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教育投影機市場淺談?chuàng)嘘P(guān)人士估量,目前中國在校高校生人數(shù)在2800萬左右。而在教育部注冊的高校,包括全國重點高校,二本,民辦高校,高職??茖W(xué)校等共2621所。這樣就有了僧多粥少的局面。據(jù)教育專家說,在將來一段時間里中需要建設(shè)4000所高校,方可緩解今日的教育資源緊急的局面。而每所高校索配備的投影機不低于150臺,所以教育投影機將有一個可觀的市場。教育的現(xiàn)代化,需要教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化。這是在教育市場進行教學(xué)設(shè)備整體選購時,各校負(fù)責(zé)人提到最多的一句話。教育行業(yè)對投影機的大量選購,為廠商帶來了機遇同時也帶來了挑戰(zhàn)。教育行業(yè)的應(yīng)用環(huán)境有著肯定的特別性,所以它對產(chǎn)品也有著特別的需求。對于投影機應(yīng)用非常成熟的教育市場而言,用戶對產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、服務(wù)、價格體系等有著苛刻的要求。廣州中醫(yī)藥高校設(shè)備處梁志豪先生說:“我們是中醫(yī)藥類院校,常常需要通過圖譜的方式向同學(xué)傳遞學(xué)問,這就要求我們選購的投影機產(chǎn)品在顏色飽和度、還原度上有突出的表現(xiàn),能夠真是反映圖譜本身的顏色?!?/p>

教育行業(yè)用戶對于投影機形體的需求也發(fā)生了變化。移動電化教室的大量鋪建,讓重量輕、移動性好而又功能齊全的便攜式投影機的需求越來越大。在目前的超輕巧攜產(chǎn)品市場上,DLP成為了市場主流。從構(gòu)成上講,對于DLP投影儀來說,一片薄薄的DLP芯片就已足夠,而LCD產(chǎn)品則需要3片液晶片,再加上DLP技術(shù)成本要比LCD技術(shù)成本低,因此,DLP技術(shù)比LCD更簡單實現(xiàn)小型化。事實上教育產(chǎn)品“品牌”壁壘的存在,雖然DLP技術(shù)上稍有占優(yōu),但教育市場LCD品牌依舊是主導(dǎo)力氣。于是教育投影機市場就呈現(xiàn)出了以下兩個特征:

高亮度、網(wǎng)絡(luò)化

由于核心技術(shù)相對單一,投影機產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)峻,增加更多有用的附加功能成為投影機廠商進行產(chǎn)品差異化的主要途徑。隨著教育行業(yè)投影機應(yīng)用環(huán)境的不斷變化,產(chǎn)品的功能設(shè)計成為教育行業(yè)用戶比較關(guān)注的因素,像操作的簡便性、功能的便利性等。另外,隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的逐步成熟,教育行業(yè)用戶對于投影機產(chǎn)品在連接方式上的需求也有了較大變化,他們盼望投影機網(wǎng)絡(luò)化、無線化,以便與校內(nèi)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來。近幾年,投影機的亮度以1200~2000ANSI流明的產(chǎn)品為主。但是,由于教育行業(yè)演示環(huán)境的特性,一些高亮度的投影機(即2000ANSI流明以上)開頭走向教室。在產(chǎn)品方面,從全球趨勢看,1000ANSI流明到1500ANSI流明的產(chǎn)品增長最為顯著;中國的教育用戶目前還是投影機的最大用戶群,高亮度的便攜級產(chǎn)品依舊唱著主角。

經(jīng)費緊急

對投影機而言,教育領(lǐng)域始終是個需求浩大的市場。我國的校校通工程中投影機也是一個重要角色?!敖?jīng)費緊急”是教育單位存在的普遍現(xiàn)象,因此,教育行業(yè)用戶對產(chǎn)品價格的敏感性高于其它行業(yè)用戶。近幾年來,隨著投影機的快速普及,其價格也一路走低。如今,教育領(lǐng)域選購的投影機中,在2萬元的價位檔,可供選擇的產(chǎn)品特別多。但是,可以看出,投影機在教育行業(yè)正在從價格的核心向應(yīng)用的核心轉(zhuǎn)變。除此之外,由于投影機不同于其他計算機外設(shè)產(chǎn)品,它的售后服務(wù)要比其他計算機外設(shè)產(chǎn)品簡單得多。教育行業(yè)用戶對投影機的選擇,不只看投影機產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性,更要考慮廠家或經(jīng)銷商所能供應(yīng)的售后服務(wù)等因素。

進行特別功能設(shè)計

針對教育用戶的特點,需要廠商進行一些特別設(shè)計,如多層過濾除塵系統(tǒng),以防止灰塵進入,操作簡潔的快捷鍵和即插即用等功能的設(shè)計。經(jīng)過這些特別設(shè)計的產(chǎn)品,不僅極大地便利了老師的使用,而且可以防止突然斷電對設(shè)備造成的損害。

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