，它們搖擺著，似乎在翩翩起舞。

山坡上，也是金黃的，但是，大樹只有幾棵。有一棵大樹是在最前面的，這棵大樹和別的大樹不一樣，上面掛著一個牌子，寫著：請愛惜樹木，不要亂砍樹。而且這棵樹看上去比較強壯，似乎是它們的爸爸，所以它要求人們在上面掛個牌子，這樣人們就不會亂砍樹了，它就能愛護它的孩子們。

果園里，有許很多多的果樹，假如你們細致看，就會發(fā)覺每個果樹都在對你微笑呢！那橘子樹上的果子看上去就像一個個亮晶晶的小燈籠。還有許多果樹，走過去香味散發(fā)，讓人忍不住咬上一口。

能有這樣收獲，都是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛惜它，這樣才能對得起農(nóng)夫伯伯的一片苦心??！秋天是一個收獲的季節(jié)。

四年級收獲作文篇2

收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了喜悅，有的人收獲了學問，還有人收獲了英勇，而我收獲了勝利。

記得四歲時，媽媽給我買了一輛“四輪自行車”，一輪在前，三輪在后。我興奮地蹦了起來，因為那是我第一輛自行車。一天，姐姐來到我家，望見了那輛自行車，對我說：“會騎它了嗎？”“剛學?！蔽也缓靡馑嫉鼗卮?。她笑呵呵地說：“你會了后，我把那輛‘正版’的自行車送你?！焙鋈徽啥蜕忻恢^腦，趕忙問：“這輛不是正版的嗎？”“真正的是只有兩個輪子的?！彼χf。“那我現(xiàn)在就好好練習?！蔽倚拍顫M滿地說。

隨著時間的消逝，我慢慢長高了。我把“四輪”自行車練熟了，姐姐把自行車給我了。我起先練習了，我坐上車座，扶著車把，蹬了上去，車把時而向左，時而向右，就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心里的恐驚，讓自己安靜下來，一會兒的工夫，就駕馭了平衡。心想：騎車太簡潔了。突然，車子向右傾斜，我立刻左腳撐地，沒有摔跤。過了一會兒，一個小摯友攔住了路，我立即驚慌起來，膽怯 撞到人，只聽“啪”地一聲，我重重地摔倒在地，忽然眼冒金星，人和車子摔得人仰馬翻，左手也擦掉了皮，我站了起來，拍掉身上的泥土，扶起自行車，又騎起來。經(jīng)過了一次又一次地摔跤，我最終學會了騎車。連姐姐都向我豎起了大拇指。

我收獲了勝利，但勝利是要付出時間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，才有一分收獲。我會恒久牢記心間的。

四年級收獲作文篇3

在我的記憶中有一件難忘的事情，那次我獲得了意想不到的收獲。

記得那是小時候的一次周末，我和爸爸媽媽一起去郊外春游。

在公園里，我們盡情地觀賞著明媚的春光，漂亮的花草。休息的時候，爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球，似乎遺忘了我的存在，把我甩在了一邊，弄得我無所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍腦袋，心想：我怎么不給自己找找樂子呢！

我坐在公園的小石椅子上，東張西望著，突然，無意間望見腳邊有幾只勞碌的小螞蟻，忽然靈機一動，于是我彎下腰，蹲了下來，起先戲弄它們。

“嘿嘿，看你還能往哪跑！”我伸出食指，把一只螞蟻的路給擋著了，再看那小螞蟻，不愧是“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)”，它顯得手足無措，東瞄瞄西瞧瞧，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了良久，它可沒我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好癢，好癢?！蔽伊⒓纯s回手指，小螞蟻被我抖到了地上，它可真厲害，趁我不留意的時候又急匆忙地往前爬。“小東西，休想逃過我如來佛的手掌心，看你往哪兒跑。”我咬了咬牙，偷偷跟在它身后，對小螞蟻進行了“跟蹤堵截”。

不料，走了一小段路后，小螞蟻鉆進了一個小土洞里，躲著不再出來了。我用小指掏洞，可怎么也伸不進去，于是就在洞口旁守候著。果真，在我休息片刻后，當我再次猛地睜開眼睛，發(fā)覺大群的螞蟻排著隊伍，浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來，它們的觸角不停地動著，時常還彼此碰撞著，我不禁新奇起來，螞蟻們在干什么呢？

我緊跟在螞蟻大軍旁邊，發(fā)覺一路上它們的觸兒不停地搖動著，可是它們的隊伍卻整齊如一，似乎喊著整齊的口號，我忽然茅塞頓開，原來這小小的觸角是螞蟻們溝通的工具呀！我一下來了興致，緊跟其后，只見它們來到了一塊丟棄的面包旁，那里有很多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動著，似乎咕咕地“說”了一陣子，然后它們分頭起先行動。螞蟻們繞到面包渣旁，有的螞蟻獨自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬，他們似乎不知道累，一路上都沒有歇口氣，可以說是一口氣搬回家的。稍大些的面包渣則是幾只螞蟻搬，其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面，同心協(xié)力地將面包渣抬起，又有二只螞蟻爬到上面，來保持面包渣的平衡，最終，面包渣被它們輕而易舉地抬了起來，大家不慌不忙地搬著。這個時候，一只螞蟻一不當心從面包渣上掉到了地上，可它似乎不知道痛，一個滾翻了過來，又快速地一個勁兒地爬了上去。就這樣，螞蟻們一路不停地來來回回地搬著，一個個忙得不亦樂乎呢！

“哇，它們可真棒！竟然能搬起比自己身體還大的東西呢。”一旁看得入迷的我心里暗自驚羨，突然想起了一句話：一根筷子折的斷，一把筷子折不斷。今日我親眼看到了集體的力氣是如此強大，也真正地體會到了什么叫團結(jié)一心。

就這樣，一個多小時過去了，也不知道螞蟻們來來回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯著它們，遺忘了四周的一切，直到媽媽在一旁叫道：“昕昕，快過來?！蔽也呕剡^神來，有些戀戀不舍地離開了。

知道了螞蟻們的觸角是溝通的工具，知道了只要團結(jié)一心，就能做出超乎想像的宏大的事業(yè)，這可真是意想不到的收獲呀！

四年級收獲作文篇4

春天來了，春姑娘提著花籃，邁（ｍàｉ）著輕快（ｙíｎɡ）的步伐（ｆá）來到了人間。她經(jīng)過的地方都變得生氣勃勃：遠處凍了一冬的小河起先歡快地流淌，許多人來到河邊嬉（ｘī）戲，水中的魚兒也探出了可愛的小腦袋，仿佛在說：“春姑娘，我愛你！”路邊的小草也從土里探出頭來，一雙新奇的小眼睛到處張望。街上的行人也脫下了厚厚的冬裝，換上顏色艷麗的春裝。春天，小河收獲了快樂，小草收獲了綠色，人們收獲了漂亮的生活環(huán)境。

夏天來了，夏哥哥發(fā)著脾氣來到了大地。夏哥哥的到來把正在睡覺的太陽公公驚醒了，于是太陽公公也發(fā)起火來，火辣辣的陽光炙（ｚｈì）烤著大地。遠處，山上的樹木生長得更加旺盛了，它們郁郁蔥蔥，將大山裝扮成了深綠色。近處，街道兩邊的小花耷（ｄ?。├ǎ歙唬┲X袋，無奈地受著太陽的炙烤。行人都在急沖沖地往家趕，想逃離這個異樣燥熱的世界，到家里享受涼快的空調(diào)風。夏天，大山收獲了深綠，小花收獲了燥熱，人們收獲了空調(diào)帶來的涼快與舒適。

秋天來了，秋姑姑穿著楓葉做的衣服來到了大地。秋姑姑把樹葉吹得金黃，仿佛在告知人們：“天氣涼了，得加衣服了！”秋姑姑來到田野里，一揮手，田野里的莊稼全都成熟了！農(nóng)夫們見了可興奮了，不停地夸秋姑姑心地和善。秋天，樹葉收獲了金黃，田野收獲了果實，農(nóng)夫們收獲了希望。

冬天來了，冬爺爺撒著雪花來了。冬爺爺將雪花撒在大地的每個角落。遠處的大山戴上了潔白的帽子，房屋也披上了厚厚的棉衣，小摯友們來到雪地里打雪仗、堆雪人……干什么的都有。冬天，全部的東西都收獲了白色和寒冷，當然，還有歡樂。

一年四季，每個季節(jié)都充溢著無盡的樂趣；每個季節(jié)，小摯友們都會收獲多數(shù)的歡樂和體驗；一年四季中，大地收獲了綠色、金色和白色。我要對五彩的地球說：“媽媽，我愛您！”

四年級收獲作文篇5

開通孩子的博客，源于一次家長會上，兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用，介紹了校信通《家長會》的雜志，建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當時，也僅僅把這項任務(wù)當成是老師又給家長布置的作業(yè)。20xx年7月，象征性地把孩子寫的童話傳了一篇。其次篇博文是20xx年的1月，兩篇童話被戴上了小紅花，第三篇是在今年的暑假里。傳了那篇文章后，我無意點開了作文連線的圈子，看到圈子里有那么多小博友寫的優(yōu)秀精彩的文章、爸爸媽媽們的細心育子法、老師的諄諄教育。抓緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止，他才得了一個令他引以為豪的xxt,但我信任他會努力追逐那些前行者。

看了小磁鐵媽媽、小草依舊、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優(yōu)秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友溝通，最終也按捺不住內(nèi)心的渴望（渴望像睿智的媽媽們學習），撿起思緒，也鼓起志氣在博客里建了自己的小家，因為我想讓孩子進步，我必需的先進步，先學習。

20xx年度之最，評比10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點擊參賽”，那天起與大賽結(jié)緣，樂此不疲地回復、收發(fā)著留言和小紙條。過江龍媽媽說：“愿做一縷悄然而過的春風”，太空水媽媽也在靜默地支持著孩子們，但是，孩子們的留言拉票依舊接著，能理解孩子們那份真誠和堅持，留言板里一聲聲“優(yōu)秀的媽媽”，令我感動，感動于孩子的耐性，感動于孩子的堅持，感動于這群孩子對我的信任。白云飄兒、周沖、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭，還有很多優(yōu)秀的孩子，都成了我的記憶里的牽掛。有時候白天工作實在忙，無暇來看看這群孩子。晚上，徐晨休息的時候，我會坐在電腦旁，打開孩子們的博客，一篇篇的來觀賞，一個個地為他們投票。連徐晨也嫉妒的'說：“媽，你已經(jīng)做了我們班的“副管”還嫌不夠忙，晚上不忘看小摯友的文章，投票?！?/p>

是啊，曾幾何時，每天除了干好自己的日常工作，還不忘這一群可愛的孩子，為他們投票，給他們鼓氣，加油。這群孩子，在用自己稚嫩的雙手書寫屬于自己的美妙童年，留下一個個鮮活深刻的記憶。作為旁觀者，作為孩子們口中的“優(yōu)秀媽媽”，即使再忙，再累，也在收獲著一份無以倫比的歡樂。感動于這群上進的孩子們，雖然兩個選項都只各有10個名額，但他們永不放棄，都在努力寫博，仔細看博。孩子們，加油吧。即使落選，阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們?yōu)轵湴?，因為你們在努力，在收獲自己的勝利、喜悅、歡樂。

四年級收獲作文篇6

冬去春來，轉(zhuǎn)瞬間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來越多了。

語文學問：我們學了許多古詩、名人名言、好玩的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了許多做人的道理；從課文里，我們學到了許多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學到了許多深刻的道理……

做人：我們還從語文老師身上，學到了許很多多好的行為習慣，比如：上課仔細聽講，不開小差，主動舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以后要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我信任：世上無難事，只怕有心人哪！

四年級收獲作文篇7

風和日麗，陽光明媚，老師那誠心的表揚如春日暖陽，照亮我的心房，堅決了我在練習書法道路上前進的步伐。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，班主任老師捧起一堆作業(yè)本，踏進教室，拿起幾本作業(yè)放在手中，對我們說：“今日，我要慶賀幾位同學，他們的書法已有了很大的進步?！睍頁P到我嗎？忽然我心中的驚慌如同蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲，一圈一圈地纏繞在我的心上，直叫我慌亂。老師拿起了第一本，我的心里忐忑不安，好像有一只白兔在四處亂撞：會不會是我的本子呢？我也練了三年了，寫的字會入了老師的表揚冊嗎？心中暗自揣測。

“第一本，丁睿槿的作業(yè)本！她的字已有練過書法的感覺了！慶賀她！”我受寵若驚，激烈得漲紅了臉?？鞓返奈倚闹泻孟裼幸皇鵁熁ㄋ砣簧?，緩緩炸開，炸得整個肺腑都發(fā)熱、發(fā)燙，感動、快樂、喜悅，似多數(shù)百靈鳥為我唱著勝利之歌。望見從前的對手小L和小G對我投來贊許的目光，好友小S小X向我點頭又鼓掌，此時，一陣心酸不禁涌上心頭：臺上一分鐘，臺下十年功啊！大家都很艷羨我，可又有誰知道我辛苦的汗水呢？

鵝毛大雪漫天飄舞，天地間銀裝素裹的一片，我還在暖和的被窩里大睡，媽媽就一大早把我從床上揪起來練字。那時的我還不懂媽媽的良苦專心，鬧了好多不開心。

烈日炎炎，風從地上卷起陣陣熱浪，太陽烤的大地奇燙無比，我還在涼快的家里看電視，媽媽又拉我