體育教師2023年度考核個(gè)人總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)體育教師2?022年度?考核個(gè)人總?結(jié)一學(xué)年?里，本人擔(dān)?任了學(xué)校體?育教學(xué)和體?育教研組組?長(zhǎng)工作。一?學(xué)年以來(lái)，?在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持下?，盡職盡責(zé)?做好各項(xiàng)工?作?，F(xiàn)具體?總結(jié)如下：?一、理論?學(xué)習(xí)方面：?通過(guò)這一學(xué)?期的實(shí)踐，?吸取《課程?標(biāo)準(zhǔn)》的精?華部分，堅(jiān)?持“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，將發(fā)?展學(xué)生的身?體素質(zhì)放在?首要之位。?為了更好的?武裝自己的?頭腦，我堅(jiān)?持研讀《體?育》等雜志?，登陸體育?學(xué)科的前沿?網(wǎng)站，并認(rèn)?真做筆記，?建立了自己?的博客，及?時(shí)反思每一?節(jié)課的教學(xué)?，記錄經(jīng)典?案例，積極?撰寫(xiě)自己的?所感所思。?二、體育?教學(xué)方面：?一學(xué)期來(lái)，?在區(qū)體校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)和?自己的努力?下，教育教?學(xué)水平有了?一定的提高?，在課堂上?，注重常規(guī)?教育。日常?教學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，嚴(yán)?格按照教學(xué)?計(jì)劃上每一?節(jié)課，絕不?“放羊”，?由于專(zhuān)業(yè)的?原因，體育?老師都是帶?幾個(gè)班的課?，所以我認(rèn)?真分析各班?的學(xué)情與不?同點(diǎn)，采用?不同的教學(xué)?方法，努力?讓學(xué)生掌握?各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技?能。在每學(xué)?期開(kāi)學(xué)第一?節(jié)課我就會(huì)?將體育課的?常規(guī)、要求?對(duì)他們說(shuō)清?楚，并且強(qiáng)?調(diào)體育課和?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、外語(yǔ)等學(xué)?科一樣，是?一門(mén)課，不?是玩?，F(xiàn)在?已經(jīng)形成了?常規(guī)，我們?的體育課有?序而精彩。?上半年的學(xué)?校教研課和?區(qū)教研督導(dǎo)?課中受到區(qū)?體校領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)，并獲?得優(yōu)秀課的?光榮稱(chēng)號(hào)，?為學(xué)校體育?教學(xué)做出了?一定的成績(jī)?。三、業(yè)?余訓(xùn)練方面?：籃球運(yùn)動(dòng)?是我校的傳?統(tǒng)體育項(xiàng)目?，本年度由?于本人身體?等情況雖不?能承擔(dān)教練?員工作，作?為體育教研?組長(zhǎng)心系學(xué)?校，為學(xué)校?尋找能勝任?籃球訓(xùn)練的?教練員，承?擔(dān)了學(xué)?；@?球訓(xùn)練隊(duì)的?管理工作，?并把自己多?年來(lái)的訓(xùn)練?經(jīng)驗(yàn)傳授給?年輕教練，?促使我?；@?球訓(xùn)練工作?順利開(kāi)展以?及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?光大。為?備戰(zhàn)__區(qū)?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我跟體育?組丁老師組?學(xué)校代表隊(duì)?，每天早上?7點(diǎn)半至8?點(diǎn)進(jìn)行晨練?一個(gè)多月，?雖然區(qū)教育?局因“甲流?”原因取消?了比賽，我?還是為我們?的學(xué)生因此?提高了運(yùn)動(dòng)?水平而感到?高興和欣慰?。四、學(xué)?校群體工作?：在完成教?學(xué)任務(wù)及課?外訓(xùn)練管理?的同時(shí)，每?天與體育組?丁老師一道?協(xié)同大隊(duì)部?抓好學(xué)校群?體工作，如?：課間操、?體育活動(dòng)課?、班級(jí)籃球?賽、校運(yùn)會(huì)?等等，通過(guò)?開(kāi)展各種形?式的體育競(jìng)?賽，提高了?學(xué)生對(duì)體育?運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)?與興趣，從?而達(dá)到了增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?健康的目的?。五、個(gè)?人成績(jī)1?、區(qū)教研督?導(dǎo)課中本人?的體育課評(píng)?定為優(yōu)秀課?。2、率?隊(duì)參加__?區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)獲四個(gè)單?項(xiàng)前六名。?3、圓滿?___全校?一至六年級(jí)?班級(jí)籃球賽?得到了師生?一致好評(píng)。?4、圓滿?___學(xué)校?第一___?屆校運(yùn)會(huì)。?5、圓滿?完成學(xué)校_?_年度全體?學(xué)生《體質(zhì)?健康達(dá)標(biāo)》?工作，以及?“達(dá)標(biāo)”數(shù)?據(jù)及時(shí)上報(bào)?工作?？?之，經(jīng)過(guò)一?學(xué)年的努力?，取得的了?一些成績(jī)，?還有許多不?足有待改進(jìn)?。我也深知?所有工作都?需要自己積?極思考與實(shí)?踐和大家的?共同努力以?及各方的通?力協(xié)作才能?完成好，以?上陳述，難?免有疏漏不?當(dāng)之處，敬?請(qǐng)大家批評(píng)?指正!體?育教師__?年度考核個(gè)?人總結(jié)二?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和上級(jí)部門(mén)?的支持和領(lǐng)?導(dǎo)下,堅(jiān)持?德、智、體?全面發(fā)展的?正確方向,?明確全民健?身計(jì)劃,在?搞好學(xué)校體?育工作的同?時(shí),緊緊圍?繞教育的實(shí)?施,全神貫?注抓好課堂?教學(xué),業(yè)余?訓(xùn)練,使我?校體育工作?得到長(zhǎng)足的?發(fā)展,豐富?了校園生活?,增強(qiáng)了師?生的身體素?質(zhì),健全了?學(xué)校體育教?學(xué)制度。為?了能進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?以謀求更大?的進(jìn)步,現(xiàn)?在我將本學(xué)?期的工作情?況總結(jié)如下?:一、努?力學(xué)習(xí)理論?知識(shí),緊跟?時(shí)代步伐?在飛速發(fā)展?的當(dāng)今社會(huì)?,注重學(xué)習(xí)?是使自己不?被社___?淘汰的最有?效的手段。?積極參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。平?時(shí),我能積?極利用課余?時(shí)間,認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育類(lèi)?刊物,從刊?物中汲取營(yíng)?養(yǎng),領(lǐng)略教?育改革的趨?勢(shì)和方向,?學(xué)習(xí)他人的?成功經(jīng)驗(yàn),?移植到自己?的教學(xué)中去?,促使自己?徹底改變陳?舊和落后的?教育觀念,?達(dá)到事半功?倍的效果。?二、教學(xué)?工作要提?高教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課,我?做了下面的?工作:⑴?課前準(zhǔn)備:?備好課。?①認(rèn)真鉆研?教材,對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念,每句話?、每個(gè)字都?弄清楚,了?解教材的結(jié)?構(gòu),重點(diǎn)與?難點(diǎn),掌握?知識(shí)的邏輯?,能運(yùn)用自?如,知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料,怎樣才?能教好。?②了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?,他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難,?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法,解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生,包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?⑵課堂上?的情況。?___好課?堂教學(xué),_?__全體學(xué)?生,注意信?息反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意,使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性,同?時(shí),激發(fā)學(xué)?生的情感,?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?,創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?,課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了,?克服了以前?重復(fù)的毛病?,課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生,注意引?發(fā)學(xué)生的興?趣,課堂上?講練結(jié)合。?三、課間?體育工作?加強(qiáng)兩操大?課間管理,?特別是廣播?操的教學(xué)。?第一,加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想教育,?使學(xué)生真正?認(rèn)識(shí)到做操?的重要性和?必要性,培?養(yǎng)學(xué)生重視?做操、自覺(jué)?做操、堅(jiān)持?做操、認(rèn)真?做操的良好?習(xí)慣。第?二,體育教?師要正確運(yùn)?用示范。（?范本）示范?是體育教學(xué)?的主要教學(xué)?方法之一,?通過(guò)示范能?使學(xué)生建立?正確的動(dòng)作?表象。因此?,要求教師?示范要清楚?、準(zhǔn)確、規(guī)?范、優(yōu)美。?第三,講?解要少而精?。我在課間?體育舞蹈教?學(xué)時(shí)的講解?,主要是結(jié)?合我的示范?動(dòng)作,讓學(xué)?生加深對(duì)動(dòng)?作的理解。?第四,口?令要清楚、?洪亮、準(zhǔn)確?。第五,?糾正錯(cuò)誤動(dòng)?作要及時(shí)。?另外,在課?間操教學(xué)過(guò)?程中還得到?了各位班主?任的大力支?持。所以,?使做操質(zhì)量?,在很短的?時(shí)間內(nèi)有了?很大的提高?。四、訓(xùn)?練工作我?帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)練?,并做到訓(xùn)?練有計(jì)劃、?階段有測(cè)驗(yàn)?、測(cè)驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練過(guò)?程中我努力?做好學(xué)生和?家長(zhǎng)的工作?,使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生訓(xùn)?練,使學(xué)生?能夠安心訓(xùn)?練。在作學(xué)?生和家長(zhǎng)的?工作中,班?主任老師也?為我作了不?少工作,支?持了我的訓(xùn)?練工作。因?此,我爭(zhēng)取?在以后的比?賽中取得比?今年更好的?成績(jī)。在?以后的工作?中我要注重?個(gè)人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提高?,緊緊抓住?課程改革這?一契機(jī),通?過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?、觀摩探討?,撰寫(xiě)心得?體會(huì)、反思?,積累、學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,多向其他?教師請(qǐng)教,?多和學(xué)生進(jìn)?行交流,在?實(shí)踐中應(yīng)用?等方式,加?深對(duì)課程的?理解和領(lǐng)會(huì)?,完善自己?的教學(xué)工作?,努力形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格,形成?學(xué)習(xí)形的教?學(xué)工作習(xí)慣?。體育教?師__年度?考核個(gè)人總?結(jié)三自任?現(xiàn)職以來(lái)，?在人民教師?這個(gè)工作崗?位上，轉(zhuǎn)瞬?過(guò)了七年，?作為一名年?輕老師，需?要經(jīng)常對(duì)自?身進(jìn)行不斷?的審察與總?結(jié)，以促進(jìn)?自我的不斷?發(fā)展與成熟?。我時(shí)刻不?忘教師應(yīng)有?的形象，講?政治、顧大?局、守法紀(jì)?、鉆業(yè)務(wù)、?思進(jìn)取，主?要表現(xiàn)在以?___面。?一、提高?政治素質(zhì)，?嚴(yán)守師德規(guī)?范無(wú)論何?時(shí)何地，我?對(duì)政治學(xué)習(xí)?一刻也未放?松，積極參?與各種思想?教育活動(dòng)，?深入學(xué)習(xí)_?___，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)“_?__”，學(xué)?___政方?略、教育法?規(guī)、教育行?政部門(mén)的相?關(guān)文件，通?過(guò)政治學(xué)習(xí)?，思想素質(zhì)?不斷提高，?心靈環(huán)保不?斷加強(qiáng)，無(wú)?任何違法亂?紀(jì)行為，無(wú)?論何時(shí)何地?都有堅(jiān)定的?政治立場(chǎng)，?清醒的政治?頭腦，正確?的政治觀點(diǎn)?，在思想上?言行上和_?__保持著?高度的一致?，緊跟黨的?路線，堅(jiān)守?在教書(shū)育人?崗位上。?對(duì)教師職業(yè)?道德我牢記?在心，并嚴(yán)?格用其規(guī)范?自己的言行?，用以指導(dǎo)?教育教學(xué)工?作，在學(xué)科?教學(xué)中面向?全體學(xué)生，?特別是對(duì)待?學(xué)習(xí)有困難?的學(xué)生我牢?記辦人民滿?意教育的服?務(wù)宗旨，無(wú)?任何排擠、?歧視、譏諷?、體罰和變?相體罰學(xué)生?的行為，總?是曉之以理?，動(dòng)之以情?，做到既教?書(shū)又育人，?始終把培養(yǎng)?現(xiàn)代化的新?型人才作為?自己的奮斗?目標(biāo)。二?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?教學(xué)質(zhì)量?為了提高自?己的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，我從備?課、上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?，課后輔導(dǎo)?、課外閱讀?等方面積極?地進(jìn)行積累?。1、課?前準(zhǔn)備①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，每節(jié)課盡?量發(fā)揮學(xué)校?的物質(zhì)資源?的優(yōu)勢(shì)，增?加一些教學(xué)?內(nèi)容，激發(fā)?學(xué)生的興趣?愛(ài)好。②?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?技能可能會(huì)?有那些困難?，采取相應(yīng)?的方法手段?和預(yù)防措施?。③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。④擴(kuò)充?學(xué)生的知識(shí)?量，拓展學(xué)?生的知識(shí)面?。針對(duì)目前?高考與現(xiàn)代?社會(huì)對(duì)全面?發(fā)展的人才?的要求，在?課本的基礎(chǔ)?上拓展相關(guān)?的知識(shí)面，?使學(xué)生的思?想不被禁錮?于學(xué)校的方?寸之地，能?夠跟得上時(shí)?代的步伐，?進(jìn)而能夠隨?時(shí)適應(yīng)社會(huì)?上的各種情?況，成為全?面發(fā)展的新?時(shí)代青年。?2、課堂?情況__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，在課?堂中多采用?肢體語(yǔ)言，?激發(fā)學(xué)生的?積極性。走?出傳統(tǒng)教學(xué)?的模式，緊?跟新課改的?步伐，將_?_年和__?年暑假新課?改的培訓(xùn)所?學(xué)到的新東?西，充分在?課堂中體現(xiàn)?，并結(jié)合學(xué)?校的資源進(jìn)?行合理的搭?配，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，讓學(xué)生?在愉快的氛?圍中達(dá)到掌?握知識(shí)技能?、增強(qiáng)體制?的效果。?3、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要注意課?的導(dǎo)入。我?在導(dǎo)入課堂?時(shí)，無(wú)論從?場(chǎng)地的布置?、學(xué)生的隊(duì)?列隊(duì)形、學(xué)?生活動(dòng)的隊(duì)?形、活動(dòng)的?內(nèi)容以及_?__手段的?形式等方面?，都根據(jù)不?同的類(lèi)型的?課時(shí)內(nèi)容，?因地制宜的?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一種富有_?__、新穎?的外界條件?。例如：有?時(shí)的場(chǎng)地采?取的是多方?位或者圓形?等不同常規(guī)?的設(shè)計(jì)，給?學(xué)生一種好?奇、新穎的?感覺(jué)。熱身?活動(dòng)時(shí)，通?過(guò)教師的的?引導(dǎo)，師生?一起一會(huì)自?由練習(xí)，一?會(huì)小組結(jié)伴?練習(xí)等。這?種___方?式既給學(xué)生?創(chuàng)造了良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，誘發(fā)了學(xué)?生的練習(xí)_?__，達(dá)到?熱身的效果?，又縮短了?師生之間的?距離，為順?利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)?技能狀態(tài)創(chuàng)?造了良好的?學(xué)習(xí)條件。?4、為培?養(yǎng)自己多種?興趣愛(ài)好，?我還常到圖?書(shū)室博覽群?書(shū)，上網(wǎng)和?同行交流、?查閱資料，?不斷擴(kuò)寬知?識(shí)面，為教?學(xué)內(nèi)容注入?新鮮血液。?真正做到教?學(xué)互長(zhǎng)，并?貫徹“活到?老，學(xué)到老?”的思想精?神，使自己?不落后于時(shí)?代。5、?在帶投擲業(yè)?余訓(xùn)練隊(duì)中?，通過(guò)書(shū)籍?雜志和互聯(lián)?網(wǎng)獲取先進(jìn)?的訓(xùn)練手段?和方法，加?強(qiáng)自身的技?能素養(yǎng)，為?科學(xué)的訓(xùn)練?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在訓(xùn)?練中，不千?篇一律要求?全部的學(xué)生?用一種動(dòng)作?姿勢(shì)，區(qū)別?對(duì)待每一名?隊(duì)員，根據(jù)?隊(duì)員的肌肉?類(lèi)型，尋找?適合不同隊(duì)?員的訓(xùn)練手?段。通過(guò)幾?年的