三年級上冊語文部編版課件語文園地四

語文園地四交流平臺

一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

為了預(yù)測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。

我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。識字加油站小組學(xué)生合作，查字典完成表格。查紅色字音序音節(jié)詞語的意思車軸

基礎(chǔ)

閣樓

佳節(jié)

盲人

唐朝

查紅色字音序音節(jié)詞語的意思車軸Zzhóu機械中主要零件之一。一般為金屬圓桿，輪子和其他轉(zhuǎn)動的機件繞著它或隨著它轉(zhuǎn)動?；A(chǔ)Jjī建筑物的根腳;事物發(fā)展的根本或起點。閣樓Gɡé在較高的房間內(nèi)上部架起的一層矮小的樓。佳節(jié)Jjiā美好的節(jié)日。盲人Mmánɡ失去視力的人。亦喻胡涂、不明事理的人。唐朝Ttánɡ朝代名。詞句段運用讀詞語，根據(jù)紅色字的意思讀準字音。假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處

處理百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？

例：螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”這是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的：只要在說話人的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。一、提示語在前，說的話在后。讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。例：“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。

這種情況下，說話人的后面是直接用句號哦。因為，這是一句話的結(jié)束。二、提示語在后面，說的話在前面。例：“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”這種情況就稍微復(fù)雜一點了，一般用于說的話比較長，并且話有兩層意思的情況。說話人的話仍然是用引號引起來，不過要記得哦，“說話人說”的后面可是用逗號的。

三、提示語在中間，說的話在兩邊。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。日積月累意思：只要人們心向一處，共同努力，就

能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克

服任何困難。啟發(fā)：團結(jié)的集體有凝聚力和戰(zhàn)斗力。人心齊，泰山移。意思：比喻只要兩個人一條心，就能

發(fā)揮很大的力量。啟發(fā)：要搞好團結(jié)。二人同心，其利斷金。意思：比喻人多智慧多，有量，就能商量出一個好辦法來。啟發(fā)：有事情要大家一起商量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。意思：一個人的能力是很