二年級體育教案-單跳雙落 全國通用

教學(xué)設(shè)計課題：跳躍：單跳雙落科目：小學(xué)體育教學(xué)對象：二年級學(xué)生課時：4提供者：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析課題來源于科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成小學(xué)體育教師備課用書水平一二年級。主要學(xué)習(xí)單腳跳的動作方法，這節(jié)課對于發(fā)展學(xué)生下肢力量培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作勇于挑戰(zhàn)的精神起重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、學(xué)生了解并能說出單跳雙落的方法。技能目標(biāo)：1、能熟練掌握單跳雙落動作方法。2、能做出多種多人合作單跳雙落的動作，發(fā)展下肢力量。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，勇于挑戰(zhàn)的精神。三、學(xué)習(xí)者特征分析通過平時的觀察發(fā)現(xiàn)二年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強，模仿能力強，但自我約束能力較差，有意注意的時間較短。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本節(jié)課堅持健康第一，快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。主要采用游戲法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法、講授法、練習(xí)法進行教學(xué)。學(xué)生主要以合作學(xué)習(xí)、多玩多練的形式學(xué)習(xí)。五、教學(xué)重點及難點重點：單跳雙落的動作正確難點：動作協(xié)調(diào)連貫六、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、課堂常規(guī)1、學(xué)生站隊如圖1。2、師生問好。3、每個學(xué)生前面擺放一個截成一半的羽毛球桶，并教育學(xué)生聽教師指揮使用。4、宣布本課教學(xué)內(nèi)容。一、課堂常規(guī)1、學(xué)生如圖1集合站隊。2、向教師問好。3、學(xué)生聽教師指揮使用羽毛球桶。認真聽記本課內(nèi)容。XXXXXXXXXXXXXXXX圖1課堂常規(guī)通過課堂常規(guī)的布置與要求讓學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)二、熱身活動1、教師指揮疏散隊形。2、播放音樂帶領(lǐng)學(xué)生如圖2一路縱隊依次逆時針模仿各種小動物的走和跳。3、音樂結(jié)束組織學(xué)生回到原位置。三、“滑道接力”游戲重點：手握“滑道”的銜接。難點：快速的完成。1、講解“滑道接力”游戲規(guī)則與方法。2、組織學(xué)生5到6人一組拿著自己的羽毛球桶以正方形外側(cè)開始嘗試玩“滑道接力”游戲，如圖33、組織學(xué)生10到12人一組開始“滑道接力”比賽，先到達終點為勝利二、熱身活動1、學(xué)生聽教師口令分散隊形。2、聽音樂在教師帶領(lǐng)下模仿小動物的走和跳，學(xué)生形象天真可愛快樂的學(xué)習(xí)。3、音樂結(jié)束后回到原位置。圖2三、“滑道接力”游戲、認真聽教師講解游戲規(guī)則與方法。2、聽教師指揮玩“滑道接力”游戲，玩的過程中注意游戲方法。3、學(xué)生開始“滑道接力”比賽圖3二、熱身活動熱身活動以情景模仿動作的走既吸引學(xué)生的注意力也讓學(xué)生在模仿中起到熱身的效果三、游戲“滑道接力”通過“滑道接力游戲”讓玩中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神四、跳躍：單跳雙落重點：單腳起跳，雙腳同時落地。難點：協(xié)調(diào)連貫1、提問學(xué)生并演示單跳雙落的方法。2、組織學(xué)生原地練習(xí)單跳雙落。3、觀察巡視學(xué)生跳越羽毛球桶練習(xí)情況。4、提示學(xué)生多人一組用羽毛球桶自主擺設(shè)不同形狀，單跳雙落跳過羽毛球桶。5、指導(dǎo)連續(xù)單腳跳的游戲。教師組織學(xué)生集體連續(xù)單腳跳的比賽。四、跳躍：單跳雙落學(xué)生集體回答教師提問。學(xué)生原地練習(xí)單跳雙落。學(xué)生自主跳越羽毛球桶學(xué)生多人一組用羽毛球桶自主擺設(shè)不同形狀，單跳雙落跳過羽毛球桶。邊說邊跳：動作連貫協(xié)調(diào)。比一比小組集體連貫單腳跳的速度。四、跳躍：單跳雙落通過學(xué)習(xí)與合作與練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會單腳跳的動作方法五、放松1、聽音樂帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)2、邊做邊語言提示六、結(jié)束1、總結(jié)本堂課上課情況。2、布置課外作業(yè)。3、歸還器材五、放松1、音伴聲中，完成從上到下的放松練習(xí)2、輕松愉快的練習(xí)六、結(jié)束1、認真聽教師總結(jié)。2、記好課外作業(yè)。歸還器材。五、放松通過放松使學(xué)生心率降下來身心得到放松為下節(jié)課做好上課的準(zhǔn)備結(jié)束通過教師總結(jié)使學(xué)生了解本堂課的學(xué)習(xí)情況并知曉課外作業(yè)歸還器材七、教學(xué)評價設(shè)計在玩“滑道接力”游戲時，老師要求學(xué)生團結(jié)協(xié)作，盡量不要讓乒乓球掉落，以最快速度到達終點，對于做得好的隊伍給予肯定與鼓勵，小組內(nèi)學(xué)生間相互幫助，通過練習(xí)互相評價學(xué)習(xí)糾正錯誤。在“滑道接力”比賽時，教師對于率先完成的隊伍給予表揚與鼓勵。在進行單腳跳時建立一個自我評價表，能做到單腳起跳雙腳落地的為及格，能做到直線連續(xù)跳躍的為良好，能做到不同方向的連續(xù)跳躍的為優(yōu)秀，