四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《乘法分配律》bd

一、預(yù)習(xí)自測(cè)：1.口算。（一定要把握好運(yùn)算順序呀）10×3+10×7=60×9+60×1=（2×25）×8=20×5+50×2=

2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

8×19×125

100200400600

=（8×125）×19=1000×19=19000二、交流質(zhì)疑119×56+119×44=乘法分配律懷茂中心小學(xué)：胡曉霞

1、能積極參與課堂教學(xué)，積極思考發(fā)言，發(fā)現(xiàn)并用自己的語(yǔ)言概括出乘法分配律的定義，能用字母來(lái)表示。2、會(huì)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)：三、合作探究1、先自己思考如何解決“一共要付多少元”這個(gè)問(wèn)題，然后同桌交流自己的方法。展示交流一：第一種方法:第二種方法:（45

+65）×9=

45×9+65×9合作探究二：仔細(xì)觀察等號(hào)兩邊的算式，它們有什么特點(diǎn)？按照這樣的算式特點(diǎn)，還能寫(xiě)出幾組相等的算式嗎？試一試吧。兩個(gè)數(shù)的_____同第三個(gè)數(shù)相乘，等于這兩個(gè)數(shù)分別與______相乘，再把兩個(gè)乘積相____；這種運(yùn)算定律叫_______________。乘法分配律

討論總結(jié)規(guī)律和第三個(gè)數(shù)加用字母表示：(a+b)×c=a×c

+b×c12×(6+5)

=

2×6+5

〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〖

〗×2335×7+35×3

=

35×(7+3)

=

350

〖〗√五、典題精練1、判斷正誤

3×17+5×17（22+44）×30（18+4）×618×6+4×6

22×30+44×3060×20+60×30

60×（20+30）（3+5）×172、連一連：

3、填一填：1234（12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=（

+

）×20

66×28+66×32+66×40=（++）×1240406622788283240（80+4）×2534×72+34×28＝80×25+4×25＝（72+28）×34＝2000+100＝100×34＝2100＝3400六、學(xué)標(biāo)達(dá)成1、試一試2、你會(huì)解決嗎？學(xué)校要給28個(gè)人的合唱隊(duì)買(mǎi)服裝。上衣46元，褲子54元，請(qǐng)你算算買(mǎi)服裝要花多少元？

（46+54）×28=60×3=180（元）

46×28+54×28=105+75=180（元）3、開(kāi)動(dòng)思維：103×3299×32=(100+3)×32=100×32+3×32=3200+96=

3296=(100-1)