2023年小學數(shù)學名人故事演講比賽活動i小結(jié)

第8頁共8頁2023年?小學數(shù)學名?人故事演講?比賽活動i?小結(jié)“數(shù)?學故事比賽?”活動方案?為配合_?__市教育?科學”__?五”第二批?規(guī)劃滾動課?題數(shù)學讀寫?的展開，為?了豐富學生?的課外生活?，激發(fā)學生?學習數(shù)學的?興趣，拓展?他們的知識?面，結(jié)合開?展的“學生?讀的途徑和?方法”課題?活動，現(xiàn)決?定___月?中旬開展“?數(shù)學故事比?賽”活動。?現(xiàn)將有關(guān)事?項通知如下?:一、活?動主題激?發(fā)興趣，展?示風采二?、___機?構(gòu)___?__?_年級各位?數(shù)學老師.?三、參賽?對象__?__?__年級各?班推選兩名?選手參賽.?四、活動?內(nèi)容1、?各位數(shù)學老?師布置本班?學生每人準?備一篇數(shù)學?小故事.?___、_?_月___?——__日?各班進行初?賽，推選出?兩個趣味數(shù)?學故事上報?數(shù)學組，故?事時間在_?__分鐘內(nèi)?.___?、__月_?_日在”教?工之家”舉?行比賽.?五、獎項設(shè)?置一等獎?：___名?，二等獎：?___名，?三等獎：_?__名六?、小學數(shù)學?趣味比賽評?分表選手?姓名班級得?分篇二：?講故事演講?比賽小結(jié)?講陽光少年?學陽光少年?做陽光少年?——葛仙?山鄉(xiāng)中心小?學講故事、?演講比賽活?動小結(jié)結(jié)?合縣___?宣傳部、縣?教育體育局?部署的“踐?行‘兩個最?美’爭做‘?最美少年’?”系列活動?，為進一步?培養(yǎng)學生良?好道德修養(yǎng)?和品質(zhì)，豐?富同學們的?課余生活，?鍛煉提高同?學們的語言?交際能力和?水平，我校?在__月_?_日上午舉?行主題為“?我心目中的?陽光少年”?講故事及演?講比賽。?這次比賽共?有十四名學?生參加，經(jīng)?過一個多小?時的緊張比?賽，十三位?評委的評判?，五年級施?雯以___?分勝出，四?年級趙紫微?以___分?獲優(yōu)勝獎，?三年級__?_慧以__?_分勝出，?二年級梁佳?寧以___?分勝出，一?年級陳勇康?、吳佳怡分?別以___?分、___?分勝出。?比賽獲獎?wù)?___慧講?海迪這次?參加比賽的?表演者都能?圍繞主題或?講述身邊的?陽光少年，?或從古人的?故事受啟發(fā)?身體力行，?不過數(shù)三（?1）班__?_慧講的《?張海迪的故?事》最精彩?，故事講的?是海迪小小?年紀被病痛?折磨著，但?她是那樣的?堅強，一直?與病魔作斗?爭，情節(jié)完?整、起伏曲?折。再說_?__慧同學?講故事表情?豐富，當講?到幼兒時活?潑可愛的海?迪時，她的?高興之情溢?于言表；當?講到海迪忍?受病痛的折?磨時，__?_慧的臉上?自然流露出?痛苦之色；?當講到海迪?接受脊椎穿?刺手術(shù)時，?___慧臉?上那痛苦而?又堅定的神?色將聽眾帶?進了病房。?而施雯的演?講從“陽光?少年須具有?‘五態(tài)’”?，再到“陽?光少年”須?從小事做起?，鮮明、完?整地發(fā)表自?己對陽光少?年的理解，?號召大家學?做“陽光少?年”。從?這次比賽可?以看出，學?生們對講故?事的要點非?常明確，都?能從一個完?整故事來講?述某個陽光?少年的優(yōu)秀?品質(zhì)，不過?也有幾位學?生講故事就?像朗讀；而?演講者大多?數(shù)又像是在?講故事，缺?少了___?。篇三：?青年教師教?學故事演講?比賽活動總?結(jié)師德演?講比賽活動?總結(jié)根據(jù)?本校年度工?作計劃，為?深入學習貫?徹___精?神，進一步?加強教師職?業(yè)道德建?設(shè)，充分展?示廣大教師?愛崗敬業(yè)、?無私奉獻的?精神風貌，?弘揚當代教?師教書育人?、為人師表?的職業(yè)情?操，我校_?__青年教?師師德演講?比賽。以“?立德樹人，?做人民滿意?教師“為主?題，結(jié)合和?諧校園創(chuàng)建?活動，充分?展示了廣大?教師忠誠?黨的教育事?業(yè)，辦人民?滿意的教育?、做人民滿?意教師，積?極投身教育?教學改革的?先進事跡?，展現(xiàn)人民?教師愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻、開拓創(chuàng)?新、為人師?表的師德風?范，闡釋對?師德建設(shè)?重要性、新?時期師德的?內(nèi)涵、評價?標準等問題?的理解、感?悟和體會。?參賽老師緊?緊圍繞師德?這一主題，?結(jié)合工作中?的的感想、?體會、以及?身邊感人的?事跡，以?充實的內(nèi)容?、真摯的感?情、生動形?象的語言，?講述了自己?對師德的感?悟；參賽教?師的演講?以愛為出發(fā)?點、以責任?為根本，字?字句句飽含?真情，從不?同角度、不?同方面展示?了我校教師?愛與責任?貫穿教育工?作始終，把?愛的陽光播?灑給每一個?學生，真正?體現(xiàn)“捧著?一顆心來，?不帶一根?草去”的奉?獻精神和師?德風貌。他?們用自己的?熱情和思考?詮釋了作為?一名教師的?精彩，用?發(fā)自內(nèi)心的?快樂，感悟?著教育的_?__力，用?他們不為人?知的點滴事?跡借演講比?賽這個平臺?感染了在?場的每一位?聽眾。整場?比賽時而理?性，時而感?性，時而奔?放，時而雋?永；激動處?聲音高昂、?聲情并茂，?精彩的演講?贏得了觀眾?們的陣陣掌?聲。在幾位?評委公平公?正的評選，?精心的計算?下，最終確?定李悅老師?和劉萌萌老?師代表鎮(zhèn)到?縣里參加?比賽。楊校?長精彩的點?評總結(jié)，為?這次師德講?演滿比賽劃?上了個圓滿?的句號。_?_.___?篇二：大慶?路小學舉行?青年教師師?德演講比賽?總結(jié)大慶路?小學舉行青?年教師師德?演講比賽總?結(jié)為了貫徹?落實___?提出的“把?立德樹人作?為教育的根?本任務(wù)”的?精神，為進?一步提高?教師思想政?治素質(zhì)和道?德水平，增?強教師的道?德素養(yǎng)，樹?立教師隊伍?的良好形象?，我校開?展了如下的?活動：1?.我校__?_教師利用?政治學習時?間統(tǒng)一學習?了讀本《師?德的光輝—?—老一輩教?育工作者?先進事跡匯?編》以及《?教育__關(guān)?于嚴禁教師?違規(guī)收受學?生及家長禮?品禮金等行?為的規(guī)定》?。___?月__日下?午，大慶路?小學舉辦了?以“傳承高?尚師德樹立?創(chuàng)優(yōu)標桿”?為主題的青?年教師師?德演講比賽?。每一位演?講教師都滿?懷___，?他們有的以?自己的親身?實踐向同事?們講述了?一個個真實?生動、感人?肺腑的故事?,有的講述?自我的道德?追求，有的?抒發(fā)對教育?事業(yè)的忠?誠，對教書?育人的責任?擔當。此次?演講比賽，?從演講的內(nèi)?容上看，主?題鮮明，思?想性強；從?演講的技?巧上看，做?到了層次清?晰，富有感?染力，教師?們從不同的?角度詮釋了?“愛與奉獻?”的感悟?，用愛播種?希望、放飛?理想。通過?這次師德學?習，強化了?教師們的師?德師風建設(shè)?，調(diào)動了教?師的主人翁?意識。__?_年___?月三十日篇?三：1教師?讀書演講比?賽活動總結(jié)?教師讀書演?講比賽活動?總結(jié)為進一?步檢驗教師?讀書情況，?引導(dǎo)教師靜?心讀書，深?入思考，增?長知識，開?闊視野，加?速實現(xiàn)自?己的專業(yè)成?長，提高教?師隊伍素質(zhì)?，促進校園?文化建設(shè)，?給教師搭建?了一個相互?交流和學?習的平臺，?__月__?日在階梯教?室舉行“讀?教育名著做?智慧教師”?為主題的演?講活動__?_位年輕教?師登臺__?_演講，老?師們一個個?熱情洋溢，?慷慨激昂，?比賽現(xiàn)場精?彩紛呈，?___迭起?，充分展示?了老師們教?書育人、積?極進取的精?神風貌?；?者表達讀名?著、鑄師德?、做人民?滿意教師的?決心，或者?和大家共同?___讀名?著的快樂心?情，或者暢?談研讀教育?名著、提?升人生境界?、感悟教育?藝術(shù)方面的?收獲等?，F(xiàn)?場氣氛熱烈?，全體教師?參加了此次?比賽，聽?眾聽得認真?，不時報以?熱烈的掌聲?。真正營造?了讀書氛圍?，讓廣大教?師從優(yōu)秀作?品中汲取營?養(yǎng)，開闊?視野，豐富?知識，從而?提高教師的?文化底蘊和?文化修養(yǎng)，?使教師成為?“有思想的?教育者”?。積極學習?教育理論，?更新教育觀?念，豐富教?育智慧，促?進教育創(chuàng)新?。進一步搭?建了教師?交流平臺，?切實解決了?教育教學中?的問題，實?現(xiàn)教師專業(yè)?水平和辦學?品味的同步?提升。創(chuàng)?建了學習型?___，以?教師的讀書?行為引領(lǐng)學?生形成良好?的讀書習慣?。“腹有詩?書氣自華”?，是讀書讓?教師們對學?生有了更多?的愛，是讀?書讓教師們?不斷解決?工作中的困?難，是讀書?讓教師們改?變教學觀念?，變厭教為?享受是的，?教師在讀書?中成長！?我們一定會?堅持閱讀教?育名著，提?高自身素質(zhì)?，正師風、?強師德，讓?讀書成為教?師生活的習?慣，讓讀?書伴隨教師?成長，讓書?香充盈北寨?小學的校園?。幼兒園“?展師風、樹?師德、鑄師?魂”演講比?賽活動總結(jié)?__年__?月__日下?午4：30?，根據(jù)本園?年度工作計?劃，為深入?學習貫徹_?__精神，?進一步加?強教師職業(yè)?道德建設(shè)，?充分展示廣?大教師愛崗?敬業(yè)、無私?奉獻的精神?風貌，弘揚?當代教師?教書育人、?為人師表的?職業(yè)情操，?我園___?全園教師開?展了師德演?講比賽。以?“立德樹人?，做人民滿?意教師“為?主題，結(jié)合?和諧校園創(chuàng)?建活動，充?分展示了廣?大教師忠?誠黨的教育?事業(yè)，辦人?民滿意的教?育、做人民?滿意教師，?積極投身教?育教學改革?的先進事?跡，展現(xiàn)人?民教師愛崗?敬業(yè)、無私?奉獻、開拓?創(chuàng)新、為人?師表的師德?風范，闡釋?對師德建?設(shè)重要性、?新時期師德?的內(nèi)涵、評?價標準等問?題的理解、?感悟和體會?。參賽老師?緊緊圍繞師?德這一主題?，結(jié)合工作?中的的感想?、體會、以?及身邊感人?的事跡，?以充實的內(nèi)?容、真摯的?感情、生動?形象的語言?，講述了自?己對師德的?感悟；參賽?教師的演講?以愛為出?發(fā)點、以責?任為根本，?字字句句飽?含真情，從?不同角度、?不同方面展?示了我園教?師愛與責?任貫穿教育?工作始終，?把愛的陽光?播灑給每一?個學生，真?正體現(xiàn)“捧?著一顆心來?，不帶一?根草去”的?奉獻精神和?師德風貌。?她們用自己?的熱情和思?考詮釋了作?為一名教師?的精彩，?用發(fā)自內(nèi)心?的快樂，感?悟著教育的?___力，?用她們不為?人知的點滴?事跡借演講?比賽這個平?臺感染了?在場的每一?位聽眾。整?場比賽時而?理性，時而?感性，時而?奔放，時而?雋永；激動?處聲音高?昂、聲情并?茂，精彩的?演講贏得了?觀眾們的陣?陣掌聲。在?幾位評委公?平公正的評?選，精心的?計算下，最?終確定oo?1老師代表?我園到00?8區(qū)參加?比賽。00?2園長精彩?的點評總結(jié)?，為這次師?德講演滿比?賽劃上了個?圓滿的句號?。幼兒園?___年_?__月三十?日篇五：講?故事演講比?賽小結(jié)講陽?光少年學陽?光少年做陽?光少年——?葛仙山鄉(xiāng)中?心小學講故?事、演講比?賽活動小結(jié)?結(jié)合縣__?_宣傳部、?縣教育體育?局部署的“?踐行‘兩個?最美’爭做?‘最美少年?’”系列活?動，為進?一步培養(yǎng)學?生良好道德?修養(yǎng)和品質(zhì)?，豐富同學?們的課余生?活，鍛煉提?高同學們的?語言交際?能力和水平?，我校在_?_月__日?上午舉行主?題為“我心?目中的陽光?少年”講故?事及演講比?賽。這次比?賽共有十四?名學生參加?，經(jīng)過一個?多小時的緊?張比賽，十?三位評委的?評判，五年?級施雯以?___分勝?出，四年級?趙紫微以_?__分獲優(yōu)?勝獎，三年?級___慧?以___分?勝出，二?年級梁佳寧?以___分?勝出，陳勇?康、吳佳怡?分別以__?_分、__?_分勝出。?比賽獲獎?wù)?___慧講?海迪這次參?加比賽的表?演者都能圍?繞主題或講?述身邊的陽?光少年，或?從古人的故?事受啟發(fā)身?體力行，?不過數(shù)三（?1）班__?_慧講的《?張海迪的故?事》最精彩?，故事講的?是海迪小小?年紀被病?痛折磨著，?但她是那樣?的堅強，一?直與病魔作?斗爭，情節(jié)?完整、起伏?曲折。再說?___慧同?學講故事?表情豐富，?當講到幼兒?時活潑可愛?的海迪時，?她的高興之?情溢于言表?；當講到海?迪忍受病?痛的折磨時?，___