六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞背誦課件

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞背誦課件第一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詩(shī)意：煮豆子正燃著豆秸，因煮熟豆子來(lái)做豆豉而使豆子滲出汁水。豆秸在鍋下燃燒著，豆子正在鍋里哭泣。本來(lái)我們是同一條根上生長(zhǎng)出來(lái)的，你為什么要這樣緊緊逼迫呢？

思想：這首詩(shī)反映曹魏統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾倒是十分形象真切的。賞析：曹丕和曹植本是親兄弟，為了爭(zhēng)奪太子的地位，二人反目為仇。曹植把自己比喻成釜里的豆子，把曹丕比喻成釜下面的豆稈。豆子和豆稈本是同根一體，現(xiàn)在豆稈卻在鍋下面燃燒，煎熬鍋里的豆子。曹植用這個(gè)比喻，指責(zé)曹丕對(duì)自己骨肉相殘，表達(dá)了內(nèi)心的悲憤。第二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日春天的夜晚，清幽的山澗里時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫。題意？第三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日譯文：春天寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺(jué)得空空蕩蕩。月亮出來(lái)了，小鳥(niǎo)竟然被月光驚動(dòng)。時(shí)時(shí)發(fā)出的鳴叫在山澗中回蕩。第四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日賞析、思想：

賞析：這首詩(shī)全春山之靜?！办o”被詩(shī)人強(qiáng)烈的感受到了。為什么呢？是由于“人閑”，也就是人靜。人靜緣于心靜，所以覺(jué)察到桂花的墜落?；?，月出，鳥(niǎo)鳴，這些“動(dòng)”景，襯托出春澗的幽靜。思想：這首五言小詩(shī)主要描繪深山幽谷夜晚寂靜的情景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的心情。

第五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日玉壺：象征著作者剛正、清白的處世風(fēng)格。第六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日王昌齡第七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詩(shī)意：

昨天晚上，透著寒意的雨灑落大地，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。清晨當(dāng)我送別友人的時(shí)候，感到自己就像楚山一樣孤獨(dú)。洛陽(yáng)的親朋好友如果問(wèn)起我.就說(shuō)我的心依然像一顆珍藏在玉壺中的冰一般晶瑩純潔?！奥尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”這詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：表達(dá)了作者不迎合權(quán)貴，不向權(quán)貴低頭，不媚俗，不以金錢污濁自己的靈魂的情操。第九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詞語(yǔ)釋義：

1、獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花2、黃四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。3、蹊(xī)：小路。4、嬌：可愛(ài)的。5、恰?。盒稳蔌B(niǎo)叫聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。6、留連：同“流連”即留戀，舍不得離去。

7、江畔：江邊。

第十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詩(shī)意：

黃四娘家的周圍的小路上開(kāi)滿了繽紛的鮮花，千朵萬(wàn)朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

全詩(shī)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合的手法，通過(guò)選取繁花、粉蝶、黃鶯等典型形象，描寫(xiě)了春暖花開(kāi)、花香鳥(niǎo)語(yǔ)的美好景象，抒發(fā)了詩(shī)人欣喜之情。思想、賞析：第十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

第十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日注釋：石灰吟：石灰贊歌。

吟：古代詩(shī)歌體裁的一種名稱。

擊：撞擊。

千、萬(wàn)：指撞擊次數(shù)多，不是實(shí)指一千一萬(wàn)。

若等閑：好像平常事一樣。若：好像；等閑：平常，隨便

清白：指高尚節(jié)操。千錘萬(wàn)擊:無(wú)數(shù)次的錘擊開(kāi)鑿。

人間：人世間。第十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

詩(shī)意：石灰石經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才從深山中開(kāi)采出來(lái)，用烈火焚燒也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人間。第十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

石灰吟

于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。第十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，表現(xiàn)詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚谌松牡缆飞锨灏鬃鋈说母呱星閼?。作為詠物?shī)，若只是事物的機(jī)械實(shí)錄而不寄寓作者的深意，那就沒(méi)有多大價(jià)值。這首詩(shī)的價(jià)值就在于處處以石灰自喻，詠石灰即是詠?zhàn)约豪诼涞慕髴押统绺叩娜烁瘛?/p>

賞析：第十七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第十八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

石灰吟（明）于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。第十九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

鄭燮（1693-1765），清代書(shū)畫(huà)家、詩(shī)人。字克柔，號(hào)板橋，清乾隆年間的進(jìn)士，興化（今江蘇興化）人。詩(shī)風(fēng)質(zhì)樸潑辣，在畫(huà)壇上也是獨(dú)樹(shù)一幟，稱其為“揚(yáng)州八怪”之一。

第二十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日注釋：立根：扎根、生根。

原：本來(lái)。

破巖：破裂的巖石縫隙。

磨：折磨，挫折。

擊：打擊。

堅(jiān)勁：堅(jiān)韌、剛勁。

任：任憑。

爾：你。

第二十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詩(shī)意及思想內(nèi)容：內(nèi)容：《竹石》也是一首題畫(huà)詩(shī)，是詩(shī)人為自己所畫(huà)的竹石畫(huà)而題寫(xiě)的。詩(shī)的大意是：竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢扎在巖石縫中。千種磨難萬(wàn)種打擊仍然堅(jiān)韌不拔，不管你刮的是什么風(fēng)。思想：全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。第二十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

聞官軍收河南河北第二十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

唐代宗廣德元年（763年）正月，史朝義兵敗自殺，部將田承嗣、李懷仙相繼投降，河南河北先后被官軍收復(fù)，延續(xù)了七年多的“安史之亂”才徹底平息。當(dāng)時(shí)詩(shī)人杜甫正攜著妻子流落在四川梓州，聽(tīng)到這一勝利喜訊不禁大喜若狂，在極度興奮中，一改過(guò)去沉郁頓挫、含蓄蘊(yùn)藉的詩(shī)風(fēng)，以輕快活潑、爽朗奔放的語(yǔ)言，寫(xiě)下了這首膾炙人口的七律名作。第二十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日劍外薊北四川河南河北第二十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日劍外巫峽巴峽襄陽(yáng)洛陽(yáng)薊北四川河南河北長(zhǎng)江東海第二十七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日注釋：官軍：唐王朝軍隊(duì)。

收：收復(fù)。

河南河北：泛指黃河以南以北地區(qū)，相當(dāng)于今河南、河北、山東一帶。

劍外：劍門關(guān)之外，即今四川劍南一帶。

薊北：今河北省北部。當(dāng)時(shí)為安、史叛軍根據(jù)地。

初聞：乍聽(tīng)到。

涕淚：眼淚。

卻看：回頭看。妻子：妻子和孩子。

漫卷：胡亂地卷起。

縱酒：縱情飲酒。

青春：春天。指春光明媚。

巴峽：在今重慶市東的嘉陵江上。巫峽：在今四川省巫山縣東。

襄陽(yáng)：在今湖北襄樊。

第二十八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日詩(shī)意：

劍門關(guān)外忽然聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)薊北，乍聽(tīng)到止不住的淚水灑滿了衣裳?；仡^看妻兒的愁容不知去了何方，胡亂收拾著詩(shī)書(shū)不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌，縱情飲酒，美好的春光正好伴我返回那久別的故鄉(xiāng)。立即動(dòng)身穿過(guò)了巴峽再穿過(guò)巫峽，然后經(jīng)過(guò)襄陽(yáng)再轉(zhuǎn)向那舊都洛陽(yáng)。

賞析：

這首詩(shī)是杜甫流落到梓州時(shí)所作。這一年杜甫52歲，由于安史之亂而漂泊到劍門之外已是第五個(gè)年頭，杜甫無(wú)時(shí)不期望著能夠平息叛亂，葉落歸根。突然他聽(tīng)說(shuō)官軍收復(fù)了薊北，喜極而泣，不能自抑。作者用了“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，把驚喜心情表達(dá)得淋漓盡致。而在“即從”、“穿”、“便下”、“向”這四個(gè)富有動(dòng)感節(jié)奏的描述中，作者想象著自己仿佛已經(jīng)穿過(guò)巴峽、巫峽，路過(guò)襄陽(yáng)、洛陽(yáng)，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。后人說(shuō)：“此詩(shī)句句有喜躍意，一氣流注，而曲折盡情，絕無(wú)妝點(diǎn)，愈樸愈真”，此詩(shī)是老杜“生平第一首快詩(shī)”。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情。第二十九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第三十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日作者簡(jiǎn)介：

龔自珍（1792—1841），字璱人，號(hào)定庵，浙江仁和人。近代思想家、文學(xué)家。他屢試不第，38歲才中進(jìn)士，只做了幾任小京官，后來(lái)辭官。他反對(duì)腐朽的封建制度，要求進(jìn)行社會(huì)改革，是近代改良主義的先驅(qū)者；他的詩(shī)氣勢(shì)磅礴，具有浪漫主義色彩。1839年，龔自珍辭官后接眷屬，在途中，寫(xiě)下了短詩(shī)315首，題為《己亥雜詩(shī)》。第三十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日己亥雜詩(shī)

龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

背景：道光十九年，正是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前夕。當(dāng)時(shí)朝政日非、邊事日緊，而舉國(guó)上下卻“人心混混”，用龔自珍自己的話說(shuō)：朝廷無(wú)“才相”，兵營(yíng)無(wú)“才將”，學(xué)校無(wú)“才士”，田野無(wú)“才農(nóng)”，工場(chǎng)無(wú)“才工”，街市無(wú)“才商”，甚至連“才偷”、“才盜”也沒(méi)有。痛感于這種“衰世”之際才乏人庸的情形，胸懷大志而又無(wú)地施展的龔自珍只得仰天嘆息，向蒼天發(fā)出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的呼吁，希望打破這種人材匱乏、萬(wàn)馬齊喑”的局面。第三十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日譯文：只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而全國(guó)上下毫無(wú)生機(jī)終究是一種悲哀。我奉勸老天爺能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格，降下更多的人才。

第三十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日賞析、思想：

詩(shī)人有力地鞭撻了封建專制制度的黑暗，表達(dá)了自己希望改革現(xiàn)狀，期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。全詩(shī)層次清晰，前兩句巧用比喻，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)死氣沉沉的局面，以及改變這一局面的有效途徑。后兩句是詩(shī)人的思考，詩(shī)人認(rèn)為能夠改變局面的力量來(lái)源于人才，而朝廷應(yīng)該做的就是破格錄用人才，只有這樣，中國(guó)才有希望。詩(shī)中選用“九州”“風(fēng)雷”“萬(wàn)馬”“天公”這樣具有宏偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢(shì)磅礴。第三十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日是詞牌名不是題目。蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，眉州眉山（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書(shū)畫(huà)家、詞人、

人，是豪放詞派的代表。和父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱為唐宋八大家中的三蘇。第三十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日譯文：

山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無(wú)泥，傍晚細(xì)雨中不時(shí)傳來(lái)杜鵑陣陣啼。誰(shuí)說(shuō)人老了就不能再回到少年時(shí)代呢？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不要再發(fā)白發(fā)暮年、時(shí)光流逝的感慨了。第三十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日賞析、思想：思想：這是一首觸景生慨、蘊(yùn)含人生哲理的小詞，體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。賞析：作者此際面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可