版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中物理教學(xué)案例初中物理教學(xué)案例初中物理實驗教學(xué)案例——測量物質(zhì)的密度課題測量物質(zhì)的密度課型實驗課教學(xué)目標1會用量筒測液體體積、固體的體積,并利用天平和量筒測量不同形狀固體和液體的密度,體會等量替代的方法。、會利用物理公式間接地測定某一物理量,進一步鞏固密度的概念。3在測量固體和液體密度的過程中,熟悉天平、量筒的使用技能,規(guī)范實驗操作步驟,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重點如何測量液體和固體的密度教學(xué)難點從實驗原理、儀器使用、實驗設(shè)計、g記錄到得出結(jié)果對學(xué)生進行全面實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練教材分測量物質(zhì)的密度是初中階段的一個重要實驗,對培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰τ兄匾饔?。由于教材中沒有現(xiàn)成的實驗步驟,但本實驗又要求學(xué)生有目的、有計劃地進行操作,正確地記錄
析數(shù)據(jù)得出結(jié)果。因此實驗前應(yīng)與學(xué)生討論如何利用密度公式來測量物質(zhì)密度,需要測哪些物理量?需要選用什么測量工具、器材?用什么辦法來測量?學(xué)生分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用天平測物體質(zhì)量,但對實驗操作不夠熟練。在本節(jié)學(xué)習(xí)用量筒測不規(guī)則固體的體積實驗步驟較能理解,但對液體的體積的測量步驟理解較難,在以后的練習(xí)中較為混亂,需要多啟發(fā)學(xué)生思考及操作。教學(xué)準備天平(砝碼)、量筒、燒杯、溢水杯、橡膠塊、較大石塊、蠟塊、水、鹽水、牛奶、糖水、細鐵絲等實驗器材, 課件教學(xué)過程教師學(xué)生設(shè)計意圖目標導(dǎo)向向?qū)W生展示本校花樣跳繩隊獲得的一枚金牌,不知道是不是純金的,你能想辦法鑒別真假嗎?通過思考,想出用測密度的方法來鑒別從生活走向物理,引入本節(jié)課要解決的問題,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣活動一:量筒的使用、教師引導(dǎo):根據(jù)公、自主嘗試:量通過自主嘗試,
式 ,我們需要測筒的使用:觀察讓學(xué)生進一步哪些物理量?需要什量筒回答課本第熟悉量筒的使么測量工具?質(zhì)量和體積,分別用天頁“想想做做”中的問題:用方法。活平和量筒測量。()這個量筒是動、提問部分學(xué)生回答以什么單位標度導(dǎo)問題課本第頁“想的?毫升和立方提問中下層學(xué)學(xué)想做做”中的問題。厘米之間是什么生,檢查學(xué)生的、引導(dǎo)小組討論:怎換算關(guān)系?預(yù)習(xí)情況,同時樣用量筒測量不規(guī)則()該量筒的最培養(yǎng)學(xué)生觀察形狀物體的體積?大測量值是多能力,學(xué)會量筒小組分工:每三個小組少?的使用方法以測量同樣內(nèi)容:分別測量橡膠塊、蠟塊、較大()該量筒的分度值是多少?及注意事項。的石塊(不能直接放入()向量筒內(nèi)倒小組測量內(nèi)容量筒,但能放入溢水入適量的水,讀出分工不同,用時杯)的體積;其中一組它的示數(shù)。讀數(shù)時間換空間,增大測量金牌的體積。、教師巡視各小組指導(dǎo),點撥思路。、小組展示測量步驟,視線應(yīng)與液面什么關(guān)系?、合作討論:怎樣用量筒測量不學(xué)習(xí)容量評估交流:規(guī)則形狀物體的利用小組合作
測量橡膠塊的體積:()在量筒內(nèi)裝入適量的水,讀出水的體積*;()把橡膠塊全部浸沒在水中,讀出水與物體的總體積為;()橡膠塊體積測量蠟塊的體積:()在量筒內(nèi)裝入適量的水,讀出水的體積*;()把蠟塊輕放入量筒,并用細鐵絲將其全部壓入水中,讀出水與蠟塊的總體積為;()蠟塊塊體積測量較大石塊的體積:溢水杯里裝滿水,把較大石塊放入溢水杯中,體積?小組之間就實驗操作是否簡便、方案是否可行等問題相互交流與評估,改進實驗方案,確定整理測量步驟和設(shè)計記錄表格。、小組分工合作,進行實驗,并記錄數(shù)據(jù)。、小組代表展示每一實驗步驟,并操作演示。實驗,學(xué)生通過交流,激起思維的碰撞,有利于團結(jié)合作,有利于提高學(xué)生的實驗探究能力。學(xué)生實驗過程中,教師要巡視并指導(dǎo)學(xué)生分工合作,糾正學(xué)生實驗中的操作錯誤。培養(yǎng)學(xué)生進行實驗與收集數(shù)據(jù)的能力。小組展示,操作演示,可培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力與表演能
用量筒接住溢出的水,讀出水的體積即為石塊的體積測量金牌體積步驟與測量橡膠塊的體積相同。力活動二:用天平、量筒測量塊形狀不規(guī)則物體的密度、教師引導(dǎo):為什么先測質(zhì)量,后測體積?讓同學(xué)們從減小誤差方面進行思考。、小組合作進行實驗探究、小組展示各數(shù)據(jù),并分析數(shù)據(jù)、評估交流,解答各小組出現(xiàn)的新問題、學(xué)生按自己組內(nèi)設(shè)計的,經(jīng)過調(diào)整后的實驗步驟進行實驗并記錄數(shù)據(jù)、利用密度公式求出各種物體的密度學(xué)生通過實驗探究增強學(xué)習(xí)的興趣通過對金牌密度的測量對比密度表分析,讓學(xué)生掌握測量密度的方法活動三:測量液體的密度、教師引導(dǎo):如何測量液體密度?、老師根據(jù)學(xué)生的方案引導(dǎo)學(xué)生如何使實、分小組討論:液體質(zhì)量和體積的測量方法。整理好實驗步驟。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
驗誤差更小,總結(jié)出合、小組代表展示理的實驗步驟。測量方法。分工不同,讓學(xué)()用天平測出燒杯、小組分工探究:生學(xué)習(xí)興趣更和鹽水的總質(zhì)量為;分小組測量牛奶、高,增強小組間()把燒杯中的一部鹽水、糖水的密的競爭力分鹽水牛奶倒入量筒度。中,記下量筒中鹽水的體積為V()用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為*;m一mp二一1 2V3評估與交流、教師總結(jié)學(xué)生小組評價導(dǎo)結(jié)合作探究全過程的表現(xiàn),給予評價。、課后思考:現(xiàn)提供空瓶、水、牛奶、天平,如何測出牛奶的密度?學(xué)生通過思考回顧,總結(jié)測量固體密度和液體密度的方法步驟。培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力
板書設(shè)計測量物質(zhì)的密度1、原理:2、器材:3、步驟:4、數(shù)據(jù)記錄表格教學(xué)反思本節(jié)課利用本校推廣的“小組合作下的三導(dǎo)教學(xué)模式”進行實驗探究,充分利用自主嘗試、小組討論、小組分工探究等形式培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年銷售返利協(xié)議合同范本
- 2025年度新能源汽車技術(shù)研發(fā)合同4篇
- 外墻拆除合同書模板2025年
- 學(xué)校圖書購銷合同模板2025年
- 2025年度中小學(xué)食堂廢棄油脂回收利用承包合同書3篇
- 2025年度新型設(shè)備委托貸款抵押合同范本3篇
- 承包荒山荒地合同(2025年)
- 2025年度公共場所消防安全監(jiān)督與責任合同3篇
- 2025鐵路勞務(wù)合同書樣本
- 2025年度無抵押商業(yè)地產(chǎn)投資購買合同3篇
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)背誦知識點提綱
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標準(2024版)宣傳畫冊
- 2024年山西省晉中市公開招聘警務(wù)輔助人員(輔警)筆試摸底測試(3)卷含答案
- 2024年抖音與旅游機構(gòu)合作合同3篇
- 文史哲與藝術(shù)中的數(shù)學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋吉林師范大學(xué)
- 2024蘇科版七年級上冊數(shù)學(xué)第6章《平面圖形的初步認識》單元測試卷(含答案解析)
- ICU患者外出檢查的護理
- 2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(上)期末歷史試卷
- 9《復(fù)活(節(jié)選)》練習(xí) (含答案)統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 智慧樓宇I(lǐng)BMS整體解決方案
- 老年人護理安全風(fēng)險管理
評論
0/150
提交評論