部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《美麗的冬天》教案

第十三課《漂亮的冬季》講課設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本課主要環(huán)繞“冬季的美”讓學(xué)生感覺冬季的特色，此中包括了“冬季在哪里”、“不同樣樣的冬季”和“冬季真好玩”等內(nèi)容。讓學(xué)生經(jīng)過發(fā)現(xiàn)冬季的巧妙與美好，體驗(yàn)冬季戶外活動(dòng)的樂趣，進(jìn)而更好地感覺大自然的美?！緦W(xué)情分析】一年級(jí)的少兒子，他們愛玩、好動(dòng)，凡事都充滿了好奇心，想親身試一試。所以我設(shè)計(jì)讓學(xué)生在上本課前察看冬季的花草樹木、小鳥、人們出行穿著、北風(fēng)中手冷等現(xiàn)象感覺冬季的特色。進(jìn)而更好地理解自己的生活變化與季節(jié)的關(guān)系?！驹O(shè)計(jì)理念】依據(jù)北方的特色、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。所以我將采納指引發(fā)現(xiàn)與主題研究相聯(lián)合的講課方法。講課中借助多媒體課件、身旁的環(huán)境、創(chuàng)辦問題情境、激發(fā)學(xué)生研究自然的興趣，合時(shí)點(diǎn)撥指引，讓學(xué)生感覺到雪地就是他們的樂園。經(jīng)過察看和體驗(yàn)，溝通討論提高認(rèn)識(shí)，獲取發(fā)展。深刻的理解“不同樣樣的冬季”在哪及“冬季真好玩”?！局v課目的】1．知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生知道一年有四時(shí)，四時(shí)周而復(fù)始的自然規(guī)律。察看并能說出冬季的特色。2．能力與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)在冬季嬉戲，在冬季的生活中保護(hù)自己。初步理解自己的生活變化與季節(jié)關(guān)系。3．行為與習(xí)慣目標(biāo)：養(yǎng)成愛察看，溝通、討論的好習(xí)慣。感情與態(tài)度目標(biāo)：對(duì)大自然喜愛與親密感，熱愛自然、感覺自然的美?！局v課要點(diǎn)】學(xué)會(huì)在冬季嬉戲，在冬季的生活中保護(hù)自己。初步理解自己的生活變化與季節(jié)關(guān)系。確立依據(jù)：因?yàn)樯钍呛⒆咏佑|大自然的獨(dú)一門路。所以，冬季的巧妙與美好是孩子們最需要去發(fā)現(xiàn)的。解決舉措：經(jīng)過嬉戲與察看，讓學(xué)生親身參加進(jìn)來，在活動(dòng)中不知不覺的接受知識(shí)?！局v課難點(diǎn)】養(yǎng)成愛察看，溝通、討論的好習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛與親密感。確立依據(jù):“興趣是最好的老師”，好的習(xí)慣令人一世得益。解決舉措：經(jīng)過察看，認(rèn)識(shí)祖國各地不同樣的冬季，意會(huì)偉大祖國的地大物博，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱?！窘谭ㄔO(shè)計(jì)】在本課講課中借助多媒體課件、身旁的環(huán)境、創(chuàng)辦問題情境、激發(fā)學(xué)生研究自然的興趣，適時(shí)點(diǎn)撥指引，讓學(xué)生感覺到雪地就是他們的樂園。經(jīng)過課前察看和體驗(yàn)，溝通討論提高認(rèn)識(shí)，獲得發(fā)展。深刻的理解“不同樣樣的冬季”在哪及“冬季真好玩”。讓學(xué)生在活動(dòng)任務(wù)中自主發(fā)現(xiàn)、自主體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法和合作研究法。【講課過程】環(huán)節(jié)1：冬季在哪里視屏導(dǎo)入1、《雪孩子》視頻導(dǎo)入，由此告訴學(xué)生一年有四時(shí)，四時(shí)周而復(fù)始的自然規(guī)律。引出“曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮?！薄度纸?jīng)》2、依據(jù)課前部署的任務(wù)察看冬季的花草樹木、河流、小鳥、人們出行的穿著變化及北風(fēng)中手冷等現(xiàn)象，學(xué)生溝通討論說一說。全班再以“冬季在哪里，我去問......”師生對(duì)答的方式反應(yīng)給教師。鍛煉他們交往、分享、表達(dá)能力。環(huán)節(jié)2：不同樣樣的冬季情境意會(huì)由此拋出問題“為何冬季會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象”？因?yàn)槟媳狈綔夭畲蟮脑?，環(huán)境形成鮮亮的比較，讓學(xué)生意會(huì)到偉大祖國的地大物博，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。（板書：熱愛。音樂伴奏，南北方圖片出示賞識(shí)）。相應(yīng)的動(dòng)植物、人們的穿著、活動(dòng)以及心態(tài)都是有很大差別。兒歌總結(jié)，表現(xiàn)出冬季的巧妙。（板書：巧妙）環(huán)節(jié)3:冬季里的游戲小組比賽，游戲激趣四人溝通以小組比賽方式談?wù)劇拔摇痹诙咀钕矏弁娴挠螒蚴?.....因?yàn)?.....這一話題能夠讓學(xué)生對(duì)冬季產(chǎn)生更激烈的喜愛之情。上周四的第一場(chǎng)大雪讓大家期盼已久，學(xué)生的第一反應(yīng)是雪景美，能夠打雪仗、堆雪人、打陀螺、滑雪、貼窗花、吃冰糖葫蘆等。（板書：美好）冬季嬉戲需要注意的事項(xiàng)，小組以開火車頭方式判斷對(duì)錯(cuò)。在溝通中，教師合時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)買賣識(shí)到游戲雖好玩，但要注意方式方法和安全?！菊f板書設(shè)計(jì)】在板書設(shè)計(jì)中，我依據(jù)學(xué)生的特色，采納了簡(jiǎn)短的板書形式。第一在導(dǎo)入的講課環(huán)節(jié)中板書課題，在第二環(huán)節(jié)以不同樣地方冬季比較形式板書巧妙、熱愛，在第三環(huán)節(jié)經(jīng)過嬉戲，板書美好。13、漂亮的冬季巧妙美好熱愛【講課反省】1、要讓思品課成為學(xué)生們喜愛的一門課。第一上課的內(nèi)容要與學(xué)生的生活親密關(guān)系，使生活成為重要的教育素材。課程和學(xué)生的生活實(shí)質(zhì)有關(guān)系，減小與學(xué)生的距離，為學(xué)生的知行搭起一座橋梁。2、把思想道德課“回歸生活”，立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外聯(lián)合，講堂與生活聯(lián)系，促使知友情行一致的整體性思想；立足于學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性思想的合理講課思路。是力爭(zhēng)講課目的、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)行符合學(xué)生的生活邏輯，成立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，依據(jù)學(xué)生生理、心剪發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排思想道德教育活動(dòng)的開放性講課。3、教師應(yīng)當(dāng)要有淵博的知識(shí)，廣闊的視線，能敏銳地捕獲思想教育信息，創(chuàng)辦性地生成活動(dòng)主題。本節(jié)課，從學(xué)生關(guān)懷的感興趣的問題下手，提煉教育活動(dòng)主題。這類主題因?yàn)槭菍W(xué)生耳聞目擊的，或自己體驗(yàn)的、感悟的，學(xué)生感覺平易，感覺有話可說。所以，講堂上學(xué)生討論起來也顯得應(yīng)付自如，講堂的上學(xué)生提得為何也特別多，氛圍也特別濃，連平常最不愛