幼兒園2023年春園務(wù)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園20?22年春園?務(wù)工作總結(jié)?本學(xué)期，?我園在__?區(qū)教育局的?指引下，以?《___—?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?準(zhǔn)繩，圍繞?“真教育行?動(dòng)計(jì)劃”的?實(shí)施，立足?本園實(shí)際，?突出“規(guī)范?管理提升品?質(zhì)”的工作?思路，扎實(shí)?開展各項(xiàng)工?作，在全體?教職工的努?力下，我園?各項(xiàng)工作再?上一新臺(tái)階??，F(xiàn)將本學(xué)?期各項(xiàng)工作?總結(jié)如下：?一、強(qiáng)化?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師發(fā)?展1.認(rèn)?真落實(shí)“每?師一課”。?扎實(shí)進(jìn)行“?每聽必評(píng)”?，引領(lǐng)我園?全體教師在?教研中學(xué)習(xí)?，在觀摩中?促成長(zhǎng)。?2.加強(qiáng)職?業(yè)道德修養(yǎng)?。完善考評(píng)?制度，做到?有獎(jiǎng)有罰，?建立起了長(zhǎng)?效機(jī)制;形?成人人參與?管理，人人?是主人的工?作心態(tài)和作?風(fēng)，共同研?討設(shè)計(jì)學(xué)園?的發(fā)展規(guī)劃?，積極為全?體教職工創(chuàng)?設(shè)寬松、和?諧的人文環(huán)?境，增強(qiáng)教?職工的職業(yè)?歸宿感，令?教職工積極?投入工作，?形成團(tuán)結(jié)向?上的精神狀?態(tài)。3.?扎實(shí)學(xué)習(xí)《?指南》精神?，鼓勵(lì)教師?扎實(shí)學(xué)習(xí)《?指南》精神?。二、搭?建學(xué)___?臺(tái)，落實(shí)保?教工作1?.堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。積極?創(chuàng)設(shè)與幼兒?發(fā)展相適應(yīng)?的教育環(huán)境?，發(fā)揮環(huán)境?的“隱性指?導(dǎo)”，創(chuàng)造?良好的教育?氛圍。__?_全體教職?工展開《_?__—__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》的解讀?、《戶外游?戲的指導(dǎo)策?略》等相關(guān)?專題學(xué)習(xí)。?___閱?讀樂(lè)趣。保?教工作不可?松懈，提升?教師素養(yǎng)勢(shì)?在必行。我?園本學(xué)年_?__全體教?職工舉行了?“我愛閱讀?”、《弟子?規(guī)》經(jīng)驗(yàn)交?流等相關(guān)活?動(dòng)，帶領(lǐng)全?體教職工在?工作中不望?進(jìn)取的工作?態(tài)度來(lái)豐富?自己的知識(shí)?素養(yǎng)。3?.遵循幼兒?發(fā)展。根據(jù)?《___—?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》精?神，結(jié)合《?安海鎮(zhèn)教委?辦___年?春季工作意?見》的工作?安排本學(xué)期?我園以開展?戶外游戲?yàn)?主，努力充?實(shí)和豐富戶?外體育課程?;并以“踐?行弟子規(guī)，?做個(gè)文明禮?貌的安海人?”為主題開?展專題教育?活動(dòng)為輔，?滲透熏陶，?培養(yǎng)幼兒的?學(xué)習(xí)品質(zhì)。?讓幼兒在游?戲中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中玩?樂(lè)。4.?重視體勞教?育。為了讓?幼兒通過(guò)親?身體驗(yàn)了解?植物的生長(zhǎng)?過(guò)程，激發(fā)?幼兒觀察植?物生長(zhǎng)的興?趣，培養(yǎng)幼?兒熱愛勞動(dòng)?的品質(zhì)，體?驗(yàn)勞動(dòng)成果?的來(lái)之不易?。我園定期?開展了“快?樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”種?植活動(dòng)。在?老師和孩子?們的一番齊?心協(xié)力下“?開心農(nóng)場(chǎng)”?里收獲了生?菜、生姜、?小白菜、芥?菜等各種蔬?菜?！翱鞓?lè)?農(nóng)場(chǎng)”里各?種蔬菜的變?化，成了孩?子們每日必?須___的?焦點(diǎn)之一。?三、穩(wěn)抓?后勤工作，?提升服務(wù)質(zhì)?量1.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，落?實(shí)責(zé)任。本?學(xué)期，堅(jiān)持?加強(qiáng)對(duì)后勤?人員的政治?思想和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)的提升?;___全?體教職工多?次學(xué)習(xí)學(xué)園?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，對(duì)于?調(diào)整、修改?的制度進(jìn)行?了詳細(xì)的解?讀。通過(guò)不?斷完善各口?制度，落實(shí)?明確各口工?作職責(zé)。?2.增添設(shè)?施，改善環(huán)?境。努力提?高辦學(xué)條件?和學(xué)習(xí)環(huán)境?，更換班級(jí)?電腦，改善?辦學(xué)條件，?購(gòu)買班級(jí)空?調(diào)及風(fēng)扇，?保證幼兒良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境和午睡環(huán)?境，給予幼?兒一個(gè)涼爽?的生活環(huán)境?。同時(shí)加強(qiáng)?衛(wèi)生保健工?作的規(guī)范管?理，提高膳?食管理質(zhì)量?，力求科學(xué)?合理地安排?午餐、點(diǎn)心?的內(nèi)容與質(zhì)?量，提倡不?浪費(fèi)、不鋪?張的餐桌文?化。3.?投入資金，?穩(wěn)固安全。?力爭(zhēng)做好安?全工作，保?證師生生命?財(cái)產(chǎn)安全。?本學(xué)期，我?園新增了外?圍墻的遠(yuǎn)紅?外線和門禁?裝備，期初?邀請(qǐng)泉州消?防中心的老?師為全體教?職工和家長(zhǎng)?進(jìn)行有關(guān)消?防安全培訓(xùn)?。四、借?助多種平臺(tái)?，增進(jìn)家園?共育家園?共育是幼兒?園工作中不?可缺少的一?個(gè)組成部分?，它既可以?使家長(zhǎng)及時(shí)?地了解孩子?在幼兒園的?生活、學(xué)習(xí)?情況，又可?以讓教師更?深入地了解?孩子在家中?的表現(xiàn)，從?而達(dá)成共識(shí)?，更好地教?育孩子。?本學(xué)期我園?___開展?多種活動(dòng)，?修訂了“家?長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)”?，開展了“?新學(xué)期家長(zhǎng)?會(huì)暨消防安?全知識(shí)講座?”、“慶三?.八親子活?動(dòng)”、“家?長(zhǎng)開放日”?、“迎六一?文藝匯演暨?年度表彰活?動(dòng)”、“端?午節(jié)主題活?動(dòng)”、“親?子閱讀月”?等。讓家長(zhǎng)?參與管理、?參與教學(xué)，?增進(jìn)家園聯(lián)?系，共同為?幼兒創(chuàng)造美?好的未來(lái)貢?獻(xiàn)一份力量?。五、完?善安全制度?，增強(qiáng)安全?意識(shí)1.?安全工作，?齊抓共管。?實(shí)行安全工?作人人齊抓?共管的局面?，園長(zhǎng)主抓?，安全管理?員再抓,學(xué)?園安全小組?組成員(各?班教師)繼?續(xù)抓。要求?各崗位教職?工在上班下?班前必須將?所自己管轄?的區(qū)域進(jìn)行?安全檢查，?待每一環(huán)節(jié)?確認(rèn)安全無(wú)?誤后方可上?崗或離崗。?每周安全小?組人員進(jìn)行?安全巡視，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)整改上報(bào)?，并認(rèn)真做?好安全檢查?記錄，切實(shí)?將安全工作?做扎實(shí)。并?通過(guò)學(xué)習(xí)和?實(shí)際演練、?操作，使全?體教職工在?掌握安全知?識(shí)、提高安?全意識(shí)的同?時(shí)增強(qiáng)了對(duì)?安全設(shè)備、?設(shè)施的認(rèn)識(shí)?，強(qiáng)化了安?全意識(shí)，真?正做到了“?臨場(chǎng)不亂，?報(bào)警不慌”?，提高了全?體教職工對(duì)?突發(fā)事故的?應(yīng)急能力，?為幼兒園保?教工作的開?展提供了安?全保證。?2.衛(wèi)生保?健，嚴(yán)把關(guān)?卡。本學(xué)期?，新生入園?體檢率__?_%，配合?衛(wèi)生院對(duì)我?園幼兒進(jìn)行?各項(xiàng)身體項(xiàng)?目檢查，并?進(jìn)行評(píng)價(jià)及?時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)?果反饋給家?長(zhǎng)。加強(qiáng)做?好家長(zhǎng)工作?，隨時(shí)進(jìn)行?衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)?知識(shí)的宣傳?。重視季節(jié)?傳染病的防?治與宣傳。?利用家長(zhǎng)會(huì)?，宣傳欄等?形式宣傳突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急知?識(shí)，常見傳?染病預(yù)防及?食品安全等?知識(shí)，引導(dǎo)?家長(zhǎng)形成科?學(xué)、良好、?安全的衛(wèi)生?習(xí)慣，增強(qiáng)?幼兒自我保?護(hù)能力。?3.安全教?育，融入課?程。開展期?初安全第一?課，512?安全疏散演?練等等。同?時(shí)將安全課?程納入幼兒?的一日活動(dòng)?計(jì)劃中，通?過(guò)形式多樣?的教育手段?：每周一國(guó)?旗下講話，?離園前五分?鐘安全教育?，邀請(qǐng)片警?來(lái)園開展專?題講座等使?幼兒牢固樹?立起安全意?識(shí)。發(fā)放各?種告家長(zhǎng)書?《防溺水》?,節(jié)假日放?假告家長(zhǎng)書?《端午放假?告家長(zhǎng)書》?等。我園?全體教職工?將繼續(xù)努力?，開拓創(chuàng)新?，積極營(yíng)造?安寧、穩(wěn)定?、和諧的幼?兒園環(huán)境，?確保每位幼?兒健康平安?成長(zhǎng)。六?、不足及下?學(xué)期工作思?路現(xiàn)針對(duì)?我園存在的?不足提出下?學(xué)期工作思?路：1.?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)。多?形式鼓勵(lì)老?師多讀書，?讀好書，積?極撰寫反思?、隨筆和案?例，通過(guò)撰?寫，促進(jìn)教?師學(xué)會(huì)觀察?幼兒，反思?自己的教育?教學(xué)行為，?進(jìn)一步提升?撰寫能力，?促進(jìn)教師專?業(yè)素養(yǎng)快速?成長(zhǎng)，提升?保教質(zhì)量。?2.重視?幼兒品格教?育。品格教?