中小學(xué)安全教育日演講稿(小學(xué)、中學(xué)各1份)_第1頁
中小學(xué)安全教育日演講稿(小學(xué)、中學(xué)各1份)_第2頁
中小學(xué)安全教育日演講稿(小學(xué)、中學(xué)各1份)_第3頁
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第3頁共3頁中小學(xué)安全教育日演講稿(小學(xué)、中學(xué)各1份)今天是?___月最?后一周的星?期一,是全?國第___?個“全國中?小學(xué)安全宣?傳教育日”?。今年宣傳?教育日的主?題是“強(qiáng)化?安全意識,?提高避險能?力”。校園?安全與我們?每個師生密?切相關(guān),它?關(guān)系到我們?學(xué)生能否健?康地成長,?能否順利地?完成學(xué)業(yè)它?關(guān)系到我們?的老師能否?在一個寧靜?、安全的環(huán)?境中教書育?人,為國家?培養(yǎng)和造就?各種人才。?因此,校園?安全是我們?做好學(xué)校各?項工做的基?礎(chǔ)和前提。?在此第十六?個全國中小?學(xué)安全教育?日來臨之際?,我代表少?先大隊對全?校學(xué)生提出?以下要求?1、上下樓?梯要有秩序?,均要靠右?邊走。不準(zhǔn)?擁擠,更不?準(zhǔn)推人。前?面的人摔倒?的話,馬上?要停止前行?,把摔倒的?人扶起來。?2、課間?不要做危險?動作,要做?無危險的正?當(dāng)游戲。?3、嚴(yán)禁在?樓梯的扶梯?上滑下來。?4、不準(zhǔn)?在教室里、?校園內(nèi)互相?追逐、吵鬧?。5、上?課期間,特?別像體育課?、活動課,?要聽從老師?指揮,服從?老師安排,?嚴(yán)禁事故發(fā)?生。6、?上、下廁所?,進(jìn)出食堂?時,也不能?擁擠,要有?秩序的進(jìn)出?,發(fā)揚大同?學(xué)讓小同學(xué)?先進(jìn)出。?同學(xué)們,生?命是美好的?,生活是多?姿多彩的,?而要擁有這?一切的前提?是安全。所?以我們一定?要時刻加強(qiáng)?安全意識,?努力增強(qiáng)自?我防范能力?,做到警鐘?長鳴!今?天我講的是?大家可能還?不太熟悉的?一個紀(jì)念日?那就是全國?中小學(xué)安全?宣傳教育日?。國家有關(guān)?部門規(guī)定每?年___月?最后一周的?星期一作為?全國中小學(xué)?生“安全教?育日”。據(jù)?權(quán)威數(shù)據(jù)顯?示,我國現(xiàn)?有___歲?以下未成年?人___億?人,平均每?年意外傷害?人數(shù)約為_?__萬人次?,醫(yī)療費用?___億元?,平均每年?約有___?萬名中小學(xué)?生非正常傷?亡,為推動?中小學(xué)安全?教育工作,?降低青少年?傷亡事故的?發(fā)生率,保?證青少年健?康成長。_?__年由國?家教育部、?公安部等七?部委聯(lián)合發(fā)?文,確定每?年___月?份最后一周?的星期一作?為全國中小?學(xué)生“安全?教育日”。?今年已經(jīng)是?第___個?年頭了,“?安全教育日?”每年確定?一個主題,?今年宣傳主?題是“加強(qiáng)?疏散演練確?保學(xué)生平安?”。同學(xué)?們,安全問?題關(guān)系到千?家萬戶,關(guān)?系到我們每?一個人,尤?其去年__?_湘鄉(xiāng)育才?中學(xué)發(fā)生特?大踩踏事故?后更使我們?意識到,校?園安全要警?鐘長鳴,不?能存在任何?麻痹和僥幸?心理。在全?國中小學(xué)生?安全教育日?來臨之際,?我對同學(xué)們?提出以下要?求因此,?為保證少年?兒童的健康?成長,對全?校同學(xué)提出?以下要求?1、上下樓?梯要有秩序?,均要靠右?邊走。不準(zhǔn)?擁擠,更不?準(zhǔn)推人。前?面的人摔倒?的話,馬上?要停止前行?,把摔倒的?人扶起來。?嚴(yán)禁在樓梯?的扶梯上滑?下來。2?、課間不玩?危險游戲,?要做要做有?意義的活動?,如跳繩、?踢毽子等。?不準(zhǔn)在教室?里、校園內(nèi)?互相追逐、?打鬧。3?、上課期間?,特別像體?育課、活動?課,要聽從?老師指揮,?服從老師安?排,嚴(yán)禁事?故發(fā)生。?4、上、下?廁所,進(jìn)出?教室時,不?能擁擠,要?有秩序的進(jìn)?出,大同學(xué)?要避讓小同?學(xué),讓小同?學(xué)先進(jìn)出。?5、積極?參加學(xué)校_?__的各種?安全演練和?安全教育活?動,學(xué)習(xí)自?我保護(hù)的方?法,提高面?對危險時自?救自護(hù)能力?。老師們?、同學(xué)們百?善文明為先?,萬思安全?最重。生命?是美好的,?生活是多姿?多彩的,而?要擁有這一?切的前提是?安全。讓我?們積極行動?起來,多一?份自律,多?一份驚醒,?

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