2013年天津市高考?xì)v史試卷解析版

2013年天津市高考?xì)v史試卷解析版參考答案與試題解析一、選擇題（共11小題，每小題2分，滿分22分）1．（2分）圖為《島夷志略》片段。從其內(nèi)容判斷，該著作的出現(xiàn)應(yīng)不晚于（）A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期【考點】3I：漢字的形成演變；3J：中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展．【分析】本題考查中國古代漢字的形成演變和書法藝術(shù)的發(fā)展?！窘獯稹繚h字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文（殷商）→金文（周）→篆書（秦）→隸書（漢）→草書→楷書（魏晉）→行書。材料中的《島夷志略》的作者是元代航海家汪大淵，材料中的文字記載用的是楷體，因此可直接排除A項；材料的片段顯示“萬里石塘，石塘之骨，由潮州而生，迤邐如長蛇，橫…國。俗云萬里石塘，以余推之，豈止萬里…嶼門掛四帆，乘風(fēng)破浪，海上若飛，至西…”。此片段描述了“萬里石塘”，我國宋元明清四代，以“石塘“、“長沙“為名記述南海諸島的書籍多達(dá)上百種。同時材料中提到了“嶼門掛四帆乘風(fēng)破浪海上若飛至西”，而“岱嶼門”是今泉州的?？?，從而可知泉州是當(dāng)時的出海門戶之一，故此時尚未實行閉關(guān)鎖國政策，綜合以上信息可知，該著作的出現(xiàn)應(yīng)早于明清不晚于宋元時期，故C正確，排除B、D。故選：C?！军c評】此題考查了學(xué)生閱讀史料和解讀史料的能力，同時考查了宋元時期我國海域地理名稱的命名和宋元時期重要的對外貿(mào)易港口。2．（2分）“從宋代起，棉花開始成為一種重要紡織原料……到了元代，絲、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超過了麻?！背霈F(xiàn)這些變化的前提條件是（）A．政府的大力推廣 B．棉紡織技術(shù)的改進(jìn) C．商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．棉花成為經(jīng)濟作物【考點】2A：中國古代手工業(yè)的發(fā)展；2C：中國古代紡織業(yè)的發(fā)展．【分析】本題考查我國古代紡織業(yè)的發(fā)展和中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征，重在掌握我國古代紡織原料的變化和我國古代紡織業(yè)的發(fā)展?！窘獯稹客ㄟ^材料可知“這些變化”指的是從宋代起棉花日益成為重要的紡織原料且到明代最終超過了麻。A項的表述在材料中沒有信息支持；從宋朝到明朝，我國的棉紡織技術(shù)不斷進(jìn)步，例如元朝的黃道婆推廣先進(jìn)的棉紡織技術(shù)導(dǎo)致棉紡織品產(chǎn)量增多，改變了絲、麻、棉的紡織品比例。因此造成“這些”變化的前提條件是棉紡織技術(shù)的進(jìn)步，故B正確；棉紡織業(yè)的發(fā)展推動了從宋到明商品經(jīng)濟的發(fā)展，也促使棉花成為經(jīng)濟作物，因此C、D兩項是材料中的變化所導(dǎo)致的結(jié)果而非條件，因此C、D錯誤。故選：B?！军c評】此題考查了學(xué)生獲取和解讀信息以及調(diào)動和運用知識的能力，同時考查了學(xué)生對我國古代棉紡織業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識的掌握。3．（2分）孟德斯鳩認(rèn)為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權(quán)力的政體；君主政體是由單獨一個人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專制政體是按一個人的意志行使權(quán)力。他主張實行的政體是（）A．民主共和 B．貴族共和 C．君主立憲 D．君主專制【考點】87：啟蒙運動．【分析】本題以孟德斯鳩的政治主張為切入點，旨在考查考生解讀材料信息和運用知識的能力。高考中經(jīng)常考查啟蒙運動中啟蒙思想家的主張、指導(dǎo)思想以及啟蒙運動的影響?！窘獯稹坎牧现忻系滤锅F介紹了三種政體，即共和政體、君主立憲政體和君主專制政體，結(jié)合所學(xué)知識可知，孟德斯鳩是啟蒙運動的代表人物，主張立法、行政、司法由議會、國王和法院分別掌握，國王只能行使行政權(quán)，因此孟德斯鳩主張實行的政體是君主立憲制，故C項為正確答案。A、B、D三項與材料無關(guān)，故排除。故選：C?！军c評】孟德斯鳩的思想觀點：天賦人權(quán)、反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲制、三權(quán)分立（核心）、法律應(yīng)是理性的體現(xiàn)。4．（2分）有國外學(xué)者說，如果世界結(jié)束于1820年，一部此前300年全球經(jīng)濟史的主體就會是東亞；只有結(jié)尾的簡短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸。這里的“結(jié)尾的簡短一章”主要指的是（）A．新航路開辟 B．西方早期殖民擴張 C．工業(yè)革命 D．資本主義世界體系確立【考點】59：第一次工業(yè)革命．【分析】根據(jù)題干可知考查的知識點是第一次工業(yè)革命。這里重要的是掌握第一次工業(yè)革命的時間、背景?！窘獯稹款}干中所涉及的時間是1820年，根據(jù)題干“結(jié)尾的簡短一章”應(yīng)該是18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，與此相關(guān)的只有C項。A項是15、16世紀(jì)，B項是16﹣﹣18世紀(jì)，D項是19世紀(jì)末20世紀(jì)初，故排除掉ABD。故選：C?！军c評】本題關(guān)鍵的是要根據(jù)時間線索來分析材料，分析材料的主題。5．（2分）“不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政治之本原…而僅摭拾泰西皮毛，…遂乃自足?！鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是（）A．頑固派對洋務(wù)派的批評 B．洋務(wù)派對頑固派的批評 C．洋務(wù)派對維新派的批評 D．維新派對洋務(wù)派的批評【考點】B5：維新思想．【分析】本題主要考查中國近代思想解放的潮流?？疾榫S新派與洋務(wù)派思想主張的不同點?！窘獯稹恳罁?jù)材料中“不識國民之原理…不知政治之本原…而僅遮拾泰西皮毛”和所學(xué)知識可知，洋務(wù)派主張“中體西用”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不變革中國的政治制度；維新派主張不僅要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)西方的政治制度，故D項正確。頑固派和洋務(wù)派均主張不變革中國的社會制度，故A，B兩項錯誤。維新派不僅主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)西方的政治制度，故C項錯誤。故選：D?！军c評】維新派和洋務(wù)派的思想主張的比較：1、相同點：兩派都主張向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，富國強兵，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)人才。2、不同點：（1）政治上：洋務(wù)派維護(hù)清朝的封建制度；維新派主張興民權(quán)，開議院，實行君主立憲。（2）經(jīng)濟上：洋務(wù)派興辦官辦工業(yè)，維新派鼓勵發(fā)展民族工商業(yè)。（3）思想文化上：洋務(wù)派主張“中體西用”，單純學(xué)習(xí)外國的制造技藝，維新派主張不僅要學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想文化。他們的根本分歧在于向西方學(xué)什么的問題上。3、內(nèi)在聯(lián)系：洋務(wù)派與維新派都是鴉片戰(zhàn)爭以來“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮的產(chǎn)物；隨著洋務(wù)運動的開展，從洋務(wù)派中分離出一部分，形成早期的維新派。6．（2分）據(jù)《中國報學(xué)史》統(tǒng)計，武昌起義勝利后半年內(nèi)，全國報紙由100多家迅速發(fā)展到500多家，總銷量達(dá)到4200萬份。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是源于（）A．人們關(guān)心社會變革，希望了解社會變化 B．《臨時約法》規(guī)定有言論、出版等自由 C．大力提倡白話文使閱讀報紙的人數(shù)激增 D．人們普遍贊成民主共和，反對君主專制【考點】9B：武昌起義；9C：中華民國的成立．【分析】本題考查辛亥革命?？疾樾梁ジ锩鼘罂挠绊??！窘獯稹课洳鹆x發(fā)生于1911年10月，發(fā)生后的半年內(nèi)大致截止到1912年的3月。B項《臨時約法》頒布于1912年3月，顯然不能成為其主要原因，應(yīng)排除。C項大力提倡白話文是在1915年開始的新文化運動時期，時間上也不符合題干規(guī)定的時間段，應(yīng)排除。D項中的“普遍”顯然不正確，應(yīng)排除。社會的需求是文化事業(yè)發(fā)展的重要推動力，故A項正確。故選：A?！军c評】易錯警示：本題以武昌起義后中國報刊數(shù)量的迅速增加為切入點，旨在考查考生對歷史現(xiàn)象因果關(guān)系的理解能力。在解答因果類題目時，需留意與時間有關(guān)的信息，防止落入命題者在“時間錯位”上設(shè)置的陷阱。7．（2分）如圖中，美國汽車產(chǎn)量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是（）A．消費者購買力下降 B．廠家生產(chǎn)能力下降 C．政府限制汽車生產(chǎn) D．汽車銷售價格上漲【考點】D2：資本主義經(jīng)濟危機的影響．【分析】本題主要考查資本主義經(jīng)濟大危機，考查學(xué)生獲取、解讀信息和描述、闡釋歷史事物的能力。1929年資本主義經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于美國，然后波及到資本主義各國。經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源在于資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料資本主義私有制之間的矛盾?！窘獯稹恳罁?jù)材料中1929﹣1933年汽車產(chǎn)量下降的趨勢和所學(xué)知識可知，1929﹣1933年資本主義經(jīng)濟危機，導(dǎo)致大量汽車工廠倒閉，其主要原因是生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾，加劇了貧富分化，勞動人民的消費水平相對下降，故A項正確；這場經(jīng)濟危機發(fā)生的原因之一是資本家為了追逐利潤的最大化盲目擴大生產(chǎn)，無法看出其生產(chǎn)能力下降，故B項錯誤；針對經(jīng)濟危機的影響，從1933年5月開始，羅斯福新政開始調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)，頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，限制生產(chǎn)規(guī)模，因此政府限制汽車生產(chǎn)是為了緩和經(jīng)濟危機，故C項錯誤；經(jīng)濟危機的特征是生產(chǎn)相對于消費出現(xiàn)了過剩局面，因此汽車的價格在經(jīng)濟危機時期不會出現(xiàn)上漲的情況，與史實不符，D項錯誤。故選：A?！军c評】知識積累：資本主義經(jīng)濟史上最持久、最深刻、最嚴(yán)重的周期性世界經(jīng)濟危機。首先爆發(fā)于美國。1929年10月24日紐約股票市場價格在一天之內(nèi)下跌12.8%，大危機由此開始。緊接著就是銀行倒閉、生產(chǎn)下降、工廠破產(chǎn)、工人失業(yè)。大危機從美國迅速蔓延到整個歐洲和除蘇聯(lián)以外的全世界。是迄今為止人類社會遭遇的規(guī)模最大、歷時最長、影響最深刻的經(jīng)濟危機。8．（2分）毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種形式…這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式?！边@里所說的國家形式是（）A．民主主義國家 B．新民主主義國家 C．資本主義國家 D．社會主義國家【考點】9H：新民主主義革命．【分析】本題考查新民主主義革命?？疾樾旅裰髦髁x國家的定義?！窘獯稹恳罁?jù)材料中“只能是第三種形式…因而是過渡的形式”和所學(xué)知識可知，毛澤東在《新民主主義論》中指出，中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，決定了中國革命必須分成兩個步驟：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命，因此“過渡的形式”是新民主主義社會，故B項正確。辛亥革命后，建立的中華民國屬于民主主義國家，并不是“過渡的形式”，故A項錯誤?！百Y本主義國家”不屬于中國共產(chǎn)黨奮斗的目標(biāo)，故C項錯誤。新民主主義革命的前途是社會主義，因此不是“過渡的形式”，故D項錯誤。故選：B。【點評】新民主主義革命是指無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。時間定限是從1919年五四運動到1956年三大改造的基本完成，它是新式的、特殊的資產(chǎn)階級民主主義革命但它不是無產(chǎn)階級的社會主義革命，是向社會主義過渡時期的革命。9．（2分）天津著名中藥企業(yè)達(dá)仁堂至今已有百年歷史。20世紀(jì)50年代納入國家集中統(tǒng)一管理后，原有分號與其全部脫鉤，達(dá)仁堂只管生產(chǎn)，不管銷售。在20世紀(jì)90年代中期的發(fā)展中，該企業(yè)曾一度“拔劍四顧心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是（）A．集中統(tǒng)一管理使企業(yè)失去活力 B．企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量下滑 C．企業(yè)失去分號，力量削弱 D．企業(yè)尚未適應(yīng)市場經(jīng)濟【考點】GH：社會主義市場經(jīng)濟體制的建立．【分析】本題以天津達(dá)仁堂在新中國成立后經(jīng)營管理的變化為切入點，旨在考查考生對新中國成立后中國經(jīng)濟體制變化對企業(yè)影響的理解能力?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“20世紀(jì)50年代納入國家集中統(tǒng)一管理后…達(dá)仁堂只管生產(chǎn)，不管銷售。在20世紀(jì)90年代中期的發(fā)展中…拔劍四顧心茫然”提供的時間節(jié)點進(jìn)行比較即可發(fā)現(xiàn)，達(dá)仁堂之前長期處于計劃經(jīng)濟體制。20世紀(jì)90年代中期造成其“茫然”的主要原因只能是因為“企業(yè)尚未適應(yīng)市場經(jīng)濟”，因為在20世紀(jì)90年代中期中國社會主義市場經(jīng)濟體制正在建立中，還是個新生事物。A、B、C三項均與上述分析不符，排除。故選：D。【點評】本題以材料的形式考查了新中國成立后中國經(jīng)濟體制變化，解答本題的關(guān)鍵是運用在20世紀(jì)90年代，中國正在從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制這一知識點分析。10．（2分）如圖所反映的經(jīng)濟組織，其突出特征是（）A．成員國政治經(jīng)濟一體化 B．成員國經(jīng)濟技術(shù)合作多樣化 C．成員國經(jīng)濟發(fā)展均衡化 D．發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補【考點】EB：多極化趨勢加強；EG：世界經(jīng)濟區(qū)域集團化．【分析】本題考查的是世界經(jīng)濟區(qū)域集團化。當(dāng)今世界主要有三大經(jīng)濟區(qū)域集團：歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織?！窘獯稹恳罁?jù)題干所給圖片材料中的國旗并結(jié)合所學(xué)知識可知，該經(jīng)濟組織為北美自由貿(mào)易區(qū)。北美自由貿(mào)易區(qū)是經(jīng)濟一體化組織，而非政治一體化組織，故A項錯誤；“經(jīng)濟技術(shù)合作多樣化”的特點是經(jīng)濟一體化組織的共有特點，故B項與題意不符；北美自由貿(mào)易區(qū)中的墨西哥為發(fā)展中國家，而美國、加拿大為發(fā)達(dá)國家，成員國間的經(jīng)濟發(fā)展不均衡，故C項錯誤；北美自由貿(mào)易區(qū)是世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家組成的自由貿(mào)易區(qū)，三國間相互彌補了各自經(jīng)濟發(fā)展中的不足，故D項正確。故選：D?！军c評】知識積累：北美自由貿(mào)易區(qū)，其由美國、加拿大和墨西哥3國組成于1992年8月12日就《北美自由貿(mào)易協(xié)定》達(dá)成一致意見，并于同年12月17日由三國領(lǐng)導(dǎo)人分別在各自國家正式簽署。1994年1月1日，協(xié)定正式生效，北美自由貿(mào)易區(qū)宣布成立。自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)的國家貨物可以互相流通并減免關(guān)稅，而貿(mào)易區(qū)以外的國家則仍然維持原關(guān)稅及壁壘。美墨之間的簽訂體現(xiàn)了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補。11．（2分）凱末爾說：“我們希望成為一個現(xiàn)代化國家，我們的頭腦愿意接受現(xiàn)時代思想，但我們?nèi)缘帽３肿陨聿蛔儭！睘榇怂菩械母母镉校ǎ購U除政教合一②用拉丁字母拼寫土耳其語③走蘇俄發(fā)展道路④大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。A．①② B．①③ C．②③ D．②④【考點】X6：凱末爾的主要活動；X7：評價凱末爾．【分析】本題主要考查凱末爾改革的主要內(nèi)容。【解答】凱末爾改革的主要內(nèi)容：一、世俗化運動。在凱末爾的努力下，1925年11月3日，議會通過法令，號召全國采用禮帽和便帽，廢除男士戴費茲帽，婦女戴面紗和頭巾的舊習(xí)，其次，政府還關(guān)閉了一些伊斯蘭宗教設(shè)施，廢除宗教稱號，廢除?？死瓪v而采用公歷。二、司法改革。使土耳其逐步擺脫了宗教法的羈絆，建立起現(xiàn)代司法制度。三、解放婦女。四、文字改革。故選：A?！军c評】本題旨在考查學(xué)生對凱末爾改革的主要內(nèi)容的識記，屬基礎(chǔ)題。二、解答題（共4小題，滿分78分）12．（18分）閱讀材料，回答問題。材料一劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な亍⒖の镜?，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬戶以下設(shè)縣長。﹣﹣樊樹志《國史概要》（1）材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。材料二漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典?！边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”；二是“得賦斂”。﹣﹣摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》（2）依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識指出這一措施導(dǎo)致的后果。材料三漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長予繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。﹣摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施，并分析其意義?！究键c】1V：中國古代政治制度的演進(jìn)．【分析】（1）本題考查漢初實行的政治制度。考查對漢初實行的政治制度及其淵源的了解和掌握。（2）本題考查漢初的郡國并行制?？疾閷h初實行郡國并行制的相關(guān)背景知識和結(jié)果的了解掌握。（3）本題考查推恩令?？疾閷ν贫髁畹膬?nèi)容和意義的理解和掌握?！窘獯稹浚?）從材料中“劉邦接受了皇帝的稱號”可知漢初實行了皇帝制度；材料中還提到“皇帝之下設(shè)三公九卿”，可知漢初采取了三公九卿制；從材料中“地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)…”可知漢初實行了郡縣制。而這些制度都是在秦朝就已經(jīng)確立和實行的制度，故淵源是“漢承秦制”。（2）從材料的第一句話“漢高祖…矯秦縣之失策，封建王侯…”，可知劉邦為了避免漢朝像秦朝一樣二世而亡，采取了分封王侯的制度；材料的后半部分?jǐn)⑹隽耸芊獾闹T侯王和列侯在其封地上有兩大特權(quán)，“自置吏、得賦斂”，即諸侯王和列侯在封地上可以任命官吏和收取賦稅。結(jié)合所學(xué)知識可知，諸侯王的權(quán)利過大，后來嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。（3）從材料中“以私恩自裂地，分其子弟”可知是漢武帝時期實行的推恩令；材料中對謀反的諸侯王實行“國除為郡”的措施，即將犯法諸侯王的封地改為郡縣；從材料的最后一句，可知采取了頒布律令限制諸侯王的措施。這些措施最終解決了王國問題，再結(jié)合所學(xué)知識可知，其意義在于消除地方割據(jù)從而加強了中央集權(quán)，鞏固了國家統(tǒng)一。故答案為：（1）皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。（2）分封諸侯王國。受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。王侯權(quán)力過大，危害中央集權(quán)。（3）頒布推恩令分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強對諸侯王的防范。消除了地方割據(jù)勢力，中央集權(quán)得到加強，鞏固了國家統(tǒng)一?！军c評】本題考查漢初的政治制度。漢初的政治制度：漢承秦制，有所損益。在中央實行皇帝制度、三公九卿制，中外朝制度等；地方實行郡國并行制、刺史等。13．（22分）閱讀材料，回答問題。材料一自從德國打了敗仗，“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”，這句話幾乎成了人人的口頭禪?！聡姓讨膶W(xué)問好，兵力強，專門侵害各國的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點公理的協(xié)約國，居然打勝了。這就叫做“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”。﹣《獨秀文存》（1）材料一中，陳獨秀評論的是哪一重大歷史事件？為什么中國人非常關(guān)注這一事件？材料二1918年11月，北京大學(xué)舉行集會，胡適在演講中說：“這一次協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助。美國所以加入戰(zhàn)國，全是因為要尋一個‘解決武力’的辦法?！薄叭缃袂艺f美大總統(tǒng)所主張，協(xié)商各國所同聲贊成的‘解決武力’的辦法……”﹣﹣彭明《五四運動史＞（2）材料二中的“協(xié)商國”主要指哪些國家？胡適為什么說“協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助”？美國提出了怎樣的“解決武力”的辦法？材料三在北京大學(xué)1918年11月所組織的演講中，李大釗說：“我老老實實講一句話，這回戰(zhàn)勝的，不是聯(lián)合國的武力，是世界人類的新精神。不是那一國的軍閥或資本家的政府，是全世界的庶民?！@新紀(jì)元的世界改造，就是這樣開始。資本主義就是這樣失敗，勞工主義就是這樣戰(zhàn)勝。”﹣﹣（（北京大學(xué)日刊》1918年12月6日（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出李大釗演講的題目。演講中提到的“新紀(jì)元的世界改造”指的是什么？演講反映中國思想界發(fā)生了什么變化？（4）綜合上述材料，分別概括陳獨秀、胡適、李大釗的觀點，并分析當(dāng)時的國內(nèi)背景。【考點】B7：新文化運動；B8：馬克思主義在中國的傳播；R7：美國參加一戰(zhàn)；R8：第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和結(jié)果．【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)?？疾閷Φ谝淮问澜绱髴?zhàn)、中國參戰(zhàn)及其相關(guān)知識的理解和掌握。（2）本題考查美國在一戰(zhàn)中的作用和戰(zhàn)后措施。考查對美國在一戰(zhàn)中的作用等相關(guān)知識的理解和掌握。（3）本題考查馬克思主義在中國的傳播和新文化運動?？疾閷︸R克思主義在中國的傳播和新文化運動內(nèi)容的變化的理解以及馬克思主義在中國開始傳播時的政治、經(jīng)濟、階級、文化等歷史背景?！窘獯稹浚?）從材料中“德國戰(zhàn)敗、協(xié)約國獲勝”等關(guān)鍵詞可知陳獨秀所說的是第一次世界大戰(zhàn)；對于第2小問再結(jié)合所學(xué)知識，中國在一戰(zhàn)的第三階段加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)，是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，即可得出答案。（2）從材料中“協(xié)商國”在1918年11月取得了勝利，可知協(xié)商國就是一戰(zhàn)的協(xié)約國，即英法等國。結(jié)合所學(xué)知識可知美國幫助英法的具體措施包括向協(xié)約國提供了大量物資和參加一戰(zhàn)。而美國總統(tǒng)所提出的“解決武力”的辦法即當(dāng)時的美國總統(tǒng)威爾遜提出的“十四點原則”。（3）從材料中“這回戰(zhàn)勝的…是全世界的庶民”等關(guān)鍵句可知李大釗強調(diào)“庶民的勝利”，這與以往中國思想界的主張有很大不同，是馬克思主義在中國傳播的表現(xiàn)，是受蘇俄十月革命。（4）根據(jù)三則材料能較容易的總結(jié)出陳獨秀、胡適和李大釗的觀點。再結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、階級、文化等多方面概括當(dāng)時的社會背景即可得出答案。故答案為：（1）第一次世界大戰(zhàn)。因為中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國。（2）英、法等國。戰(zhàn)爭前期美國向協(xié)約國提供了大量物資；美國參戰(zhàn)，大大增強了協(xié)約國的實力。美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。（3）《庶民的勝利》。俄國十月革命。中國先進(jìn)的知識分子向蘇俄學(xué)習(xí)，開始宣傳馬克思主義。（4）陳獨秀：協(xié)約國的勝利是“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”。胡適：“美國的幫助”使協(xié)約國取得勝利。李大釗：一戰(zhàn)的勝利是“庶民的勝利”。北洋政府時期，中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍壯大；新文化運動解放人們思想?！军c評】本題考查一戰(zhàn)前后美國和中國的相關(guān)知識。在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意對這部分知識進(jìn)行掌握，如一戰(zhàn)的原因、過程、結(jié)果以及影響。14．（22分）閱讀材料，回答問題。材料一自從德國打了敗仗，“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”，這句話幾乎成了人人的口頭禪?！聡姓讨膶W(xué)問好，兵力強，專門侵害各國的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點公理的協(xié)約國，居然打勝了。這就叫做“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”。﹣﹣《獨秀文存》（1）材料一中，陳獨秀評論的是哪一重大歷史事件？為什么中國人非常關(guān)注這一事件？材料二1918年11月，北京大學(xué)舉行集會。胡適在演講中說：“這一次協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助。美國所以加入戰(zhàn)國，全是因為要尋一個‘解決武力，的辦法。”“如今且說美大總統(tǒng)所主張，協(xié)商各國所同聲贊成的‘解決武力，的辦法……”﹣﹣彭明《五四運動史》（2）材料二中的“協(xié)商國”主要指哪些國家？胡適為什么說“協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助”？美國提出了怎樣的“解決武力”的辦法？材料三在北京大學(xué)1918年11月所組織的演講中，李大釗說：“我老老實實講一句話，這回戰(zhàn)勝的，不是聯(lián)合國的武力，是世界人類的新精神。不是那一國的軍閥或資本家的政府，是全世界的庶民?！@新紀(jì)元的世界改造，就是這樣開始。資本主義就是這樣失敗，勞工主義就是這樣戰(zhàn)勝?！薄侗本┐髮W(xué)日刊》1918年12月6日（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出李大釗演講的題目。演講中提到的“新紀(jì)元的世界改造”指的是什么？演講反映中國思想界發(fā)生了什么變化？（4）綜合上述材料，分別概括陳獨秀、胡適、李大釗的觀點，并分析當(dāng)時的國內(nèi)背景。【考點】B7：新文化運動；B8：馬克思主義在中國的傳播；R7：美國參加一戰(zhàn)；R8：第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和結(jié)果．【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)?？疾閷Φ谝淮问澜绱髴?zhàn)、中國參戰(zhàn)及其相關(guān)知識的理解和掌握。（2）本題考查美國在一戰(zhàn)中的作用和戰(zhàn)后措施?？疾閷γ绹谝粦?zhàn)中的作用等相關(guān)知識的理解和掌握。（3）本題考查馬克思主義在中國的傳播和新文化運動。考查對馬克思主義在中國的傳播和新文化運動內(nèi)容的變化的理解以及馬克思主義在中國開始傳播時的政治、經(jīng)濟、階級、文化等歷史背景?！窘獯稹浚?）從材料中“德國戰(zhàn)敗、協(xié)約國獲勝”等關(guān)鍵詞可知陳獨秀所說的是第一次世界大戰(zhàn)；對于第2小問再結(jié)合所學(xué)知識，中國在一戰(zhàn)的第三階段加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)，是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，即可得出答案。（2）從材料中“協(xié)商國”在1918年11月取得了勝利，可知協(xié)商國就是一戰(zhàn)的協(xié)約國，即英法等國。結(jié)合所學(xué)知識可知美國幫助英法的具體措施包括向協(xié)約國提供了大量物資和參加一戰(zhàn)。而美國總統(tǒng)所提出的“解決武力”的辦法即當(dāng)時的美國總統(tǒng)威爾遜提出的“十四點原則”。（3）從材料中“這回戰(zhàn)勝的…是全世界的庶民”等關(guān)鍵句可知李大釗強調(diào)“庶民的勝利”，這與以往中國思想界的主張有很大不同，是馬克思主義在中國傳播的表現(xiàn)，是受蘇俄十月革命。（4）根據(jù)三則材料能較容易的總結(jié)出陳獨秀、胡適和李大釗的觀點。再結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、階級、文化等多方面概括當(dāng)時的社會背景即可得出答案。故答案為：（1）第一次世界大戰(zhàn)。因為中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國。（2）英、法等國。戰(zhàn)爭前期美國向協(xié)約國提供了大量物資；美國參戰(zhàn)，大大增強了協(xié)約國的實力。美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。（3）《庶民的勝利》．俄國十月革命。中國先進(jìn)的知識分子向蘇俄學(xué)習(xí)，開始宣傳馬克思主義。（4）陳獨秀：協(xié)約國的勝利是“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”。胡適：“美國的幫助”使協(xié)約國取得勝利。李大釗：一戰(zhàn)的勝利是“庶民的勝利”。北洋政府時期，中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍壯大；新文化運動解放人們思想。【點評】本題考查一戰(zhàn)前后美國和中國的相關(guān)知識。在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意對這部分知識進(jìn)行掌握，如一戰(zhàn)的原因、過程、結(jié)果以及影響。15．（16分）閱讀材料，回答問題。材料一（英國）湯申家族最重要的收入來源是出租牧羊場。16世紀(jì)初，該家族出租了16個牧羊場。……湯申家族還按照資本主義方式從事經(jīng)營活動。1516年，該家族養(yǎng)羊數(shù)量