二年級(jí)體育教案-跨越式跳高 全國(guó)通用

《跨越式跳高》課時(shí)計(jì)劃授課年級(jí)：二年級(jí)授課教師：教學(xué)內(nèi)容：跨越式跳高----助跑起跳（第一課時(shí)）器材：音響1臺(tái)、操場(chǎng)1個(gè)、彩帶1條、粉筆一盒、小標(biāo)貼1本、竹竿4根教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)跨越式跳高的起跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。二、技能目標(biāo)：使學(xué)生在活動(dòng)中初步掌握跨越式跳高助跑起跳的方法，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)跳躍項(xiàng)目的興趣愛(ài)好。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。難點(diǎn)：快速助跑、踏跳有力、四肢協(xié)調(diào)配合。階段時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)組織要求開(kāi)始部分2分鐘一.體委整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。二.師生問(wèn)好。三.提問(wèn)導(dǎo)入本次課。精神抖擻，語(yǔ)言親切，講解清楚1.精神飽滿(mǎn)，集合快、靜、齊。2.認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中。思維活躍，積極回答問(wèn)題。1.培養(yǎng)小干部的組織能力，建立良好的課堂秩序。2.集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣組織：四列橫隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxV要求：精神飽滿(mǎn)，隊(duì)伍整齊準(zhǔn)備部分5分鐘慢跑：聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)游戲“橫掃千軍”：將學(xué)生分為4組，依次跨跳過(guò)繞動(dòng)著的竹竿，碰到竿的同學(xué)接替繞竹竿的同學(xué)。1組織學(xué)生分組跑成四個(gè)小圓圈；2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲；3.提示學(xué)生注意安全，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情1.小組長(zhǎng)帶頭找到本組自己的圓圈進(jìn)行游戲2.積極參與游戲。3.注意力集中，反應(yīng)要快。1.培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感2.充分活動(dòng)四肢，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，讓學(xué)生快速進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；3.遵守游戲規(guī)則組織：學(xué)生成四個(gè)小組分別繞小圓圈進(jìn)行跑步要求：精神飽滿(mǎn)，全情投入，身體協(xié)調(diào)，全體動(dòng)起來(lái)基本部分基本部分結(jié)束部分30分鐘5分鐘一、熱身準(zhǔn)備活動(dòng)：1.原地起踵2.上步吸腿跳3.向前走步吸腿跳4.直腿跳二、學(xué)習(xí)跨越式跳高—助跑起跳。1.學(xué)生自我探索起跳要領(lǐng)2.上一步起跳；3.三步助跑起跳；4.助跑單腳起跳摸高；5.根據(jù)自己的能力挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)；三.游戲：?jiǎn)文_跳接力游戲方法：將每組分為人數(shù)相等的兩小組對(duì)立而站，設(shè)定距離10-15米，教師發(fā)令后，各隊(duì)第一名隊(duì)員出發(fā)，利用單腳跳的方式向前跳，到達(dá)終點(diǎn)站之后與另一位同學(xué)擊掌接力，比賽哪一組最先完成。四、課課練1.前擺腿練習(xí)2.支撐一、放松運(yùn)動(dòng)二、總結(jié)本次課三、師生告別四、歸還器材材。1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身準(zhǔn)備活動(dòng)；2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽模仿老師的動(dòng)作鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行探索練習(xí)1.完整示范與分解動(dòng)作講解；2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)跨越式跳高的起跳動(dòng)作；3.提示學(xué)生有力腳起跳；4.鼓勵(lì)學(xué)生積極練習(xí)；5.巡回觀(guān)察學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正、指導(dǎo)。6.鼓勵(lì)動(dòng)作完成較好的同學(xué)做示范并給予表?yè)P(yáng)。7.教師組織學(xué)生根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)水平選擇相應(yīng)遠(yuǎn)度的目標(biāo)組進(jìn)行練習(xí)。8.鼓勵(lì)學(xué)生在完成相應(yīng)目標(biāo)后再繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。1.激情導(dǎo)入2.講解游戲規(guī)則并且做游戲示范3.提示同學(xué)們?cè)谟螒蛑凶⒁獍踩?.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄的思想品質(zhì)。帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)1、組織學(xué)生相互進(jìn)行放松練習(xí)2、表?yè)P(yáng)學(xué)生們積極參與和善于思考、不畏艱辛的精神，鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)有益動(dòng)物3、組織學(xué)生歸還器材積極參與練習(xí)，大膽嘗試模仿老師的動(dòng)作，敢于展示自己。2.兩人一組大膽交流，敢于展示3.開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，大膽嘗試，積極練習(xí)積極思考、善于觀(guān)察1.認(rèn)真觀(guān)察老師的動(dòng)作示范，積極開(kāi)動(dòng)腦筋；2.認(rèn)真完成練習(xí)；3.認(rèn)真觀(guān)察同學(xué)的動(dòng)作，虛心請(qǐng)教。4.根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)的組進(jìn)行練習(xí)。5.大膽嘗試不同的高度。6.不斷的挑戰(zhàn)自我以達(dá)到自己最高的運(yùn)動(dòng)水平。1.認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2.遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲。3.要堅(jiān)持完成任務(wù)。1.積極模仿動(dòng)作2.認(rèn)真練習(xí)1，認(rèn)真與同學(xué)合作進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)2，積極認(rèn)真的進(jìn)行自我總結(jié)3，幫助老師歸還器材。1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.培養(yǎng)學(xué)生在空中控制身體的能力，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于觀(guān)察的能力1.通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生感受動(dòng)作，初步建立其動(dòng)作概念；2.進(jìn)一步鞏固學(xué)生的跳遠(yuǎn)動(dòng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生客服困難、不斷進(jìn)取的拼搏精神。1.鞏固學(xué)生的跳躍動(dòng)作2.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。3.在游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，加強(qiáng)學(xué)生遇到困難不放棄的思想意識(shí)。1.為下節(jié)課的擺動(dòng)腿過(guò)桿動(dòng)作打下基礎(chǔ)2.提高學(xué)生的手臂和腰腹力量調(diào)節(jié)大腦皮層的機(jī)能，達(dá)到消除疲勞的目的，最終使身心得到徹底恢、放松組織：學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxV要求：活潑、積極參與并開(kāi)動(dòng)腦筋；組織：學(xué)生兩組相對(duì)而站,前排蹲下xxxxxxxxxxxxVxxxxxxxxxxxx組織：學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxVxxxxxxxxxxxxxxxxxx