實(shí)用的教師作文合集七篇范文

實(shí)用的教師作文合集七篇范文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和發(fā)明性。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教師作文8篇，希望能夠幫忙到大家。

教師作文篇1今天是教師節(jié)，昨晚我親手給老師做了賀卡，但是由于受傷的右手寫得字很難看，我沒好意思送給老師。教師節(jié)高興我真誠地祝愿我親愛的老師：節(jié)日高興，工作順利。我的媽媽也是老師，我也祝媽媽節(jié)日高興，身體健康。

今天我們放了半天假，由于媽媽下午要開會(huì)，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨為我們烤了我們最愛吃的比薩。做完作業(yè)后我們就跑到樓下玩沙子，做手工，我做了一個(gè)雪人，養(yǎng)了一頭豬，還為它們“烤〞了個(gè)美味蛋糕，玩得可開心了。等黃昏媽媽接我們的時(shí)候，我們多希望再多玩一會(huì)兒呀！

回到家后，桌子上擺滿了各種各樣的水果，還有一束漂亮的鮮花，原來媽媽是校師德標(biāo)兵，受到了學(xué)院的褒揚(yáng)，恭喜媽媽！

教師作文篇2我的幻想是當(dāng)一名人民教師。

假如我當(dāng)上了教師，將帶學(xué)生走向知識(shí)的海洋，讓他們玩中求學(xué)，學(xué)中有玩，讓孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言。我相信，這是引領(lǐng)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的好辦法。

假如我當(dāng)上了教師，絕不會(huì)增加學(xué)生的壓力?？荚嚳荚伊?，我會(huì)勸他們下次努力，不要?dú)怵H，一次成績考差了，并不代表永遠(yuǎn)的失??；去網(wǎng)吧玩游戲了，我會(huì)耐心地給他們講道理，難免少不了一些批評(píng)，這畢竟是我出于對(duì)學(xué)生的關(guān)懷??！

假如我當(dāng)上了教師，會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底，給他們一片自由的空間。春天，我會(huì)帶他們到大自然中去，看看那萬紫千紅的花朵，揭開大自然神奇的微妙；夏天，我會(huì)讓他們把出淤泥而不染的荷花繪聲繪色地描寫出來；秋天，我會(huì)把秋葉比成金蝴蝶，讓他們在這個(gè)黃金的世界里盡情享受；冬天，我那么會(huì)跟他們一起玩打雪仗、堆雪人的游戲。

假如我真的當(dāng)上了教師，我會(huì)像慈母一樣關(guān)懷他們。哪個(gè)學(xué)生沒錢交學(xué)費(fèi)了，我定會(huì)先幫他墊付；哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì)帶上新鮮的水果去看望她，并給她補(bǔ)課。

我知道這只是我的“假如〞，但從現(xiàn)在開始，我會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)，跨越成長路上一個(gè)個(gè)障礙，走向幻想成真的那天。

教師作文篇3九月十日——一個(gè)美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學(xué)，她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁，黃色和紫色的野菊花真美?。尚〉幕ò晟祥W動(dòng)著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細(xì)挑選起來，經(jīng)過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會(huì)兒就來到了學(xué)校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個(gè)驚喜！這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進(jìn)了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒，丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒：

那個(gè)學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的關(guān)照，也沒有了媽媽的關(guān)懷，丹丹的感冒越來越重，渾身像個(gè)火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既著急又擔(dān)憂，滿臉愁容，她膽怯病好后去上課時(shí)，被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反，當(dāng)林老師來到丹丹家時(shí)，她看到重病的丹丹，擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的關(guān)照丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧〞地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日高興，愿您像花兒一樣美麗！

教師作文篇4有人說：“老師是辛勤園丁，默默的培育著我們";有人說：〞老師是一盞啟明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向;“也有人說：〞老師是一支蠟燭，焚燒自己，照亮了別人。“這些比喻反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生貢獻(xiàn)于事業(yè)。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;而我感恩我的數(shù)學(xué)老師——夏曉明，因?yàn)槭撬o我自信，讓我學(xué)會(huì)在困難面前不低頭。

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，開學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師換了，我最愛的夏老師退休了。我非常難過，腦海中浮現(xiàn)出夏老師對(duì)我的種種關(guān)愛。

三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽去杭州工作了，由奶奶帶我。媽媽一離開我適應(yīng)不了，上課心不在焉，下課無精打采，成績直線下滑，被細(xì)心的夏老師發(fā)現(xiàn)，了解情況之后。夏老師拉著我的手語重心長的說：〞劉悅呀!你不能因?yàn)閶寢尣辉诩夷憔筒缓煤脤W(xué)習(xí)，爸爸媽媽出去是工作，不是玩，他們在外掙錢也是想給你發(fā)明更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽知道你是個(gè)聽話懂事的好孩子，才放心出去的呀。老師相信你一定能調(diào)整好狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)的，加油!“就因?yàn)橛辛四愕募?lì)。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)做作業(yè)，遇到不懂的問題就去問您，不論有多忙，您都會(huì)耐心地給我講解。我的成績才會(huì)保持下來。

啊!夏老師!您就像我的媽媽一樣，則親切，則慈愛，你對(duì)我傾注了太多太多的'心血。真是〞春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。在教師節(jié)到來之際，我想對(duì)您說：〞夏老師!祝您節(jié)日高興!“

千言萬語敘述不盡我對(duì)您的感謝之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。〞夏老師，謝謝您!“不論您在哪，您永遠(yuǎn)是我的恩師。

教師作文篇5風(fēng)忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節(jié)奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來，我想是音調(diào)越來越快，雨兒也隨著越來越快了。

我站在門口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學(xué)遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學(xué)們一一被他們的家長給接走了，忽然，老師進(jìn)來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班。〞“噢，是這樣呀，那老師我送你回家吧！好嗎？〞“恩。謝謝老師〞“恩，那走吧！〞于是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。

“老師，你怎么不遮？〞年幼無知的我問道。

“老師大了，不用遮了|〞

“噢，是這樣么？那我也要馬上長大，那樣就可以由我來遮老師了！〞

“呵呵，你真乖呀！〞

“恩恩。我是乖孩子〞說著說著，我就到家了，頓時(shí)老師的衣服已經(jīng)是全濕了。

現(xiàn)在，我終于知道了，老師并不是因?yàn)殚L大了

，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。

希望你在這個(gè)教師節(jié)里開開心心的度過，我祝您：節(jié)節(jié)高升，身體健康，萬事如意。

教師作文篇6時(shí)間過的真快，去年過教師節(jié)的情景還記憶憂新，今年的教師節(jié)一眨眼又來了。我們的班主任鄭老師，前幾天生了個(gè)小寶寶，我們早就打算去看看她了。于是我和張楚楚、王鯨超問清了鄭老師家的地址，決定明天到鄭老師家去。

到別人家去拜訪，總應(yīng)該送點(diǎn)禮物吧！現(xiàn)在是教師節(jié)，而且鄭老師又生了個(gè)小寶寶，真可謂是雙喜臨門?。∧撬褪裁?？“鮮花？玩具？補(bǔ)品？奶粉？蛋糕？還是······〞我們一下子報(bào)出了好幾樣，巴不得什么都送。經(jīng)過一番劇烈的爭論，我們決定買一束鮮花，再加上我花了一個(gè)暑假編制的毛線小包以及王鯨超珍藏的麥當(dāng)勞小汽車。

第二天，我們一手捧著鮮花，一手抱著禮物，興沖沖地趕往鄭老師家。到了家門口，我們把鮮花藏在背后，按響了門鈴?！笆迨搴猫?，“我們是鄭老師的學(xué)生，請問她在家嗎？〞“哦，在。〞鄭老師的丈夫說著，把我們領(lǐng)進(jìn)主臥室。只見鄭老師無力地躺在床上，她的頭發(fā)剪短了，我覺得她反而更年輕了?！班嵗蠋煿?jié)日高興！〞我們齊聲喊道。她從床上爬起來，走進(jìn)客廳，問了好多關(guān)于學(xué)校了班級(jí)的事。我迫不及待地問：“鄭老師可以讓我們看看小寶寶嗎？〞她微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)嬰兒房。

“哇，好漂亮！〞房間雖然不大，但是墻上、天花板上到處都是小動(dòng)物。嬰兒睡在搖籃里，只見他小腿一動(dòng)，小手一抬，做了個(gè)伸懶腰的姿勢?！皩殞?，三位大姐姐來看你啦！〞鄭老師溫柔說，他好似聽懂了話睜開眼睛，小嘴微微動(dòng)了一動(dòng)。我們湊進(jìn)一點(diǎn)，仔細(xì)看了一看。

“瞧，他有酒窩！真漂亮！〞張楚楚叫道。

“是啊，你察看得真仔細(xì)！〞

鄭老師的寶寶真乖，沒有哭，又睡著了。我想：他長大，一定是一個(gè)很守紀(jì)律的人。寶寶睡著了，我們也不好意思打攪他，墊起腳尖，悄悄地走了出去。

“鄭老師我們新學(xué)了的課文中有一首關(guān)于教師節(jié)的文章，我們給您朗誦一便吧！〞我們異口同聲的說道。

“哦，哪太好了！〞鄭老師熱淚盈眶的說。

“親愛的鄭老師：在這金風(fēng)送爽的季節(jié)

·····〞

背著背著鄭老師不禁流下了眼淚。

“丁冬丁冬〞裘里杭和他的爸爸也來到了鄭老師家。于是在鄭老師盛情邀請下，我們在鄭老師家吃了午飯，回家了。

“鄭老師，您快點(diǎn)回來吧！〞我們的心里