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幼兒園大班中秋節(jié)教案《我們來博餅》活動(dòng)目標(biāo):.了解XX博餅的由來,萌發(fā)喜愛XX本土文化的情感。.大膽與同伴溝通博餅規(guī)章和感受。.樂觀參加博餅活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。.簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。活動(dòng)預(yù)備:物質(zhì)預(yù)備:博餅的活動(dòng)錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實(shí)物投影儀。學(xué)問閱歷預(yù)備:了解博餅的規(guī)章?;顒?dòng)指導(dǎo):一、激趣引入:.組織幼兒聽錄音并說說錄音中的人們?cè)谶M(jìn)行什么活動(dòng)?2.引發(fā)幼兒思索:其他地方有博餅活動(dòng)嗎?你知道博餅活動(dòng)是怎么來的嗎?二、了解由來。.利用圖片表達(dá)中秋節(jié)博餅的由來,使幼兒了解博餅文化,萌。喜愛XX本土文化的情感。.提問:博餅活動(dòng)是怎么來的嗎?博餅是誰創(chuàng)造的?他為什么要?jiǎng)?chuàng)造博餅?zāi)?三、溝通規(guī)章。.熟悉會(huì)餅。說說中秋會(huì)餅里都有什么?(幼兒說出后,老師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。)數(shù)一數(shù)每種餅里都有幾個(gè)。.了解規(guī)章。老師利用課件擲出骰子,讓幼兒說說這是什么。重點(diǎn)了解四進(jìn)和狀元的規(guī)章。四、博餅活動(dòng)。.將幼兒分成六組進(jìn)行博餅活動(dòng),體驗(yàn)博餅的樂趣。.引導(dǎo)幼兒與同伴溝通自己的感受和收獲。你跟你的好伴侶說說你歡樂嗎?你都博到了什么?教學(xué)反思:每年中秋前后,XX的大街小巷就響起了悅耳的擲骰子的聲音和歡快的笑聲,無論男女老少都參加其中,甚至許多外鄉(xiāng)人來XX,都會(huì)被這種帶有深厚節(jié)日顏色的風(fēng)俗所打動(dòng),這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨(dú)有的中秋傳統(tǒng)活動(dòng),是一種獨(dú)特的月餅文化,也是XX人對(duì)歷史的一種傳承。我們?cè)揪蜕钤跐庥舻谋就廖幕瘹夥罩?但隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程,傳統(tǒng)的本土文化往往簡單被漠視和忽視,而民族文化的不斷喪失,必將導(dǎo)致社會(huì)主流文化價(jià)值體系的崩潰和傳統(tǒng)生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。小百科:中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)。"秋〃字的解釋是:“莊稼成熟日秋〃。八月中秋,農(nóng)作物和各種果品間續(xù)成熟,農(nóng)夫?yàn)榱藨c祝豐收,表達(dá)喜悅的心情,就以"中秋〃這天作為節(jié)日?!爸星铩ň褪乔锾熘虚g的意思,農(nóng)歷的八月是秋季
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