2023年學(xué)校廣播室工作計(jì)劃總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?學(xué)校廣播室?工作計(jì)劃總?結(jié)一、主?要欄目介紹?:(一)?時(shí)政要聞?欄目始終堅(jiān)?持正確導(dǎo)向?，傳遞權(quán)威?信息，實(shí)施?___，宣?傳創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先??！稌r(shí)政要?聞》欄目的?主要內(nèi)容是?第一時(shí)間準(zhǔn)?確及時(shí)地傳?遞時(shí)政消息?，讓同學(xué)們?通過(guò)廣播在?第一時(shí)間了?解國(guó)內(nèi)外動(dòng)?態(tài)（范本）?。(二)?校園新視點(diǎn)?以“采擷?校園新風(fēng)、?報(bào)道校園新?聞”為宗旨?。捕捉學(xué)校?里發(fā)生的新?鮮事、重大?事件、同學(xué)?們關(guān)心的事?情、好人好?事、以及學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?通知、競(jìng)賽?情況等。?(三)文學(xué)?天地播誦?一些名篇佳?作，勵(lì)志名?言;或向同?學(xué)們推薦一?些好書，擴(kuò)?大閱讀面。?或介紹一些?有關(guān)學(xué)習(xí)上?東西，例如?好的學(xué)習(xí)方?式、如何提?高學(xué)習(xí)效率?等給同學(xué)們?一個(gè)學(xué)習(xí)上?的參考作用?，讓同學(xué)們?找到屬于自?己的捷徑，?輕松提高成?績(jī)。也向全?校同學(xué)征集?優(yōu)秀作文，?同學(xué)們可以?自薦或推薦?作品，生活?雜記，讀書?感想，或是?有意義的考?試作文均可?。在水一樣?幽深的風(fēng)景?里，他們的?文章如音樂(lè)?般回蕩;伸?出我們?nèi)跞?的手指，去?接觸文學(xué)最?美的地方。?(四)音?樂(lè)欣賞播?放一些使人?心情舒暢、?精神放松的?樂(lè)曲，或是?經(jīng)典英文歌?曲，在全校?范圍內(nèi)營(yíng)造?一種學(xué)英語(yǔ)?、愛(ài)英語(yǔ)的?氛圍，使廣?播站真正成?為同學(xué)們心?中的樂(lè)園。?(五)祝?你平安各?個(gè)季節(jié)，各?個(gè)時(shí)間的疾?病預(yù)防，教?同學(xué)們方便?快捷的生活?小常識(shí)，同?時(shí)也播出一?些安全法律?常識(shí)，祝學(xué)?校，同學(xué)，?老師心情快?樂(lè)，平平安?安。二、?稿件(一?)稿件來(lái)源?1、由各?班同學(xué)投稿?，每天每班?必須至少一?篇稿件。?2、由編輯?搜集整理。?(二)投?稿要求1?、投稿用信?紙，字跡工?整干凈，不?能有涂抹。?2、在信?紙第一行上?寫上班級(jí)姓?名及投稿欄?目。三、?廣播站__?_(一)?成員選拔?A、播音員?(___名?)B、通訊?員(___?名)1)?凡本校學(xué)生?均可參加選?拔.2)?采用個(gè)人申?請(qǐng)和班級(jí)推?薦的方式公?開(kāi)選拔，所?有成員都需?經(jīng)過(guò)考核。?(二)廣?播站各部門?工作職責(zé):?1)團(tuán)委?派專人主管?廣播站全面?工作，協(xié)調(diào)?各部門工作?運(yùn)行，調(diào)整?有關(guān)人員配?置，定期召?開(kāi)內(nèi)部會(huì)議?，及時(shí)總結(jié)?廣播站的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?搜集各方面?意見(jiàn)，起總?策劃作用，?做好廣播站?日常工作。?2)播音?組:負(fù)責(zé)每?天的播音工?作、各節(jié)目?組可以發(fā)揮?組員的聰明?才智，在學(xué)?校允許、健?康范圍內(nèi)，?靈活設(shè)計(jì)具?體內(nèi)容。?3)編輯組?:審閱和編?輯播出的校?園新聞稿件?，編輯和收?集廣播站稿?件，負(fù)責(zé)每?天提供好的?稿件。4?)通訊組:?為播音提供?優(yōu)秀的校園?消息、重大?國(guó)內(nèi)外事件?的稿件，收?集報(bào)紙和雜?志上的資料?。四、廣?播站開(kāi)播時(shí)?間:周一?至周四下午?17:__?_——17?:30如?遇夏季作息?時(shí)間則順延?。五、廣?播站內(nèi)部管?理?xiàng)l例1?、凡廣播站?成員應(yīng)遵守?學(xué)校的相關(guān)?規(guī)章制度及?廣播站內(nèi)部?的管理制度?，自覺(jué)維護(hù)?廣播站的榮?譽(yù);2、?廣播站人員?應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗?開(kāi)播，保證?播音質(zhì)量。?播音員要普?通話標(biāo)準(zhǔn)，?吐字清晰、?語(yǔ)言流利，?不出現(xiàn)錯(cuò)誤?，能讀出文?章中的情感?。3、編?輯采用稿件?必須始終把?質(zhì)量擺在第?一位，嚴(yán)禁?徇私舞弊，?編輯在編排?節(jié)目時(shí)，應(yīng)?把握以下三?個(gè)標(biāo)準(zhǔn):選?材是否精當(dāng)?;內(nèi)容是否?健康;語(yǔ)言?是否通順。?對(duì)來(lái)稿應(yīng)進(jìn)?行篩選并整?理存放，保?證無(wú)遺失，?并進(jìn)行記錄?。稿件一旦?采用，每篇?班級(jí)量化加?一分4、?每月月底開(kāi)?一次例會(huì)，?針對(duì)一些工?作中存在的?問(wèn)題及不足?，與成員進(jìn)?行商討并解?決，傾聽(tīng)同?學(xué)們的想法?，定時(shí)向同?學(xué)們收集一?些意見(jiàn)與建?議;廣播站?會(huì)議無(wú)論大?小，全體成?員必須按時(shí)?出席，有特?殊原因者，?應(yīng)提前請(qǐng)假?，無(wú)故缺席?者達(dá)___?次，做自動(dòng)?退出處理。?5、保持?播音室的安?靜、整潔，?非工作人員?不得進(jìn)入播?音室，每次?播音完后要?將儀器關(guān)閉?，整理好碟?片、磁帶等?。6、工?作做到服從?安排，無(wú)特?殊情況下，?不得私自調(diào)?動(dòng)，對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?不推卸應(yīng)承?擔(dān)的責(zé)任。?若有特殊原?因不能按時(shí)?播出節(jié)目的?，需提前向?負(fù)責(zé)人請(qǐng)假?，并作好節(jié)?目安排。?7、播音重?地，嚴(yán)禁大?聲喧嘩、嬉?戲、打鬧及?進(jìn)行娛樂(lè)活?動(dòng)，播音人?員嚴(yán)禁在廣?播站內(nèi)吃零?食;8、?廣播站內(nèi)部?財(cái)產(chǎn)不得外?借。如有特?殊需要，須?先向負(fù)責(zé)人?申請(qǐng)，經(jīng)批?準(zhǔn)后，履行?有關(guān)手續(xù)方?可借出;?9、注意用?電安全，消?除安全隱患?;10、?每天的值班?播音員負(fù)責(zé)?做好當(dāng)天的?衛(wèi)生打掃，?認(rèn)真填好工?作日志。?五、廣播站?獎(jiǎng)懲辦法?1、根據(jù)工?作態(tài)度及實(shí)?際工作效果?，廣播站每?學(xué)年在其成?員中評(píng)定“?我最喜愛(ài)的?播音員”、?“優(yōu)秀編輯?”“優(yōu)秀通?訊員”。?2、對(duì)于工?作不負(fù)責(zé)，?有損害校廣?播站名譽(yù)行?為者，視情?節(jié)輕重給予?批評(píng)或除名?處理;對(duì)因?違規(guī)操作而?損壞廣播設(shè)?備者，則應(yīng)?等值賠償。?3、廣播?站內(nèi)部的各?種考勤情況?作為期末評(píng)?優(yōu)的考核條?件之一。?學(xué)校廣播室?工作計(jì)劃篇?二校廣播?室在校領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?下，在團(tuán)委?的___帶?領(lǐng)下，努力?服務(wù)于學(xué)校?學(xué)生的第二?課堂生活。?廣播室在全?體工作人員?的___奮?斗下，取得?了一定的成?績(jī)。下面就?將這學(xué)期的?各項(xiàng)工作總?結(jié)如下:?一、廣播室?制定了嚴(yán)格?的值日考勤?制度。每檔?節(jié)目由每天?的值日生負(fù)?責(zé)。嚴(yán)格按?照工作時(shí)間?，保證工作?質(zhì)量，認(rèn)真?做好每天的?播音工作，?值日人員同?時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天?的衛(wèi)生工作?。在此過(guò)程?中，所有的?廣播室工作?人員也都表?現(xiàn)出了高度?的責(zé)任心，?每天能準(zhǔn)時(shí)?地將節(jié)目奉?送給大家。?廣播室每周?一次全體會(huì)?議，總結(jié)每?周小結(jié)。由?此達(dá)到提高?廣播站的凝?聚力，及時(shí)?了解工作人?員的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?的目的，同?時(shí)能將廣播?室所出現(xiàn)的?問(wèn)題得到及?時(shí)地解決。?二、為了?提高廣播的?質(zhì)量，使它?真正能為豐?富學(xué)生的文?化生活、促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展服務(wù)?，本學(xué)期對(duì)?廣播室工作?人員作了幾?次調(diào)整。對(duì)?于一些懶散?、沒(méi)有責(zé)任?心、力不勝?任的學(xué)生給?予辭退，同?時(shí)積極發(fā)現(xiàn)?和表?yè)P(yáng)廣播?站有能力、?有潛力的人?員，不斷提?高工作人員?的素質(zhì)。?三、廣播室?工作人員在?工作的過(guò)程?中，各方面?的能力得到?了鍛煉。尤?其是語(yǔ)言_?__能力、?普通話水平?、交際能力?，都得到了?不同程度的?提高。如果?時(shí)間和條件?允許，廣播?室將在下學(xué)?期增添更多?、更精彩的?節(jié)目，從而?給同學(xué)們提?供更多的展?現(xiàn)自已的舞?臺(tái)。在總結(jié)?工作的同時(shí)?，我們也感?到了肩上沉?甸甸的，因?為接下來(lái)還?有更艱巨的?任務(wù)等著我?們:如何才?能更好的擴(kuò)?大廣播室的?影響力，發(fā)?揮廣播室的?作用?怎樣?才能培養(yǎng)出?更精干的工?作人員?所?有這些都是?我們要攻克?的難題。我?們將不斷努?力，讓廣播?室真正成為?“傳播校園?文化的陣地?、鍛煉學(xué)生?能力的大課?堂?！彼?、存在的不?足首先，?節(jié)目編輯。?節(jié)目?jī)?nèi)容比?較豐富，涵?蓋社會(huì)生活?及校園生活?的諸多方面?。但是在選?題和時(shí)效性?上做得并不?出色。在學(xué)?期開(kāi)始時(shí)曾?要求每位播?音員在每期?節(jié)目結(jié)束時(shí)?將策劃及播?音稿件以文?本的形勢(shì)存?檔，但是堅(jiān)?持每期都做?的主播人數(shù)?并不多。?其次，考勤?管理。個(gè)別?播音員存在?著遲到的現(xiàn)?象。最后?，廣播站雖?有值周制度?，每周由播?音員負(fù)責(zé)室?內(nèi)衛(wèi)生。但?仍有主播不?認(rèn)真，甚至?忘記的情況?，這些問(wèn)題?是我們需要?不斷改善的?。雖然廣?播室還存在?著很多的不?足，但廣播?室全體成員?有信心克服?一切困難，?全心全力去?打造廣播站?未來(lái)一片輝?煌的明天!?學(xué)校廣播?室工作計(jì)劃?篇三光陰?似箭，歲月?如梭，我是?參加金話筒?后進(jìn)的廣播?站，進(jìn)入校?園廣播站已?經(jīng)一個(gè)學(xué)期?了。在這一?個(gè)學(xué)期以來(lái)?，以自己的?熱情積極努?力的播音做?好自己全部?工作，事情?做得多了工?作能力也相?應(yīng)得到了提?高，同時(shí)也?很慶幸認(rèn)識(shí)?了一幫可愛(ài)?的學(xué)哥學(xué)姐?們。下面我?就將我進(jìn)入?校園廣播站?的這一個(gè)學(xué)?期做如下小?結(jié):一、?校園廣播站?是院學(xué)生會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)?生___，?是學(xué)校的宣?傳___，?同時(shí)是傳播?精神文明的?窗口，是展?示學(xué)生自我?素質(zhì)培養(yǎng)教?育的基地，?是學(xué)生青春?飛揚(yáng)的大舞?臺(tái)，為學(xué)校?開(kāi)展的各種?宣傳工作服?務(wù)。我們的?工作宗旨是?“服務(wù)老師?，服務(wù)同學(xué)?”。二、?校園廣播站?作為學(xué)院和?學(xué)生之間的?橋梁和紐帶?，始終堅(jiān)持?嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新?、及時(shí)、準(zhǔn)?確的原則。?廣播站負(fù)責(zé)?每天的播音?工作，我們?的節(jié)目定位?于校園文化?建設(shè)。此外?，除了例行?的播音工作?以外，我們?還負(fù)責(zé)及時(shí)?傳達(dá)學(xué)院有?關(guān)文件或精?神。三、?從周一到周?五，廣播站?都設(shè)有不同?種類的節(jié)目?。我主要負(fù)?責(zé)播的檔是?周一的星空?絮語(yǔ)和周五?的名人有約?。四、廣?播站是同學(xué)?們心靈的窗?口，它既能?推動(dòng)我校語(yǔ)?言文字工作?的開(kāi)展，又?能傳播高尚?的思想品德?，塑造__?_的靈魂。?為能充分發(fā)?揮廣播站這?一重要宣傳?陣地的作用?，我們要以?多種形式、?豐富的內(nèi)容?、精彩的播?音來(lái)吸引同?學(xué)們共同參?與，以達(dá)到?廣播站的預(yù)?期效果。?五、每周播?音員的串稿?，提前找好?稿子，提高?節(jié)目質(zhì)量是?我們當(dāng)好_?__，贏得?受眾的根本?。沒(méi)有質(zhì)量?就沒(méi)有收聽(tīng)?的收聽(tīng)率，?因此，我們?努力提高格?擋節(jié)目質(zhì)量?，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)?播報(bào)。六?、在做節(jié)目?的同時(shí)，若?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)總結(jié)，?找出解決辦?法，并與其?他成員__?_，以保障?此類問(wèn)題不?再出現(xiàn)。?以上便是我?對(duì)本本學(xué)期?的廣播站工?作的總結(jié)。?我個(gè)人認(rèn)為?，能作為一?名播音員是?我的驕傲，?在這里，我?可以學(xué)到很?多，可以提?高我的普通?話水平，提?高我的語(yǔ)言?___能力?;更重要的?是，它可以?讓我翱翔