三年級數(shù)學(xué)老師班主任2023年上學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁三年級數(shù)學(xué)?老師班主任?2023年?上學(xué)期工作?總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間__年的?教學(xué)工作已?接近尾聲，?回顧這一學(xué)?期的工作既?忙碌，又充?實(shí)?，F(xiàn)對本?學(xué)期的工作?進(jìn)行如下總?結(jié):一、?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作本學(xué)期?，我擔(dān)任三?（一）班的?班主任及個?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，在?班級管理和?數(shù)學(xué)課堂的?教學(xué)中，現(xiàn)?在我以培養(yǎng)?學(xué)生自主管?理能力為主?。班級作為?學(xué)校教學(xué)活?動的基礎(chǔ)單?位，其管理?水平的高低?，對完成教?學(xué)任務(wù)起著?舉足輕重的?作用。因而?，我在班級?管理上想努?力挖掘?qū)W生?學(xué)習(xí)的內(nèi)動?力,使每個?學(xué)生的潛能?都能夠得以?釋放。同時?我深切的明?白,教學(xué)是?教師的重中?之重，如何?備好課、上?好課一直是?一堂課的重?頭戲，我在?較好地完成?教學(xué)工作的?同時，也注?意學(xué)習(xí)其他?老師的教學(xué)?經(jīng)驗,努力?探索適合自?己的教學(xué)模?式。平常，?我會及時將?生活、教學(xué)?中的感悟積?極書寫在教?育博客中，?學(xué)會反思，?學(xué)會回顧，?才能更好的?前行。在?日常的數(shù)學(xué)?教學(xué)中，我?注重學(xué)生對?于問題的分?析和理解，?用語言將題?中的信息表?述清楚，才?能更好的理?解題意。我?認(rèn)為數(shù)學(xué)教?學(xué)最忌諱講?答案，而不?注重方法。?俗話說“授?人以魚不如?授人以漁”?，只有讓學(xué)?生徹底掌握?分析問題的?方法，理清?解決問題時?的思路，才?能更好的面?對復(fù)雜的數(shù)?學(xué)問題，真?正掌握數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的技巧?。三年級的?數(shù)學(xué)教學(xué)只?有我一個人?，在遇到不?知如何更好?的跟學(xué)生講?述清楚的問?題時，我會?積極向賈老?師和其他年?級組的數(shù)學(xué)?老師請教，?討教更好的?教學(xué)方法。?其次要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作，個班的?部分學(xué)生基?礎(chǔ)比較差，?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很?吃力，他們?的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?就需要我經(jīng)?常幫助他們?樹立信心，?提升學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣。?針對這些基?礎(chǔ)較弱的孩?子，我也經(jīng)?常會和他們?的家長進(jìn)行?交流，反饋?孩子的在校?表現(xiàn)，引導(dǎo)?家長在家?guī)?助孩子端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多表揚(yáng)，多?鼓勵，共同?幫助這些孩?子向更好的?方向發(fā)展。?二、班主?任工作三?年級開學(xué)初?，我們班來?了___名?轉(zhuǎn)學(xué)生。跟?班里其它孩?子相比，這?些孩子的學(xué)?習(xí)習(xí)慣較差?，學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正。為?幫助他們更?好的適應(yīng)班?級生活，我?鼓勵班級同?學(xué)積極幫助?他們適應(yīng)班?級生活，當(dāng)?他們遇到問?題時，其余?同學(xué)要展現(xiàn)?出樂于助人?的好品質(zhì)。?在數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)上，?我對積極回?答問題的新?生多鼓勵、?多表揚(yáng)。課?下多找他們?談心，并及?時和新生家?長溝通交流?孩子在校的?表現(xiàn)，以幫?助他們盡快?適應(yīng)班級生?活，并形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。對?于班級管理?，我積極引?導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)?自主管理。?三年級的學(xué)?生學(xué)會合理?安排自己的?時間，明白?什么時候做?什么事情是?一件很重要?的能力。努?力把培養(yǎng)學(xué)?生形成老師?在和不在是?一樣的學(xué)習(xí)?狀態(tài)，還需?要我付出更?大的努力。?三、自我?反思、對?數(shù)學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)還?不夠深入，?在日常教學(xué)?中，缺少自?己的特色和?創(chuàng)意，在今?后的教學(xué)中?，要努力在?數(shù)學(xué)教學(xué)方?面，多學(xué)習(xí)?，多反思，?形成自己的?教學(xué)特色。?、加強(qiáng)對?學(xué)生行為習(xí)?慣的培養(yǎng)，?使學(xué)生不僅?在課堂上有?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，在課下?也能嚴(yán)格約?束自己的行?為。3、?在教學(xué)上多?下功夫，努?力使班級的?學(xué)生成績和?學(xué)習(xí)習(xí)慣都?能在原有的?基礎(chǔ)上取得?更大的進(jìn)步?。作為一?名年輕教師?，這是我來?到春曉小學(xué)?的