云南省昆明市師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理聯(lián)考試題含解析

云南省昆明市師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個質(zhì)點做自由落體運動，如果它在最后1秒內(nèi)落下的高度為總高度的3/4，則它下落的總時間為：

A.1秒；

B.2秒；

C.3秒；

D.4秒?yún)⒖即鸢福築2.如圖甲所示，在粗糙的水平面上，物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運動，其v-t圖象如圖乙中實線所示，下列判斷中正確的是

（

）

A．在0～ls內(nèi)，外力F不斷增大

B．在l～3s內(nèi)，外力F保持不變

C．在3～4s內(nèi)，外力F不斷增大

D．在3～4s內(nèi)。外力F不斷減小參考答案：BD3.如圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置．下列關(guān)于減小實驗誤差的做法哪些是有效的（）A．盡可能使定滑輪的軸光滑B．彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向盡可能豎直向下C．栓橡皮條的繩套盡可能細(xì)一點D．盡可能使兩細(xì)繩的方向夾角為90°參考答案：解：A、盡可能使定滑輪的軸光滑，減小摩擦，故A正確；B、彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向不需要一定豎直向下，故B錯誤；C、拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果更好，故C正確；D、實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，不需要夾角一定為90°，故D錯誤；故選：AC．4.（單選）一人用力把質(zhì)量為1kg的物體由靜止向上提高4m，使物體獲得8m/s的速度，則下列說法中正確的是（

）(g=10m/s2)A．物體動能改變?yōu)?4J

B．物體重力做功為40JC．合外力對物體做的功為32J

D．人對物體做功為40J參考答案：C5.由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足平方反比定律，因此引力場和電場之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有關(guān)問題時可以將它們進(jìn)行類比．例如電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度，其定義式為．在引力場中可以有一個類似的物理量用來反映各點引力場的強弱．設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，地球表面處重力加速度為g，引力常量為G．如果一個質(zhì)量為m的物體位于距地心2R處的某點，則下列表達(dá)式中能反映該點引力場強弱（

）

A．

B．

C．

D．參考答案：DB二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.水和酒精混合后體積縮小的現(xiàn)象，說明____________；布朗運動說明_____________；兩塊鉛塊壓緊以后能連成一體，說明________________；固體和液體很難被壓縮，說明________________。參考答案：液體分子間有間隙、液體分子在做無規(guī)則運動、分子間有引力、分子間有斥力7.利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________．(填入正確選項前的字母)A．天平

B．秒表

C．米尺(2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮嶒灢僮髋c數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：______________________________．參考答案：(1)C(2)打點計時器與紙帶間存在摩擦8.（7分）黑洞是一種密度極大的天體，從黑洞發(fā)出的光子都無法掙脫引力而射出。若在某黑洞表面可以不斷的發(fā)射出一種頻率為的光子，光子貼著黑洞表面射出后恰可以沿著黑洞表面做勻速圓周運動，運行周期為T，則此黑洞的平均密度為

。參考答案：9.兩個完全相同的小球用一根輕彈簧連接誒，球A上端用細(xì)線系住掛起來，系統(tǒng)保持靜止，則剪斷細(xì)線的瞬間，A球的加速度大小為

m/s2，方向為豎直向

（填“上”或“下”），B球加速度大小為

m/s2．（重力加速度取10m/s2）參考答案：20，下，0【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．【分析】懸線剪斷前，以兩球為研究對象，求出懸線的拉力和彈簧的彈力．突然剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，分析瞬間兩球的受力情況，由牛頓第二定律求解加速度．【解答】解：懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為（m+m）g；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)=mg，由牛頓第二定律得：對A：mg+F=maA，解得：aA=2g=20m/s2對B：F﹣mg=maB，解得：aB=0故答案為：20，下，010.如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動距離L.則斜面對物體的彈力做的功為________，物體克服摩擦力做的功為________（重力加速度為g）參考答案：11.物體僅在重力的作用下，從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。物體僅在重力的作用下，由V0的初速度豎直向上拋出的運動，叫做豎直上拋運動。請回答：①對“落體運動快慢”、“力與物體運動關(guān)系”等問題，亞里士多德和伽利略存在著不同的觀點，請完成后表比較亞里士多德的觀點伽利略的觀點落體運動快慢重的物體下落快、輕的物體下落慢

力與物體運動關(guān)系

維持物體運動不需要力加速度的大小

②打開水龍頭，水流落下，你仔細(xì)觀察連續(xù)的水流柱的直徑是不是上粗下細(xì)的。試分析水流柱的直徑變化的原因

，噴泉噴出時水速為10m/s，則噴泉最多能噴

米高（g=10m/s2）。忽略空氣阻力，則噴泉做

_

運動。③實驗室測自由落體運動加速度g,打出兩張紙帶如上圖，你選擇

紙帶作實驗研究,g=

m/s2。參考答案：①輕的物體與重的物體下落的一樣快、物體運動需要力來維持、重的大輕的小、一樣大

②在t時間內(nèi)，流過任一水柱截面的水的體積是一定的，由于水柱頂點的水速小于下面部分的水速，故水柱的直徑上面比下面大、5米、豎直上拋運動或勻減速直線運動。③B、9.7512.如右圖所示，在繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的圓環(huán)上有A、B兩點，過A、B的半徑與豎直軸的夾角分別為30°，60°則A、B兩點的線速度之比為

。

參考答案：1：13.某做曲線運動的物體,在一段時間內(nèi)其位移的大小為70米,則這段時間內(nèi)物體通過的路程一定________70米.(填“大于”“等于”或“小于”)參考答案：大于；三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案：15.（6分）將一根細(xì)繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側(cè)的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉(zhuǎn)起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉(zhuǎn)加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一長木板在水平面上運動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，木板速度v0=5m/s．已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板間動摩擦因數(shù)為μ1=0.20，木板與地面間的摩擦因數(shù)μ2=0.30．假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物塊和木板達(dá)到共同速度所需要的時間及此時速度的大??；（2）從t=0時刻到物塊和木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小。參考答案：（1）0.5s

1m/s

（2）1.125m試題分析：（1）從t=0時開始，木板與物塊之間的摩擦力使物塊做勻加速運動，加速度大小為a1；木板做勻減速運動，加速度大小為a2；t1時刻物塊和木板具有共同速度v。對物塊：μ1mg=ma1v=a1t1，對木板：μ1mg+2μ2mg=ma2聯(lián)立解得：x=1．125m考點：牛頓第二定律的綜合應(yīng)用【名師點睛】本題關(guān)鍵是要搞清物體運動的物理情景，根據(jù)牛頓第二定律求出物體運動的加速度，搞清物體之間的位移的關(guān)聯(lián)關(guān)系；其次要根據(jù)牛頓第二定律判斷速度相等后兩物體的運動情況，再由運動學(xué)公式求解相對位移。17.某地建有滑草場?？蓪⑵淇闯蓛A角的斜面，一游客連同滑草裝備的總質(zhì)量為，他從靜止開始勻加速下滑，在時間內(nèi)沿直線滑下（不計空氣阻力，取g=10m/s2，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（1）游客連同裝備下滑過程中受到的摩擦力F為多大？（2）滑草裝置與草地之間的動摩擦因數(shù)為多大？參考答案：18.在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳