四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總10篇

第頁(yè)四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總10篇四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

在成長(zhǎng)中，我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到許多挫折，困難……成長(zhǎng)是一條坎坷的道路，讓我們有堅(jiān)決的信念;成長(zhǎng)是一條克服困難的道路，讓我們有一顆英勇的心。

而我從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懵懂懂。我也慢慢長(zhǎng)大了，媽媽的操勞又多了起來(lái)。

小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)知的小孩，只會(huì)給大人們?nèi)锹闊Ｊ裁匆膊欢?。小時(shí)候，有什么不懂的，就會(huì)問(wèn)，不會(huì)動(dòng)腦思索：遇到困難的時(shí)候，只會(huì)用哭來(lái)解決事情。沒(méi)有去克服;小時(shí)候的我膽小怕事，沒(méi)有志氣去克服重重困難;還記得因?yàn)榈臒o(wú)知，成天跟哥哥吵架，讓家人記得煩燥，而我從未他們想。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不是以前小時(shí)候的我，我已經(jīng)懂事了。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)去克服了，再也不會(huì)用柔弱的眼淚解決了：我不再膽小怕事了，我學(xué)會(huì)了英勇地面對(duì)一切。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅：學(xué)會(huì)了思索。我長(zhǎng)大了，我懂事了，我不再是小時(shí)候的我。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

在我的成長(zhǎng)路上，有勝利，有失敗;有懊喪，有委屈;有歡樂(lè)，有哀痛。他們就像沙灘上的貝殼，盛滿了我記憶中的盒子。

記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎(jiǎng)。我的摯友們都為我慶賀，這件事以后我就在他們面前炫耀，甚至有一次我訕笑他們作文寫得不好，特別差連主題都沒(méi)有。從今以后，我那些最要好的摯友慢慢跟我疏遠(yuǎn)了，看到我那些摯友勾肩搭背的樣子，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)與不服。心想：哼!有什么了不得的!不就是我得了獎(jiǎng)他們嫉妒我唄!

我回到家，無(wú)精打采地走向陽(yáng)臺(tái)，以前和我談心的星星弟弟也不見(jiàn)了。心想：莫非他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋?dú)入睡了。在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了星星弟弟。星星聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與短處。略微得到了一點(diǎn)成果就去向別人炫耀是不對(duì)的。你應(yīng)當(dāng)向他們致歉。”“感謝星星弟弟!”我興奮極了。

其次天上學(xué)，我寫了幾張紙條，放在他們的文具盒里。從那以后，同學(xué)們漸漸起先與我說(shuō)笑了，我又重新感到了歡樂(lè)。

下課了，我走出教室，仿佛覺(jué)得天更藍(lán)，水更清，小鳥的歌聲更好聽(tīng)了。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

我的腦海中有很多的成長(zhǎng)故事：有難過(guò)的往事，有逗笑的故事，難忘的趣事。我今日給你們講的這件事是逗笑的事。

那天，我在家里玩耍時(shí)，突然，我看魚缸里很臟。于是我就想:要不,我給魚兒換個(gè)家吧!說(shuō)干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周，把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上，有了,飲水機(jī)!我先把飲水機(jī)上面的桶拿下來(lái)，再把魚兒當(dāng)心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，又把它放進(jìn)了桶里，最終又把桶放了上去。

小魚兒在飲水機(jī)里歡快得游著，似乎在感謝我給它了一個(gè)新家。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看到飲水機(jī)里的魚，叫了一聲說(shuō)：“啊!我的魚兒!”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。成長(zhǎng)故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長(zhǎng)故事搞笑吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

溝通，是連接心靈的橋梁，是溝通信息的渠道。

在我家，你經(jīng)常會(huì)看到一對(duì)父子正在茶幾旁促膝長(zhǎng)談，那就是我和我的父親。父親雖然沒(méi)讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況我都會(huì)與父親聊一聊；當(dāng)然，父親也會(huì)常常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情意，還能夠宣泄苦惱，消退代溝。通過(guò)與父親的溝通溝通，我懂得了很多處世閱歷，也懂得了很多做人的道理。因?yàn)樗?使我脫離了以前無(wú)趣無(wú)知的世界，向?qū)?lái)前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)！這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng)，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，實(shí)力的提升！

在學(xué)校中生活常常有很多不懂的問(wèn)題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清晰養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問(wèn)老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情特別愉悅，學(xué)習(xí)愛(ài)好更濃，學(xué)得也快樂(lè)，可以學(xué)許多許多學(xué)問(wèn)。我個(gè)人覺(jué)得，老師更像是一個(gè)醫(yī)生，能夠接觸很多的“疑難雜癥”。以前積下來(lái)的“病”一下子好了，心情特別興奮，興奮。與老師溝通，可以消退懷疑，使我的學(xué)問(wèn)面更寬，視野更廣，成果更高！老師的解析正帶著我一步步走向?qū)W問(wèn)的點(diǎn)讓，使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無(wú)知。

溝通，是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。假如沒(méi)有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。三人行，必有我?guī)?。你?yīng)當(dāng)在社會(huì)中溝通，與他人學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)他們的生活閱歷，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)閱歷，你將可以在同齡中，考場(chǎng)上出類拔萃，成為群星中最刺眼的一顆！

在溝通中成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)須要溝通！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

八月的一天，媽媽買回來(lái)幾團(tuán)大蒜，叫我種。我看了看問(wèn)：“媽媽，這大蒜怎么種??？”媽媽笑著說(shuō)：“你把它們的‘外衣’脫下，就知道?！蔽艺諎寢尩脑?，把它們的“外衣”脫下后，茅塞頓開，原來(lái)，它是由幾兄弟組成的大家族。我挑了幾團(tuán)優(yōu)良品種一個(gè)個(gè)掰開種進(jìn)一個(gè)透亮的瓶子里面。

其次天，我迫不及待地去看大蒜，大蒜好像沒(méi)什么改變，我有點(diǎn)悲觀，媽媽好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“張俊涵，蒜苗不但須要足夠的水分、陽(yáng)光、溫度和濕度，還須要肯定的時(shí)間?！蔽倚睦镟止局捍笏饪隙〞?huì)發(fā)芽的，耐性等等。

過(guò)了三四天，我又去“探望”大蒜，大蒜長(zhǎng)出了芽苞，綠中帶黃，用手一摸，里面似乎有一個(gè)小生命在抖動(dòng)。通過(guò)透亮的瓶子，我望見(jiàn)蒜子長(zhǎng)根了，像老爺爺?shù)陌缀?，一縷一縷的。我想：蒜子應(yīng)當(dāng)快發(fā)芽了吧！

又過(guò)了一天，蒜子果真冒出了嫩芽，嫩黃色的，像剛從蛋殼里孵出的小雞的尖尖嘴。我不由自主的摸了摸，尖而硬，但一點(diǎn)兒也不刺手。

五天之后，早上，爸爸說(shuō)我的蒜可以叫做“比翼雙飛”了，我差點(diǎn)急哭了，抓緊去看，蒜沒(méi)飛呀，我說(shuō)：“爸爸，你騙我，蒜沒(méi)飛呀！”“我沒(méi)騙你呀，‘比翼雙飛’是說(shuō)它的長(zhǎng)度相同呀！”我一看，還真是，這兩株蒜苗，長(zhǎng)度、寬度幾乎都一樣！另一株蒜苗，既像一把綠劍直沖云霄，又像一位亭亭玉立的少女。

一星期之后，蒜子長(zhǎng)出葉子了，卷卷的，像蝴蝶的觸角。根又變多變長(zhǎng)了，犬牙交錯(cuò)，似乎在織網(wǎng)保衛(wèi)自己的家園。要是你不費(fèi)一點(diǎn)兒勁很難把蒜苗連根拔起。

看著自己親自種的蒜苗，我心里說(shuō)：大蒜你快快長(zhǎng)，長(zhǎng)的又高又壯，我會(huì)和你共享生活中的喜怒哀樂(lè)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇6

我的父母只是兩個(gè)普一般通的農(nóng)夫，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和歡樂(lè)，小日子過(guò)得也還算華蜜歡樂(lè)。

然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家起先變得千瘡百孔，支離破裂，沒(méi)處撒氣的父母經(jīng)常為一些小事傷了和氣，而我對(duì)手機(jī)的癡迷也成了斗爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，我們家再也無(wú)法輕松歡樂(lè)起來(lái)了。大家伙都成天板著臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康華蜜、歡樂(lè)和財(cái)寶。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、摯友以及社會(huì)的幫助。也是他們讓我們起先漸漸的走出黑暗，我深深地感謝他們。

其中來(lái)自社會(huì)的幫助——貧困資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它經(jīng)?？梢越馕覀兗业娜济贾?，記得第一次接觸它是七年級(jí)的時(shí)候，在那時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫申請(qǐng)書。然而四周了解我的狀況的同學(xué)們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽?，爸爸說(shuō)：“兒子真聰慧，知道申請(qǐng)資助”。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，不過(guò)應(yīng)當(dāng)感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國(guó)的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。

我上了八年級(jí)后，一次次的藥費(fèi)，我們家更加困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的.熱忱幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但照舊愛(ài)心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我牢記在心。

作為貧困生的我，得到了班主任、摯友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠恒久健康歡樂(lè)！我長(zhǎng)大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂(lè)、關(guān)切他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇7

她是一個(gè)，四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果特別好，并且在也很愛(ài)幫助同學(xué)，從來(lái)不會(huì)打架，所以他在學(xué)校里也很受歡迎智能精彩的完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們也都會(huì)聽(tīng)從他的指揮和支配，她長(zhǎng)得很美麗，他是我們班的班長(zhǎng)，小陳。

小陳的臉尖尖的是瓜子臉，他經(jīng)常扎著馬尾辮，臉蛋紅的像一個(gè)大蘋果，鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子，嘴唇薄薄的非?？蓯?ài)。

上午上體育課時(shí)，我們?cè)谂懿?，突然想路哭了起?lái)，我們回頭一看是小陸呀，她為什么哭呢，我們都很迷惑，小陳見(jiàn)到后立馬跑過(guò)來(lái)，問(wèn)小陸：“你怎么摔倒了，怎么樣，哪里痛，笑著說(shuō)沒(méi)什么事，膝蓋痛?！比缓笮÷钒蜒澴永蟻?lái)一看，我們都大喊，原來(lái)的膝蓋被石頭割了好長(zhǎng)一條傷口還流著鮮血，小陳大喊：“是誰(shuí)把小陸拌倒的！”忽然萬(wàn)籟俱寂了，1分鐘，有一個(gè)人，對(duì)小陸：“說(shuō)對(duì)不起我不是有意的，跑太快了，沒(méi)有留意到你。”我們一看原來(lái)是小青，小鹿寬恕了小青，小陸想去醫(yī)務(wù)室時(shí)，剛一起來(lái)就站不穩(wěn)，小陳就干脆背著小陸跑向醫(yī)務(wù)室從那以后大家就更喜愛(ài)小陳了。

但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后，我們到滑滑梯那玩突然小陳靜靜地跑到小路后面推了小陸一下，然后對(duì)小陸翻了個(gè)白眼，走了小陸，推倒在地痛哭起來(lái)，直到把眼睛都哭腫了。

有一個(gè)這樣熱心幫助摯友的班長(zhǎng)，我們感到非常驕傲我肯定要向班長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力氣。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇8

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的回憶，有喜、怒、哀、樂(lè)。

在我4歲那天，我第一次看這個(gè)世界的模樣，如此多姿多彩、漂亮。我仔細(xì)地學(xué)寫著我的名字，功夫不負(fù)有心人，我最終學(xué)會(huì)了寫我的名字：李慧琳。

我7歲，第一次上小學(xué)，讀的是學(xué)前班。那時(shí)我感到特別新奇，就像新奇心寶寶，到處看看，到處走走，我相識(shí)了我第一個(gè)摯友：關(guān)家興。

我8歲，坐到陽(yáng)臺(tái)上去玩，正值我玩的興奮時(shí)，不當(dāng)心摔了下來(lái)，頭上弄了一個(gè)大包，想起那時(shí)的我，真是頑皮！

我9歲，自從爸爸買了電腦，我就成了“網(wǎng)蟲”。有一天突然發(fā)覺(jué)一個(gè)，我注了冊(cè)，并且把我寫的第一篇作文打上去，得了三星，我感到特別的興奮，或許這就是勝利的喜悅吧。

我11歲，第一次參與英語(yǔ)競(jìng)賽，我在那相識(shí)了很多摯友。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我的努力，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，那天我興奮地跑回了家。

我的成長(zhǎng)回憶如同一個(gè)個(gè)相框，記滿了快樂(lè)和悲傷。不知，我的將來(lái)是怎樣的……

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇9

我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒(méi)有一樣我不喜愛(ài)的。但我最喜愛(ài)的還是彈古箏。

今年暑假，我和外公頂著炎炎烈日，來(lái)到琴行參與古箏期末考試。在三十一個(gè)參與考試的孩子中，只有我一個(gè)小男孩兒，而且還是最終一個(gè)上場(chǎng)?？粗懊嬗械慕憬阃俗V，有的妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地方藏起來(lái)。

在著急而又漫長(zhǎng)的等待中，最終輪到我了。我非常驚慌地走向臺(tái)，向評(píng)委們敬禮?？粗u(píng)委們親切的笑容，激勵(lì)的眼神，我漸漸地冷靜下來(lái)。我端坐在琴凳上，時(shí)而緩，時(shí)而急地彈起曲子來(lái)。我的手指在琴弦上歡快地蹦來(lái)蹦去，一曲美麗的《洞庭新歌》從我手下流淌出來(lái)。一曲完畢，評(píng)委和觀眾們給了我熱情的掌聲，我快樂(lè)極了，心里比吃了蜜還甜。

古箏伴隨我度過(guò)了兩個(gè)春秋，盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水，但也給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，是這美麗的古箏聲伴隨我漸漸長(zhǎng)大！

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇10

在我的成長(zhǎng)中有許多苦惱，但最使我苦惱的是時(shí)間過(guò)得太快了。

我是個(gè)吃飯、寫作業(yè)很慢的小女生，因?yàn)?，我覺(jué)得時(shí)間太快了，爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完，可我總是一邊吃一邊看電視，電視太好看了，我正看得全神貫注時(shí)，突然，媽媽關(guān)上了電視，對(duì)我聲吼：“文英，還不趕快吃飯，你都吃了30分鐘還