個(gè)性化輔導(dǎo)方案優(yōu)秀案例

北京XX學(xué)童個(gè)性化初期輔導(dǎo)方案?學(xué)員基本情況：姓名：XXX 性別：男 年級：高二需求科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)分?jǐn)?shù)：60/100學(xué)校：北京市XXX中學(xué)?學(xué)員學(xué)習(xí)情況分析（初步了解，供參考）:學(xué)員初中開始接觸網(wǎng)絡(luò)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。由于沒有得到很好的控制，高中網(wǎng)絡(luò)成癮，在戒網(wǎng)癮學(xué)校進(jìn)行7個(gè)月的訓(xùn)練，已戒除網(wǎng)癮，需回到巴縣中學(xué)跟上高二下學(xué)期進(jìn)度。由于休學(xué)半年以上，學(xué)科知識(shí)比較薄弱，但家長反映學(xué)生思想聰明，頭腦靈活。?根本原因分析（初步了解，供參考）:網(wǎng)絡(luò)成癮的原因大致如下現(xiàn)實(shí)受挫，主要是學(xué)習(xí)。情緒宣泄，無法良好實(shí)現(xiàn)。自信心不足，自我評價(jià)不高。生活點(diǎn)掉，學(xué)習(xí)煩躁，家庭氛圍不好，實(shí)在無聊，無事可做。?解決方案：主要在父母親，北京偵學(xué)堂老師需要與父母親及時(shí)溝通。重點(diǎn)在：1改變關(guān)注孩子的方式；2降低要求；關(guān)注孩子情緒變化；3改變孩子生活重心；4培養(yǎng)孩子另外的興趣；5陪孩子一起娛樂放松；6及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步;7恢復(fù)孩子生活規(guī)律。?北京XX學(xué)童所要做的；從學(xué)校了解課程進(jìn)度，安排好孩子的課程進(jìn)度，和孩子一起制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。輔導(dǎo)形式初步安排：1對1定向培養(yǎng)，先確定初步目標(biāo)培養(yǎng)興趣及自信，再把明顯的知識(shí)漏洞補(bǔ)上。學(xué)生的動(dòng)手性要加強(qiáng)，多做多練，讓學(xué)生帶著筆學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固。及時(shí)跟孩子溝通學(xué)習(xí)，看他是否聽懂，理解。建議可以買七田右腦記憶器，每天給學(xué)生聽30分鐘，這樣可以增強(qiáng)他的記憶力，放松壓力。隨時(shí)保持和學(xué)校老師及父母的聯(lián)系。北京XX學(xué)堂老師一定做好監(jiān)督工作，保證學(xué)生在北京XX學(xué)堂補(bǔ)課不能外出。學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤XXX學(xué)習(xí)效果，并作及時(shí)的調(diào)整與處理。老師授課三周內(nèi)，結(jié)合XXX情況給出教學(xué)設(shè)計(jì)浮習(xí)管理師整理后在第四周交給家長。上完課后讓XXX在自習(xí)教室參加陪讀，但要多關(guān)注孩子的問題，多溝通以及了解到該生不懂的問題。授課老師課后要給XXX提供同步作業(yè)、鞏固作業(yè)試題。心理輔導(dǎo)，原則上每周2次，適時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)周期，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助XXX增加信心，提升綜合素質(zhì)，讓XXX學(xué)會(huì)積極面對困難，快樂學(xué)習(xí)。?擇師標(biāo)準(zhǔn)：需要教師對高中教學(xué)非常熟悉，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教法靈活有耐心。能全面掌握高一、高二所有知識(shí)點(diǎn)，對每年高考題型有所研究分析，并且對于各類基礎(chǔ)情況能適當(dāng)調(diào)整教學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，教法靈活，并且能對該學(xué)生基礎(chǔ)較弱的特點(diǎn)，循循善誘，耐心講解，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助其增加學(xué)習(xí)的自信心。要求經(jīng)驗(yàn)很豐富而且有愛心的老師。?學(xué)習(xí)工具建議：給孩子配備：錯(cuò)題本（理科\（未發(fā)）學(xué)員卡（未發(fā)）??初步輔導(dǎo)計(jì)劃：采取一線教師1對1個(gè)性化輔導(dǎo)形式。輔導(dǎo)期限及形式安排期限：2009年12月初-2010年寒假結(jié)束計(jì)劃：（XXXX年12月初-XXXX年寒假結(jié)束）在此期間總共11周，著重加強(qiáng)語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容為高二上學(xué)期知識(shí)和高一以及初中查漏補(bǔ)缺;上課時(shí)間為每周六天，每天早上7:40到晚上21:00,每天八小時(shí)一對一個(gè)性化定向輔導(dǎo)；兩小時(shí)陪讀，陪讀內(nèi)容包括語文，英語，數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)。初步課程安排時(shí)間/星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六7:40-9:40語文英語數(shù)學(xué)英語語文語文10:00-12:00數(shù)學(xué)化學(xué)化學(xué)數(shù)學(xué)英語物理14:00-16:00物理語文英語化學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)16:20-18:20英語數(shù)學(xué)物理語文物理英語19:30-21:00數(shù)學(xué)晚自習(xí)語文晚自習(xí)物理晚自習(xí)英語晚自習(xí)化學(xué)晚自習(xí)無需根據(jù)學(xué)校的學(xué)科情況要讓孩子繼續(xù)完成學(xué)習(xí)上的新課內(nèi)容,保證孩子新課知識(shí)的完整，針對孩子的一些科目上的漏洞進(jìn)行完善；提前安排好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來逐漸完成學(xué)習(xí)上的困難;針對孩子習(xí)慣培養(yǎng)，矯正孩子學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成一些自己的方法，有計(jì)劃性的為高中做好打算。讓孩子的數(shù)學(xué)成績有階段性的穩(wěn)步提升。鞏固復(fù)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)習(xí)能力提升是一個(gè)漫長而持久的動(dòng)態(tài)過程，需要學(xué)員、家長、輔導(dǎo)校區(qū)三方共同作出努力，本方案僅為提綱性的計(jì)劃，在實(shí)施過程將視具體情況進(jìn)行調(diào)整，以期取得更明顯的效果輔導(dǎo)目標(biāo)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子從心底喜歡上學(xué)習(xí)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，重點(diǎn)改變孩子以往的一些較差的習(xí)慣；培養(yǎng)