南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
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11/11南京玄武區(qū)2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末調(diào)研語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.本試卷6頁(yè),共120分,考試時(shí)間120分鐘。2.此卷為試題卷,答案一律填涂或書(shū)寫在答題卷上。所有題目必須用黑色簽字筆書(shū)寫。一(25分)1.用詩(shī)文原句填空。(10分)(1)舉杯邀明月,

。(李白《月下獨(dú)酌》)(2)兵戈既未息,

。(杜甫《羌村三首》)(3)輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,

。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)(4)

,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里《小池》)(5)共看明月應(yīng)垂淚,

。(白居易《望月有感》)(6)天時(shí)不如地利,

。(《得道多助,失道寡助》)(7)入則無(wú)法家拂士,

,國(guó)恒亡(《生于憂患,死于安樂(lè)》)(8)為什么我的眼里常含淚水?

……(艾青《我愛(ài)這土地》)(9)常懷感恩,現(xiàn)“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也”的愛(ài)才之情,顯“

,

”的報(bào)國(guó)之義。(用李賀《雁門太守行》中詩(shī)句填空)2.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。(4分)一xiè(

)千里

斷bì(

)殘?jiān)U裊煙云(

)引頸受戮(

)3.下列文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A.墨子,名翟,春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派創(chuàng)始人,與弟子們熱心救世,力阻諸侯戰(zhàn)爭(zhēng)。B.《孔乙己》選自《吶喊》,通過(guò)一個(gè)酒店小伙計(jì)的視角講述了孔乙己的悲慘遭遇。C.《威尼斯商人》是德國(guó)劇作家莎士比亞的作品,其中的人物夏洛克是著名的吝嗇鬼。D.《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜在荒島上學(xué)會(huì)馴養(yǎng)、繁殖山羊來(lái)獲得肉、奶和奶酪。閱讀下面材料,完成4-7題。(9分)博物館保護(hù)和傳承著人類文明,延續(xù)著國(guó)家和民族的精神血脈。日前,國(guó)寶探秘節(jié)目《國(guó)家寶藏》正在熱播。A.9家博物館、27件鎮(zhèn)館之寶一一亮相。B.該節(jié)目的宣傳口號(hào)為“承古人之創(chuàng)造,開(kāi)時(shí)代之生面?!盋.節(jié)目通過(guò)具有藝術(shù)性、觀賞性和新穎性的設(shè)計(jì)為觀眾展出“國(guó)寶”,并為每件文物設(shè)置了專門的“國(guó)寶守護(hù)人”。D.“守護(hù)人”講述“大國(guó)重器”前世今生的故事,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略中華文化上下五千年的魅力。4.在方格內(nèi)用正楷字或行楷字抄寫下面的內(nèi)容(3分)承古人創(chuàng)造開(kāi)時(shí)代生面5.材料中ABCD四個(gè)句子中標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)(2分)隨著《國(guó)家寶藏》的熱播,學(xué)校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)起了一個(gè)倡議。根據(jù)要求,完善下面這份倡議書(shū)。(甲):石刻文字凝固著博大的文化樂(lè)章,山水畫(huà)卷訴說(shuō)著厚重的藝術(shù)積淀,古代瓷器煅燒著絢爛的物質(zhì)文明……一切盡在南京博物院。欣賞文物,承接文明薪火。讓我們一起投身到“走進(jìn)南博,親近國(guó)寶”的活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出以下倡議:一、利用節(jié)假日,和親人朋友走進(jìn)南京博物院,欣賞文物之美。二、搜集某件文物的相關(guān)資料,了解該文物所承載的文明歷史。三、(乙)。

xxx學(xué)校學(xué)生會(huì)2018年1月25日6.在甲處補(bǔ)寫倡議書(shū)稱呼。(2分)

7.在乙處擬寫第三條倡議,為學(xué)生會(huì)將要舉辦的主題演講活動(dòng)做準(zhǔn)備。(2分)

二(42分)(一)閱讀古詩(shī),完成8-9題。(5分)望薊門

祖詠燕臺(tái)一望客心驚,笳①鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪,三邊曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火侵胡月,海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏②,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓③。【注釋】①笳:代指號(hào)角。②投筆吏:班超家貧,常為官府抄書(shū)以謀生,后投筆從戎被封定遠(yuǎn)侯。③請(qǐng)長(zhǎng)纓:終軍求漢武帝賜他長(zhǎng)繩,俘虜南越王時(shí)用。纓:繩子。8.《望薊門》緊扣“

”字,描寫詩(shī)人在邊地的見(jiàn)聞;尾聯(lián)表達(dá)了作者

的情感。(2分)9.結(jié)合詩(shī)歌的前兩聯(lián),分析“客心驚”的原因有哪些。(3分)

(二)閱讀文言文,完成10~13題。(12分)市南子見(jiàn)魯侯市南子見(jiàn)魯侯,魯侯有憂色。市南子曰:“君有憂色,何也?”魯侯曰:“吾學(xué)先王之道,修先君之業(yè)。敬鬼尊賢親而行之無(wú)須臾離。居然不免于患,吾是以憂?!笔心献釉唬骸熬贾g(shù)淺矣!夫豐狐文豹,棲于山林,伏于巖穴,靜也;夜行晝居,戒也;雖饑渴隱約①猶肯疏②于江湖之上而求食焉,定③也。然且不免于罔羅機(jī)辟④之患,何罪之有哉?其皮為之災(zāi)也。今魯國(guó)非君之皮邪?吾愿君剖形去皮,灑心去欲,而游于無(wú)人之野。”(選自《莊子·山木》有刪改)【注釋】①隱約:困窮。②肯疏:猶豫不進(jìn)的樣子。③定:小心謹(jǐn)慎。④罔羅機(jī)辟:捕野獸的機(jī)關(guān)。10.請(qǐng)用“/”為文中劃線處斷句(標(biāo)示兩處)。(2分)敬鬼尊賢親而行之無(wú)須臾離。11.選出下列加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)(

)(3分)A.市南子見(jiàn)魯侯胡不見(jiàn)我于王B.居然不免于患故患有所不辟也C.猶肯疏于江湖之上而求食焉環(huán)而攻之而不勝D.而游于無(wú)人之野輟耕之壟上12.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)①市南子曰:“君有憂色,何也?②然且不免于罔羅機(jī)辟之患,何罪之有哉?

13.道家門徒市南子用豐狐文豹的皮毛來(lái)喻指

,指出貪圖權(quán)位必然引起爭(zhēng)端,建議魯侯

來(lái)躲避禍患(用自己的話概括填空);如果換作孟子,他給魯侯的治國(guó)建議則會(huì)是

(填一個(gè)四字短語(yǔ))。(3分)(三)閱讀材料,完成14~17題。(13分)【材料一】巴薩尼奧啊,親愛(ài)的鮑西婭!這信里所寫的,是自有紙墨以來(lái)最悲慘的字句。當(dāng)我初次向您傾吐我的愛(ài)慕的時(shí)候,就坦白地告訴您,我的高貴的家世是我僅有的財(cái)產(chǎn)?,F(xiàn)在,我不但欠了我的一個(gè)好朋友許多錢,還連累他為了我的緣故,欠了他仇家的錢。這一封信,小姐,那信紙就像是我朋友的身體,上面的每一個(gè)字,都是一處血淋淋的創(chuàng)傷。薩萊尼奧他的船一艘也沒(méi)有逃過(guò)礁石的的撞擊。而且即使他現(xiàn)在有錢還那猶太人,那猶太人也不肯收。那猶太人還向兩個(gè)同族的人談起,說(shuō)他寧可取安東尼奧身上的肉,不愿收比他的欠款多幾倍的錢。要是法律和威權(quán)不能阻止這豺狼,那么安東尼奧恐怕難逃一死了。鮑西婭他欠那猶太人多少錢?巴薩尼奧他為了我的緣故,向他借了三千塊錢。鮑西婭你可以立即帶償還這筆小小借款的二十倍的錢去;債務(wù)清了以后,就帶你的忠心的朋友到這兒來(lái)??墒窍茸屛衣?tīng)聽(tīng)你朋友的信。巴薩尼奧“巴薩尼奧摯友見(jiàn)字如面:吾船只悉數(shù)遇難,債主逼迫,家業(yè)無(wú)存。猶太人之約,業(yè)已逾期;履行罰責(zé),斷無(wú)生望。足下此前欠吾債務(wù),一切勾銷,惟盼及吾未死之前,來(lái)相臨視。若足下新婚情濃,不忍分別,則亦不復(fù)強(qiáng)求,此信置之可也?!保ü?jié)選自莎士比亞《威尼斯商人》第三幕)【材料二】唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ),越添惱怒,自下馬來(lái),叫沙僧在包袱內(nèi)取出紙筆,即于澗下取水,石上磨墨,寫了一紙貶書(shū),遞于行者道:“猴頭!執(zhí)此為照,再不要你做徒弟了!如再與你相見(jiàn),我就墮了阿鼻地獄!”行者連忙接了貶書(shū)道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷。”他將書(shū)摺了,留在袖中,卻又軟款唐僧道:“師父,我也是跟你一場(chǎng),又蒙菩薩指教,今日半途而廢,不曾成得功果,你請(qǐng)坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧轉(zhuǎn)回身不睬,口里唧唧噥噥的道:“我是個(gè)好和尚,不受你歹人的禮!”大圣見(jiàn)他不睬,又使個(gè)身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫“變!”即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫,好道也受了一拜。大圣跳起來(lái),把身一抖,收上毫毛,卻又吩咐沙僧道:“賢弟,你是個(gè)好人,卻只要留心防著八戒言語(yǔ),途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父,你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪,聞我的手段,不敢傷我?guī)煾??!碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚,不題你這歹人的名字,你回去罷?!蹦谴笫ヒ?jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒(méi)奈何才去。(節(jié)選自吳承恩《西游記》)【材料三】原非蜀人/川娃兒我卻做過(guò)八年/在抗戰(zhàn)的年代/當(dāng)太陽(yáng)旗遮暗了中原的太陽(yáng)/夷燒彈閃閃炸亮了重慶/我挖過(guò)地瓜,捉過(guò)青蛙和螢火/一場(chǎng)驟雨過(guò)后,揀不完滿地銀杏的白果,向溫柔的桐油燈光/烤出香熟的嗶嗶剝剝/夏夜的黃葛樹(shù)下,一把小蒲扇/輕輕搖撼滿天的星斗/嘉陵江依舊/東去滾滾,回聲隱隱/猶如四聲沉穩(wěn)的川話/四十年后仍流在我齒唇/四十年后每一次聽(tīng)雨/滂沱落在屋后的壽山/那一片聲浪仍像在巴①山(節(jié)選自余光中《蜀人贈(zèng)扇記》)【注釋】①巴:泛指四川。14.結(jié)合材料一分析安東尼奧具有哪些富有魅力的品質(zhì)。(4分)

15.材料二中,孫悟空拜別師傅原因正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.唐僧在五行山解救孫悟空后,二人遇到六個(gè)強(qiáng)盜打劫,唐僧惱恨悟空殺死強(qiáng)盜。B.孫悟空識(shí)破女妖怪幻化成一家三口凡人,三打白骨精,遭唐僧埋怨他濫殺無(wú)辜。C.孫悟空在五莊觀偷吃仙果并推倒仙樹(shù),致使唐僧遭仙童辱罵,唐僧埋怨悟空。D.青牛怪用法寶套走孫悟空的金箍棒,孫悟空不得已告辭師父去天上搬救兵。16.材料三詩(shī)歌中加點(diǎn)的“流”字能否改成“留”字?陳述理由。(3分)

17.古人云:“知恩圖報(bào),善莫大焉?!比齽t材料從不同方面闡釋了感恩的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。(3分)

(四)閱讀散文,完成18~21題。(12分)五臺(tái)山的白楊

陳奕純?nèi)耸篱g最美麗的是什么?

一眼之間的美容易發(fā)現(xiàn),然而凡是大美,總是無(wú)形地隱藏在事物的深處,必須用心深諳其神韻。在豫中平原,在黃河古道,你常會(huì)一眼看到廣袤的成片成林的白楊樹(shù),旗幟一樣飄揚(yáng)在大地上,盡情地展示生命的蓬勃與妖嬈,成為一道道景觀。但是,最美的白楊樹(shù),在五臺(tái)山上。五臺(tái)山的殊像寺山門外的一大片開(kāi)闊地上,便長(zhǎng)著一簇高高的白楊。這十六棵白楊樹(shù)的根部緊緊地長(zhǎng)在一起,到半空后逐漸散開(kāi),越向上越疏放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像盛開(kāi)的蓮花。在陽(yáng)光的照耀下,它們顯得格外圣潔美麗。

春天或夏天到五臺(tái)山,你看到白楊樹(shù)的每一根枝杈都沐浴著陽(yáng)光,每一片葉子都碧翠油潤(rùn),每一棵樹(shù)都毫不懈怠地送給人們清蔭。深秋,白楊樹(shù)經(jīng)歷秋風(fēng)的蕭瑟,汽車從白楊林里穿過(guò),那純凈的金色緊緊地吸引著你。山道彎彎,十米一景,一彎一色,道道山谷,白楊樹(shù)像列隊(duì)的士兵,在你的眼前昂首相送。腳下的金子嘩嘩地隨風(fēng)飄舞,或者厚厚地鋪在地上。空中飛舞如蝴蝶般的葉子,像一路歌聲護(hù)著你的車送你下山。我把發(fā)現(xiàn)美的眼仰視睛空,心中萬(wàn)里無(wú)云。我把美的視角投向深層,打撈起自身的靈性,我有新的發(fā)現(xiàn)。人類的鋪張,是放縱欲望;大自然的鋪張卻是施與眾生。如果我的眼睛承接了大自然的鋪張,心中的欲望就會(huì)淡化、消融,看世界的眼光視角就會(huì)不一樣。我仰望著白楊樹(shù),看它鋪展在空中的華美,我的心如清風(fēng)中的睡蓮,一瓣一瓣綻放,芬芳的心香在彌漫,隨之一股豪邁的氣息,在胸間激蕩升騰!忽然之間,我心生一種激情,我多么想鋪展開(kāi)一塊碩大的畫(huà)布,把五臺(tái)山這樣的高天靜地淋漓地?fù)]灑出來(lái)!我走出了草木蔥蘢、河水輕盈的山谷,奔向高高的大臺(tái)。山巔之上,草木稀疏,這里全然沒(méi)有了山下游人如織的景象,這里是清冷的。一條白亮的路,如手勢(shì),如隱語(yǔ),如畫(huà),如詩(shī),指向山巔之上的大臺(tái)。一個(gè)人,兩個(gè)人,或三四個(gè)人,走在路上,這里沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有言語(yǔ),人們都在默默地走。這個(gè)時(shí)候,我才知道,人在無(wú)聲的時(shí)候,是在走向回歸,是從喧囂的熱鬧中,反觀自身。一個(gè)人,一襲明黃的長(zhǎng)袍。他三步一臥,猶如嬰孩撲向母親的胸膛,肢體匍匐在大地,目無(wú)外物,那肅穆,那謙卑,只向天地。行走的人,被他懾住,癡癡地望著,似乎他的身上有一股威嚴(yán),有一股不可窺測(cè)的神圣。人們只是靜默地看他,大聲喘息似乎都怕驚擾了什么,舉手投足都怕褻瀆了什么。這行走在路上的人,摒卻塵囂,讓自己的心沉淀,尋找到自己。這樣的時(shí)刻,身外的事物是美的,自身是美的。這個(gè)時(shí)候,你才更清楚:看到了自己,才能夠看到一切的美。五臺(tái)山,這里的寧?kù)o,這里的氛圍,讓人慢下來(lái),靜下來(lái)。讓人的心打開(kāi),打開(kāi)才能夠讓人張眼看天地大美,才能夠看透世道人心的良善。因而,我才重新看到那十六棵白楊,我才能夠看到一坡一彎的白楊。白楊,它的根脈深深地抓向大地,它才有飛揚(yáng)于云霄間磅礴的大美。樹(shù)有多高,根就有多深。尼采說(shuō):“其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向黑暗的地底。”是啊,人,有那匍匐大地的謙卑,才能夠傾聽(tīng)天地人心的豐厚與滄桑。我每來(lái)一回五臺(tái)山,心就有一次醒悟和提升。所以,我一次次地登臨五臺(tái)山,一次次地仰望這里的白楊。(選自《散文》海外版,2017年6月,有刪改)18.根據(jù)文章,完成關(guān)于五臺(tái)山白楊樹(shù)形象的填空。(3分)樹(shù)根:密密生長(zhǎng),緊緊相連樹(shù)冠:(1)

枝葉:(2)

(3)

:金色純凈,隨風(fēng)飄舞19.第二段寫豫中平原、黃河古道的白楊有何作用?選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)(

)(3分)A.突出白楊樹(shù)“盡情地展示生命的蓬勃與妖嬈”的特點(diǎn)。B.襯托五臺(tái)山白楊具有“必須用心深諳其神韻”的大美。C.為了說(shuō)明這兩處白楊也有“隱藏在事物深處的大美”。D.為作者的“一眼之間的美容易發(fā)現(xiàn)”這句話提供依據(jù)。20.第七段中畫(huà)線句中兩個(gè)“鋪張”的含義有何不同?(2分)21.結(jié)合文章,理解“我每來(lái)一回五臺(tái)山,心就有一次醒悟和提升”的原因。(4分)三(53分)22.作文(1)根據(jù)要求修改文章片段(3分)①第一次聽(tīng)《二泉映月》時(shí),我對(duì)這曲子嗤之以鼻:既無(wú)《藍(lán)色多瑙河》的優(yōu)美圓潤(rùn),也無(wú)《小夜曲》的深沉典雅,然后不如流行歌曲的旋律明快。很快,我就把它忘到腦后了。②知曉了作者阿炳的生平,再靜心聽(tīng),我有了新的感受。二胡聲起,弓弦似銼刀,深深淺淺,銼痛內(nèi)心。引子的音調(diào)低沉,仿佛一聲痛苦的輕嘆。之后,第一曲段旋律如微波回旋,恰似作者沉思往事。第二曲段進(jìn)入高音區(qū),作者情緒變得昂揚(yáng),好像聽(tīng)到他回憶往事的無(wú)限感慨。第三曲段,旋律在高音區(qū)流動(dòng),柔中帶剛。在敘述一生坎坷的經(jīng)歷。第四曲段調(diào)子更高昂,作者情緒更激憤,但沒(méi)有絕望,仿佛能聽(tīng)到作者對(duì)命運(yùn)的吶喊和對(duì)美好生活的向往。③自此,我常聽(tīng)這曲子。打動(dòng)我的,不僅是幽婉動(dòng)人的旋律,更是旋律中表達(dá)出的對(duì)命運(yùn)的頑抗和對(duì)光明的希望。第①段畫(huà)線句中的關(guān)聯(lián)詞“

”應(yīng)該改為“

”。修改第②段中畫(huà)線句子,使之與上文更連貫:

;第③段畫(huà)線句中的詞語(yǔ)“

”使用不準(zhǔn)確。(3分)(2)閱讀下面材料,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于600字的文章。(50分)一個(gè)餓得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家門口。農(nóng)夫給他一個(gè)饅頭、一碗水,饑餓者得救了。他走進(jìn)農(nóng)夫家里,發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一貧如洗,感動(dòng)得熱淚盈眶。以后,他擺脫了困境,常念此事,常助他人。

答案一、(25分)1.(10分)(1)對(duì)影成三人(2)兒童盡東征(3)一川碎石大如斗(4)小荷才露尖尖角(5)一夜鄉(xiāng)心五處同(6)地利不如人和(7)出則無(wú)敵國(guó)外患者(8)因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(9)報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死(錯(cuò)、漏、顛倒、無(wú)法辨認(rèn)不給分,一格1分)2.(4分)瀉壁niǎojǐng3.(2分)C

(英國(guó))4.(3分)抄寫正確,符合字體,得體美觀(筆鋒),每點(diǎn)1分。5.(2分)B(句號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面)6.(2分)示例:親愛(ài)的同學(xué)們(符合要求的稱呼均可)7.(2分)示例:利用搜集的資料創(chuàng)作“南博國(guó)寶故事”,準(zhǔn)備參加學(xué)生會(huì)組織的“國(guó)寶故事”演講。(應(yīng)出現(xiàn)演講的主題,倡議圍繞主題)二、(42分)(一)(5分)8.(2分)“望”或“驚”(1分)渴望殺敵報(bào)國(guó)(1分)9.(3分)(1)詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)漢家軍營(yíng)里喧鬧的號(hào)角聲和戰(zhàn)鼓聲感到震驚。(2)詩(shī)人看見(jiàn)邊塞下雪的范圍之廣之深感到震驚;(3)詩(shī)人看見(jiàn)在朦朧曙色中一切都模模糊糊,只有高高的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)感到震驚。(4)詩(shī)人因積雪之冷而感到震驚(每點(diǎn)1分,3點(diǎn)即可)(二)(12分)10.(2分)敬鬼尊賢/親而行之/無(wú)須臾離。11.(3分)B禍患(A拜見(jiàn)引見(jiàn)

C表承接表轉(zhuǎn)折

D賓語(yǔ)前置的標(biāo)志的)12.(4分)①市南子說(shuō):“您臉上有憂愁的神色,為什么呢?②這樣尚且(還是)不能免除捕獸機(jī)關(guān)的禍患,它們有什么罪過(guò)呢?13.(3分)魯國(guó)拋棄國(guó)家權(quán)位(去掉欲望,清除私心)實(shí)施仁政(勤政愛(ài)民或勵(lì)精圖治等皆可)【譯文】市南子拜見(jiàn)魯侯,見(jiàn)魯侯面有憂色。市南子說(shuō):“國(guó)君面有憂色,為何呢?”魯侯說(shuō):“我習(xí)學(xué)先王之道,遵循先君之業(yè);我敬鬼尊賢,身體力行,未曾片刻背離,竟然還不能避免禍患,我因此而憂愁。”市南子說(shuō):“國(guó)君的免除禍患方法過(guò)于膚淺吶!皮毛豐厚的狐貍和花紋美麗的豹子,棲息于深林之中,隱伏在巖洞之內(nèi),多么安靜;夜里出來(lái)白天隱居,多么戒備;即使饑渴困窮,還是瞻前顧后小心翼翼地到江湖邊上去覓食,多么審慎。這樣還是不能避免陷進(jìn)羅網(wǎng)機(jī)關(guān)之中,它們有什么罪嗎?這是珍貴皮毛

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