高考英語(yǔ)翻譯漢譯英(整句)集中訓(xùn)練100題(含答案)

高考英語(yǔ)翻譯漢譯英（整句）集中訓(xùn)練100題（含答案）學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、漢譯英（整句）.讓我印象深刻的是，這個(gè)小男孩掌握了這么多門外語(yǔ)。（主語(yǔ)從句；表語(yǔ)從句）（漢譯英）.是文化，而不是語(yǔ)言，使得這個(gè)女孩很難適應(yīng)國(guó)外的生活。（強(qiáng)調(diào)句）（漢譯英）.我強(qiáng)烈建議你去杭州看看，在那里你可以欣賞到驚人的自然美景，領(lǐng)略當(dāng)?shù)厣罘绞降镊攘?。（定語(yǔ)從句）（漢譯英）.1976年，一場(chǎng)可怕的地震襲擊了唐山，造成了嚴(yán)重的破壞。（分詞短語(yǔ)）（漢譯英）.盡管失敗了很屢次，這個(gè)老人還是對(duì)生活持積極的態(tài)度。（despite）（漢譯英）.書店里有各種各樣的參考書，能滿足不同人的需求。（avarietyof,reference,demand）（漢譯英）.志愿者們?yōu)楣こ套龀隽司薮筘暙I(xiàn)，值得表?yè)P(yáng)。（contribution,worthwhile）（漢譯英）.曾經(jīng)有段時(shí)間他因過多的工作而生病，只能求助醫(yī)生。（leadto,定語(yǔ)從句，turnto）（漢譯英）.房子建得很好；街道寬闊、筆直且平坦；商店裝潢精美。（漢譯英）.花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使人很難把精力放在生活中的其他事情上。（漢譯英）.星期三的晚上，城市的中心被摧毀了。（漢譯英）.這個(gè)書寫體系對(duì)于中國(guó)人民和中國(guó)文化的統(tǒng)一具有非凡的意義。（漢譯英）.正是她的決心和智慧而非天賦使她最終成為冠軍。（強(qiáng)調(diào)句）（漢譯英）.老師要求我們制定一個(gè)基于目標(biāo)的日程安排。（demand+that結(jié)構(gòu)）（漢譯英）.這座可以追溯到公元5世紀(jì)的古老的城堡在地震中被摧毀了。（定語(yǔ)從句）（漢譯英）.無論情況多糟糕，在緊急情況下我們都要試圖保持冷靜。（讓步狀語(yǔ)從句）（漢譯英）.接下去我將跟你們共同提供的是如何保持健康。（Itis…that…）（漢譯英）.無論到哪兒，他都可以很輕松地適應(yīng)新的學(xué)校生活。（wherever）（漢譯英）.即使失敗很屢次，我也絕不會(huì)灰心的。（evenif/though）（漢譯英）.正是因?yàn)槭∈浅晒χ福覀儾挪粦?yīng)放棄希望。（強(qiáng)調(diào)句型；failure）（漢譯英）.不要假裝知道一切，否那么你總有一天會(huì)被懲罰。（pretend）（漢譯英）.他正在申請(qǐng)一個(gè)旅游簽證，但是沒有什么把握。（apply;confident）（漢譯英）.誰(shuí)為你的作業(yè)中如此多的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)呢？（responsible）（漢譯英）示“要求”應(yīng)用動(dòng)詞demand作謂語(yǔ)，且that從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，結(jié)構(gòu)為“（should）+動(dòng)詞原形"，should可以省略；表示“制定日程安排”短語(yǔ)為makeaschedule；表示“基于?????.”應(yīng)用短語(yǔ)basedon,作后置定語(yǔ)修飾名詞schedule,復(fù)數(shù)名詞goals作介詞on的賓語(yǔ)，主句應(yīng)用——般過去時(shí)。故翻譯為Theteacherdemandedthatwe（should）makeaschedulebasedonourgoals.Theancientcastlewhichdatesbacktothe5thcenturywasdestroyedintheearthquake.【解析】【詳解】考查定語(yǔ)從句、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。此處為which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾先行詞Theancientcastle（在從句中作主語(yǔ)），從句中表示“追溯到”短語(yǔ)為datebackto,從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示客觀事實(shí)；主句主語(yǔ)為Theancientcastle,表示“摧毀”應(yīng)用動(dòng)詞destroy作謂語(yǔ)，與主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且事情發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；表示“在地震中”短語(yǔ)為intheearthquake；故番方譯為Theancientcastlewhichdatesbacktothe5thcenturywasdestroyedintheearthquake.Nomatterhow/Howeverawful/terriblethesituationis,weshouldmakeanattempttokeepcalminanemergency.【解析】【詳解】考查狀語(yǔ)從句、固定句型和時(shí)態(tài)。此處為nomatterhow或however引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，表示"糟糕"可用形容詞awful或terrible,從句主語(yǔ)為situation,時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；主句主語(yǔ)為we,表示“試圖做某事”短語(yǔ)為makeanattempttodosth.；表示“保持冷靜”短語(yǔ)為keepcalm；表示“在緊急情況下“短語(yǔ)為inanemergencyo故翻譯為Nomatterhow/Howeverawful/terriblethesituationis,weshouldmakeanattempttokeepcalminanemergency.ItisthekeystogoodhealththatIwillsharewithyounext.【解析】【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句：Itis+被強(qiáng)調(diào)的局部+that…。表示“如何保持健康”應(yīng)用“thekeystogoodhealth"；表示"與你們提供”應(yīng)用“sharewithyou”,表示“接下去”應(yīng)用“next”,表示“將”應(yīng)用“will”,可以把“如何保持健康”作為被強(qiáng)調(diào)的局部。故翻譯為ItisthekeystogoodhealththatIwillsharewithyounext.答案第5頁(yè)，共29頁(yè)Whereverhegoes,hecaneasilyadapttothenewschoollife.【解析】【詳解】考查讓步狀語(yǔ)從句，動(dòng)詞短語(yǔ)及名詞短語(yǔ)。根據(jù)提示，表示“無論到哪兒”應(yīng)用wherever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為he,主謂一致，故為whereverhegoes；表示主句“他都可以很輕松地適應(yīng)新的學(xué)校生活”可用hecaneasilyadapttothenewschoollife,謂語(yǔ)動(dòng)詞adapt(oneself)tosth意為“使(自己)適應(yīng)某事"oneself可省略，因和情態(tài)助動(dòng)詞連用，故用原形，副詞easily“輕松地”修飾動(dòng)詞，位于情態(tài)動(dòng)詞后，thenewschoollife“新的學(xué)校生活”作賓語(yǔ)。句首字母大寫，故翻譯為Whereverhegoes,hecaneasilyadapttothenewschoollife.Evenif/thoughIfailmanytimes,Iwillneverloseheart.【解析】【詳解】考查狀語(yǔ)從句、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。此處為evenif/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，從句中主語(yǔ)為I,表示“失敗”應(yīng)用fail作謂語(yǔ)，表示“很屢次鬼語(yǔ)為manytimes,從句用一般現(xiàn)在時(shí)；主句主語(yǔ)為L(zhǎng)表“灰心”短語(yǔ)為loseheart,表示“決不”應(yīng)用副詞never,主句為一般將來時(shí)。故番羽譯為Evenif/thoughIhavefailedmanytimes,Iwillneverloseheart.Itisbecausefailureisthemotherofsuccessthatweshouldnotgiveuphope.【解析】【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句、時(shí)態(tài)和狀語(yǔ)從句。表示“我們”譯為“we”做主句的主語(yǔ)；表示“不應(yīng)該放棄”譯為“shouldnotgiveup”來做主句的謂語(yǔ)；表示“希望”譯為“hope”做主句的賓語(yǔ)，故主句譯為“weshouldnotgiveuphope表示“因?yàn)?譯為“because”引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，“失敗是成功之母”為客觀真理，需要用一般現(xiàn)在時(shí)，故譯為“failureisthemotherofsuccess”，故原因狀語(yǔ)從句譯為“becausefailureisthemotherofsuccess”。根據(jù)漢語(yǔ)提示“正是因?yàn)槭∈浅晒χ浮笨芍?，需要使用?qiáng)調(diào)句型“itis+被強(qiáng)調(diào)局部+that……”來強(qiáng)調(diào)原因狀語(yǔ)從句。故翻譯為hisbecausefailureisthemotherofsuccessthatweshouldnotgiveuphope.Don'tpretendtoknoweverything,oryou'llbepunishedoneday.【解析】【詳解】答案第6頁(yè)，共29頁(yè)考查動(dòng)詞，代詞，連詞，一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。表示“假裝做某事“用pretendtodosth.；表示“知道”用動(dòng)詞know；表示“一切”用代詞everything；表示“否那么”用連詞or；表示“總有一天''用短語(yǔ)。neday；表示“被懲罰”用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)句意可知，此句應(yīng)使用一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)willbepunishedo故翻譯為Don'tpretendtoknoweverything,oryou'llbepunishedoneday.Heisapplyingforatouristvisa,butheisnotconfident.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和固定短語(yǔ)。表示“他”譯為“He”做句子的主語(yǔ)；表示"申請(qǐng)”譯為"applyfo尸做句子的謂語(yǔ)；表示“一個(gè)旅游簽證”譯為“atouristvisa”，根據(jù)漢語(yǔ)提示“正在”可知，句子要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)為單數(shù)且與謂語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，所以“他正在申請(qǐng)一個(gè)旅游簽證”譯為“Heisapplyingforatouristvisa”。表示“但是“譯為“but”表示轉(zhuǎn)折，表示“沒什么把握”譯為“benotconfidents根據(jù)句意可知，句子是用一般現(xiàn)在時(shí)且主語(yǔ)依然為“he”為單數(shù)，所以“但是沒有什么把握"譯為"butheisnotconfident"。故翻譯為Heisapplyingforatouristvisa,butheisnotconfident.Whoisresponsibleforsomanymistakesinyourhomework?【解析】【詳解】考查特殊疑問句、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，句子要使用一般過去時(shí)和特殊疑問句。表示“誰(shuí)”譯為“who”來做特殊疑問句的主語(yǔ)；表示“負(fù)責(zé)”譯為“beresponsiblefor”做句子的謂語(yǔ)；表示“如此多的錯(cuò)誤”譯為“somanymistakes”來做介詞for的賓語(yǔ)；表示“你的作業(yè)”譯為“inyourhomework”做句子的狀語(yǔ)。特殊疑問詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故翻譯為Whoisresponsibleforsomanymistakesinyourhomework?Iwork/worked/amworkinghard(inorder/soas)toachievemygoal/aim/object/target.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞，名詞，時(shí)態(tài)，短語(yǔ)及目的狀語(yǔ)從句。表示“努力工作”用動(dòng)詞短語(yǔ)workhard；表示“目的是“用短語(yǔ)inorderto/soasto；表示“實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”用achievemygoal/aim/object/targeto根據(jù)漢語(yǔ)意思提示可知，時(shí)態(tài)可以選擇一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故答案為Iwork/worked/amworkinghard(inorder/soas)toachievemygoal/aim/object/答案第7頁(yè)，共29頁(yè)target.Whenhereceivedtheletterhelookedforwardto,hecouldn'thelpbutletoutacryofjoy.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。表示“當(dāng)??????時(shí)”可用when,表示“收到信”可用receivetheletter,此處“夢(mèng)寐以求的“是定語(yǔ)，此處可用定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作賓語(yǔ)，可以省略，所以定語(yǔ)從句為“helookedforwardto"，修飾theletter,表示“情不自禁做某事”可用canthelpbutdosth,表示“發(fā)出了一聲高興的叫聲”可用letoutacryofjoy,且事情發(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)。故翻譯為“Whenhereceivedtheletterhelookedforwardto,hecouldn'thelpbutletoutacryofjoy.”。Toalargeextent,manyfactorssuchaspriceandlocationshouldbetakenintoconsiderationwhenbuyingahouse.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。表示“在很大程度上”應(yīng)用短語(yǔ)t。alargeextent；表示“買房時(shí)”用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，“buy”與其邏輯主語(yǔ)“you”之間是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；表示“因素”用factor,factor應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，作主語(yǔ)；表示“像價(jià)格和地段”短語(yǔ)為suchaspriceandlocation；表示“考慮進(jìn)去"用短語(yǔ)takeintoconsiderationo描述一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)；“因素”和“考慮”之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故翻譯為Toalargeextent,manyfactorssuchaspriceandlocationshouldbetakenintoconsiderationwhenbuyingahouse.OriginatedinChina,teaisdescribedasChina'snationaldrink.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。表示“起源于中國(guó)“，所給動(dòng)詞originate意為“發(fā)源”，在句中作原因狀語(yǔ)，與邏輯主語(yǔ)tea之間是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞；描述一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)；“茶葉”和“描述”之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，bedescribedas被描述為；表示“中國(guó)國(guó)飲”應(yīng)使用名詞短語(yǔ)China'snationaldrink,作介詞as的賓語(yǔ)。故翻譯為OriginatedinChina,teaisdescribedasChina'snationaldrink.答案第8頁(yè)，共29頁(yè)Onlywhentheyrealizethattheseanimalsareindangerofextinctioncantheymakeuptheirmindtotakeallpossiblemeasurestoprotectthem.【解析】【詳解】考查倒裝句，從句和時(shí)態(tài)。表示“只有當(dāng)…時(shí)，才…”應(yīng)使用。nly引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句局部使用倒裝句；表示“當(dāng)他們意識(shí)到”應(yīng)使用when作連接詞，“他們”they作主語(yǔ)，“意識(shí)到"realize作謂語(yǔ)動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí)表將來意義；表示“這些動(dòng)物處于滅絕的風(fēng)險(xiǎn)中”做realize的賓語(yǔ)從句，用that引導(dǎo)，這些動(dòng)物用theseanimals作主語(yǔ)，系動(dòng)詞are作謂語(yǔ)，“處于滅絕的風(fēng)險(xiǎn)中”使用短語(yǔ)indangerofextinction作表語(yǔ)；表示主句“他們才下定決心要采取一切可能的措施保護(hù)它們“，主語(yǔ)他們用they,“才下定決心做…”用短語(yǔ)makeuptheirmindto在主句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)使用局部倒裝語(yǔ)序，情態(tài)動(dòng)詞can提前至主語(yǔ)前；表示“要采取一切可能的措施保護(hù)它們采取措施去做用短語(yǔ)takemeasuresto…，”一切可能的“用allpossible做measures的定語(yǔ)，“保護(hù)他們”使用動(dòng)詞protect,"它們"them作protect的賓語(yǔ)。故翻譯為Onlywhentheyrealizethattheseanimalsareindangerofextinctioncantheymakeuptheirmindtotakeallpossiblemeasurestoprotectthem.What(has)happenedtohimremainsunknown.Itremainsunknownwhat(has)happenedtohim.【解析】【詳解】考查主語(yǔ)從句，動(dòng)詞，短語(yǔ)及形容詞。表示“某人發(fā)生了什么事”用動(dòng)詞短語(yǔ)happentosb.；根據(jù)句意分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句是what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。根據(jù)句意可知，可使用一般過去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)。故用whathappenedtohim或whathashappenedtohimo表示"依舊"用動(dòng)詞remain。因?yàn)橹髡Z(yǔ)是what,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，故用remains。表示“未知”用形容詞unknown,作表語(yǔ)。本句也可以寫成it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為what(has)happenedtohim.引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。故答案為What(has)happenedtohimremainsunknown./Itremainsunknownwhat(has)happenedtohim.Attherailwaystation,themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwasoutofsight.【解析】答案第9頁(yè)，共29頁(yè)【詳解】考查時(shí)態(tài)和固定搭配。根據(jù)句意可知，句子陳述過去發(fā)生的事情需要用一般過去時(shí)。表示“在火車站”譯為“attherailwaystation”做地點(diǎn)狀語(yǔ)；表示“母親”譯為“themother”做句子的主語(yǔ)；表示“揮手告另『'譯為固定短語(yǔ)“wavegoodbyeto”做句子謂語(yǔ)；表示“女兒”譯為“herdaughte廣做句子的賓語(yǔ)；表"直至『'譯為"until”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；表示“看不見火車”譯為“thetrainwasoutofsight”來做時(shí)間狀語(yǔ)從句。故翻譯為Attherailwaystation,themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwasoutofsight.Shehadnootherdresssuitablefortheparty,whichannoyedher.【解析】【詳解】考查定語(yǔ)從句以及動(dòng)詞形容詞等。根據(jù)句意，應(yīng)用一般過去時(shí)，表示“她沒有其他適合這次派對(duì)穿的衣服“可用shehadnootherdresssuitablefortheparty,主語(yǔ)"她'’用主格she,謂語(yǔ)動(dòng)詞“擁有”用過去式had,dress"（某種場(chǎng)合穿的）衣服”為不可數(shù)名詞，suitablefortheparty“合適這次派對(duì)”作后置定語(yǔ)，no相當(dāng)于notany；表示“這使她很煩惱”可用非限制性定語(yǔ)從句whichannoyedher,關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句，代指前面整句，annoy"使煩惱”為及物動(dòng)詞，用其過去式annoyed,接賓格her。句子首字母大寫，故譯為Shehadnootherdresssuitablefortheparty,whichannoyedher.Itisworthwhiletokeepabalanceddiet.ItisworthwhilekeepingabalanceddietKeepingabalanceddietisworthwhile【解析】【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，動(dòng)詞，形容詞和名詞。表示”是值得的”，可以使用Itisworthwhiletodo或Itisworthwhiledoing；表示“保持均衡的飲食“，使用動(dòng)詞短語(yǔ)keepabalanceddiet,在句中作主語(yǔ)，可以使用動(dòng)詞不定式形式，也可使用動(dòng)名詞短語(yǔ)形式，前面使用形式主語(yǔ)ito使用動(dòng)名詞短語(yǔ)Keepingabalanceddiet直接作主語(yǔ)也是可以的。故翻譯為Itisworthwhiletokeepabalanceddiet.ItisworthwhilekeepingabalanceddietKeepingabalanceddietisworthwhile。Ourschoolwillholdabasketballmatchontheplaygroundathalfpastfourtomorrowafternoon.【解析】答案第1。頁(yè)，共29頁(yè)【詳解】考查短語(yǔ)和一般將來時(shí)。表示時(shí)間狀語(yǔ)“明天下午四點(diǎn)半”介詞短語(yǔ)為athalfpastfourtomorrowafternoon,位置可以放在句末；表示地點(diǎn)狀語(yǔ)”在操場(chǎng)”介詞短語(yǔ)為ontheplayground；表示“我們學(xué)?！泵~短語(yǔ)為ourschool,作主語(yǔ)；表示“舉辦一場(chǎng)籃球賽”動(dòng)詞短語(yǔ)為holdabasketballmatch,根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)及句意應(yīng)用一般將來時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用will+動(dòng)詞原形。句首字母大寫，故翻譯為Ourschoolwillholdabasketballmatchontheplaygroundathalfpastfourtomorrowafternoon.IwassosleepythatIfellasleeponthesofa.【解析】【詳解】考查固定句型，時(shí)態(tài)和短語(yǔ)。分析可知，該句子為結(jié)果狀語(yǔ)從句，so…that,意為“如此……以至于"，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用一般過去時(shí)，睡著了，譯為“fallasleep",主從句主語(yǔ)都是我，譯為力”，再根據(jù)其他漢語(yǔ)意思，故翻譯為Iwass。sleepythatIfellasleeponthesofa.Myparentswerestrictwithmeatmyearlyage.【解析】【詳解】考查固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。分析句子可知，主語(yǔ)“我的父母''可用myparents表示；謂語(yǔ)動(dòng)詞“對(duì)……很嚴(yán)格”可用短語(yǔ)bestrictwith來表示；時(shí)間狀語(yǔ)“我小時(shí)候”可用atmyearlyage表示。描述作者小時(shí)候發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)。綜上，翻譯為Myparentswerestrictwithmeatmyearlyage.Heproposedthatabalance(should)bekeptbetweenprotectingculturalsitesandpromotingeconomicdevelopment..【解析】【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和虛擬語(yǔ)氣。keepbalance保持平衡；between…and…在和之間。動(dòng)詞propose作為“建議”時(shí)，后接從句，從句用should+動(dòng)詞原形的虛擬語(yǔ)氣，should可以省略。陳述過去事情，用一般過去時(shí)。從句主語(yǔ)為balance,與keep之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，故翻譯為Heproposedthatabalance(should)bekeptbetweenprotectingculturalsitesandpromotingeconomicdevelopment.答案第11頁(yè)，共29頁(yè)Despitetheupsanddownsoflife,hemaintainsapositiveandoptimisticattitude,whichisofimportancetohissuccess.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和定語(yǔ)從句。upsanddowns起伏；beof+n=be+adj.根據(jù)句意，用一般現(xiàn)在時(shí)。despite為介詞，表示“盡管”，后接名詞或動(dòng)名詞形式。主句主語(yǔ)為he,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。用關(guān)系代詞Which引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，指代前面的一句話。根據(jù)句意，故翻譯為Despitetheupsanddownsoflife,hemaintainsapositiveandoptimisticattitude,whichisofimportancetohissuccess.Notonlycansportsbuildupourstrength/strengthenourbodies,butalsopromotefriendshipwithothercompetitors.【解析】【詳解】考查局部倒裝和固定短語(yǔ)。表示“不僅?????.而且……”應(yīng)用notonly…butalso…，且位于句首時(shí)，notonly局部需用局部倒裝，將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前，butalso局部不倒裝，此處表示“能夠”應(yīng)將can置于主語(yǔ)sports前，can后跟動(dòng)詞原形；表示“強(qiáng)健我們的體魄”短語(yǔ)為buildupourstrength/strengthenourbodies；表示“促進(jìn)友誼”短語(yǔ)為promotefriendship；表示“參賽者”應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞competitors,作介詞with的賓語(yǔ)。故翻譯為Notonlycansportsbuildupourstrength/strengthenourbodies,butalsopromotefriendshipwithothercompetitors.IamverygratefultoAnnforinvitingmetoparticipateinthisinterestingactivity.【解析】【詳解】考查固定短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定短語(yǔ)。此處句子主語(yǔ)為I,表示“因某事感謝某人”短語(yǔ)為begratefultosb.forsth.；表示“邀請(qǐng)某人做某事”短語(yǔ)為invitesb.todosth.,此處invite應(yīng)用動(dòng)名詞形式作介詞for的賓語(yǔ)；表示“參加”短語(yǔ)為participatein；句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故翻譯為IamverygratefultoAnnforinvitingmetoparticipateinthisinterestingactivity.TimeseemedtostandstillthemomentMichaelliftedhisfeetofftheground.【解析】【詳解】答案第12頁(yè)，共29頁(yè)考查時(shí)間狀語(yǔ)從句和一般過去時(shí)態(tài)?！八坪酢笨勺g為seem,其后常接不定式，“（時(shí)間等）靜止/凝固”可譯為standstill,“當(dāng)?shù)囊豢?瞬間”可用連詞themoment,后接時(shí)間狀語(yǔ)從句，“雙腳離地”可譯為liftone'sfeetofftheground。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句可譯為帶有時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，根據(jù)語(yǔ)境可知，該句應(yīng)用一般過去時(shí)態(tài)，綜上，可譯為：TimeseemedtostandstillthemomentMichaelliftedhisfeetofftheground.Notonlydoesthesungiveuslight,butalsoitgivesusheat.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)以及倒裝句。表示“不僅??????而且……”應(yīng)用短語(yǔ)notonly…butalso…；表示“給某人某物"短語(yǔ)為givesb.sth.。notonly...butalso連接兩個(gè)分句，并且notonly位于句首時(shí)，第一個(gè)分句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)要局部倒裝。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故番羽譯為Notonlydoesthesungiveuslight,butalsoitgivesusheat.Everywheretheyappeared,theywerewelcomedwithflowers.【解析】【詳解】考查副詞、動(dòng)詞和名詞。表示"哪里”應(yīng)用副詞everywhere；表示“出現(xiàn)”應(yīng)用動(dòng)詞appeared,作謂語(yǔ)，采用一般過去時(shí)；表示“歡迎”應(yīng)用動(dòng)詞welcomed,采用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；表示“鮮花”應(yīng)用名詞flowers,是可數(shù)名詞，使用復(fù)數(shù)。故翻譯為Everywherethey叩peared,theywerewelcomedwithflowers。Thatiswhyshedecided/madeuphermindtostaywithus.【解析】【詳解】考查表語(yǔ)從句、短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“那就是……的原因”應(yīng)用句子Thatiswhy,連接副詞why引導(dǎo)表語(yǔ)從句。表示“決定”應(yīng)用短語(yǔ)decide/makeupone'smind；表示“和待在一起”應(yīng)用短語(yǔ)staywithsb。根據(jù)語(yǔ)境，主句陳述現(xiàn)在事情，所以用一般現(xiàn)在時(shí)。從句發(fā)生在過去，所以用一般過去時(shí)。故翻譯為Thatiswhyshedecided/madeuphermindtostayw汕us.Thissmallislandisaperfectholidaydestination,whichattractsnearlyonemilliontouristseveryyear.【解析】答案第13頁(yè)，共29頁(yè)【詳解】考查時(shí)態(tài)、主謂一致和定語(yǔ)從句。主句為主系表結(jié)構(gòu)。陳述客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)。“它每年吸引近百萬(wàn)名游客”用非限定性定語(yǔ)從句表達(dá)，句中先行詞為aperfectholidaydestination,在非限定性定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。且先行詞為單數(shù)形式，所以從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意，故翻譯為Thissmallislandisaperfectholidaydestination,whichattractsnearlyonemilliontouristseveryyear.Scientistsaretrying/workinghardtofindaneffectivesolutiontopreventthespreadofthedisease/preventthediseasefromspreading(beingspread).Topreventthespreadofthedisease/preventthediseasefromspreading(beingspread),scientistsaretrying/workinghardtofindaneffectivesolution.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞、動(dòng)詞和固定句型。根據(jù)句意，“科學(xué)家們正在努力尋找有效的解決方法”是主句。該句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。表示“解決方法”，應(yīng)用名詞solution。"以阻止疾病的蔓延”是目的狀語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)詞不定式表示。表示“阻止某人做某事。應(yīng)用preventsb.fromdoingsth.o表示"蔓延”,應(yīng)用動(dòng)詞spread。故翻譯為:Scientistsaretrying/workinghardtofindaneffectivesolutiontopreventthespreadofthedisease/preventthediseasefromspreading(beingspread)或Topreventthespreadofthedisease/preventthediseasefromspreading(beingspread),scientistsaretrying/workinghardtofindaneffectivesolutionoThisdoorshouldonlybeusedinanemergency.【解析】【詳解】考查固定短語(yǔ)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句子主語(yǔ)為名詞thisdoor,表示“使用”應(yīng)用動(dòng)詞use作謂語(yǔ)，與主語(yǔ)door構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且should后跟動(dòng)詞原形；表示“在緊急情況下”短語(yǔ)為inanemergencyo故翻譯為Thisdoorshouldonlybeusedinanemergency.Duetotheearthquake,thebridgeisindangeroffallingapart.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、介詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。表示“由于?????.”，可用dueto+n.。表示“處于危險(xiǎn)中”,應(yīng)用indangeof…。表示“坍塌”,應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)fallapart。且fallapart作答案第14頁(yè)，共29頁(yè)我努力工作以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。（achieve）（漢譯英）當(dāng)他收到那封夢(mèng)寐以求的信時(shí)，他情不自禁地發(fā)出了一聲高興的叫聲。（lookforward）（漢譯英）在很大程度上，買房時(shí)，像價(jià)格和地段等諸多因素要考慮進(jìn)去。（consideration）（漢譯英）起源于中國(guó)，茶被描述為中國(guó)的國(guó)飲。（originate）（漢譯英）只有當(dāng)他們意識(shí)到這些動(dòng)物處于滅絕的風(fēng)險(xiǎn)中，他們才下定決心要采取一切可能的措施保護(hù)它們。（Only……）（漢譯英）他發(fā)生了什么事，依舊未知。（remain）（漢譯英）在火車站，母親向女兒揮手告別，直到看不見火車為止。（wave,sight）（漢譯英）她沒有其他適合這次派對(duì)穿的衣服，這使她很煩惱。（annoy）（漢譯英）保持均衡的飲食是值得的。（漢譯英）明天下午四點(diǎn)半我們學(xué)校將在操場(chǎng)上舉辦一場(chǎng)籃球賽。（漢譯英）我太困了，以至于在沙發(fā)上睡著了。（s?！璽hat句型）（漢譯英）小時(shí)候父母對(duì)我要求很嚴(yán)格。（strict）（漢譯英）他建議在保護(hù)文化古跡和開展經(jīng)濟(jì)之間保持平衡。（propose,balance,promote）（漢譯英）盡管生活起起伏伏，他都保持積極樂觀的態(tài)度對(duì)待問題，這對(duì)他的成功來說很重要。（upsanddowns,attitude,beof+n）（漢譯英）運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健我們的體魄，還能促進(jìn)和參賽者之間的友誼。（notonly...butalso..?倒裝結(jié)構(gòu)）（漢譯英）我很感激Ann邀請(qǐng)我參加這次趣味活動(dòng)。（漢譯英）當(dāng)邁克爾雙腳離地的那一瞬間，時(shí)間似乎都凝固了。（漢譯英）太陽(yáng)不僅給我們光,而且給我們熱。（notonly…butalso…倒裝句）（漢譯英）他們不管在哪里出現(xiàn)，都會(huì)有鮮花的歡迎。（everywhere）（漢譯英）那就是她決定和我們待在一起的原因。（表語(yǔ)從句）（漢譯英）這個(gè)小島是一個(gè)極佳的度假圣地，它每年吸引近百萬(wàn)名游客。（destination;which）（漢譯英）科學(xué)家們正在努力尋找有效的解決方法以阻止疾病的蔓延。（solution;prevent）（漢譯英）這道門只能在緊急情況下使用。（emergency）（漢譯英）由于地震，這座大橋正處于坍塌的危險(xiǎn)之中。（fallapart）（漢譯英）indangerof的賓語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)名詞形式。根據(jù)句意，該句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故翻譯為：Duetotheearthquake,thebridgeisindangeroffallingapartoBusdriversareresponsiblefortheirpassengers*safety.【解析】【詳解】考查固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。句子主語(yǔ)為busdrivers；表示“對(duì)負(fù)有責(zé)任“短語(yǔ)為beresponsiblefor；后跟名詞safety,作賓語(yǔ)，由theirpassengers，修飾。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為Busdriversareresponsiblefortheirpassengers1safety.Whatifyouforgettobringacreditcardwhentravelling?【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、名詞和固定短語(yǔ)。根據(jù)句意可知，句子陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。表示“要是……將會(huì)怎樣”應(yīng)用"whatiE,“forgettodosth.”意為“忘記做某事"，表示“你忘記帶信用卡”應(yīng)用"youforgettobringacreditcard”，表示“旅游的時(shí)候”應(yīng)用“whentravelling"，為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，省略了從句主語(yǔ)和be動(dòng)詞are。故翻譯為Whatifyouforgettobringacreditcardwhentravelling?HisdreamsincechildhoodhasbeentobecomeagreatbasketballplayerlikeMichaelJordan.【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞。根據(jù)句意“從小的夢(mèng)想”可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，根據(jù)句意可知，句子為主系表結(jié)構(gòu)，“Hisdreamsincechildhood”表示“他從小的夢(mèng)想。句子為現(xiàn)在完成時(shí)，系動(dòng)詞用“hasbeen”，根據(jù)題目要求，應(yīng)用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，故表示“成為一個(gè)像MichaelJordan一樣偉大的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)"應(yīng)用“tobecomeagreatbasketballplayerlikeMichaelJordan”。故番羽譯為HisdreamsincechildhoodhasbeentobecomeagreatbasketballplayerlikeMichaelJordan.WhenIfirstcametothisschool,thebeautifulcampusmadeagoodfirstimpressiononme.【解析】【詳解】考查狀語(yǔ)從句、固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。此處為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句中主語(yǔ)為I,表示“來到"短語(yǔ)為cometo；主句中主語(yǔ)為campus,由形容詞beautiful修飾；表示“給某人留答案第15頁(yè)，共29頁(yè)下好印象”短語(yǔ)為makeagoodErstimpressionon；結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)用一般過去時(shí)。故翻譯為WhenIfirstcametothisschool,thebeautifulcampusmadeagoodfirstimpressiononme.Theinternetcanhelptoremovethedistancethat/whichexistsbetweenpeople.【解析】【詳解】考查定語(yǔ)從句和一般現(xiàn)在時(shí)。表示“消除”可用remove,表示“距離”可用distance,表示“存在“可用exist,此處“人與人之間的”作定語(yǔ)修飾“距離”，應(yīng)為定語(yǔ)從句，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，且先行詞為distance,指物，所以可用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)該從句。句子描述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。再結(jié)合其它句意，故填Theinternetcanhelptoremovethedistancethatexistsbetweenpeople.Someeffectivemeasureshavebeentakentoprotectwildlife.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)?！耙恍┯行Т胧狈g為Someeffectivemeasures,takemeasurestodosth,采取措施做某事。measures作主語(yǔ)，與take之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，用現(xiàn)在完成時(shí)。故翻譯為Someeffectivemeasureshavebeentakentoprotectwildlife.Duetothetirelesseffort,Chinesepeoplecanliveinharmonywithnature.【解析】【詳解】考查固定搭配和時(shí)態(tài)。表示“由于"可用dueto,表示“不懈的努力”可用tirelesseffort,表示“與??????和諧相處”可用liveinharmonywith,描述一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。再結(jié)合其它句意,故填Duetothetirelesseffort,Chinesepeoplecanliveinharmonywithnature.Thefirewhichbrokeoutlastnightlefthishouseinruins.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞、短語(yǔ)、名詞及定語(yǔ)從句。分析句子可知，主句和從句都用一般過去時(shí)，表示“昨晚發(fā)生的大火“應(yīng)用定語(yǔ)從句來表達(dá)，表示“大火”應(yīng)用名詞fire,表示“發(fā)生”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)breakout,相當(dāng)于不及物動(dòng)詞，無被動(dòng)，fire為先行詞在從句中做breakout的主語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which,固"昨晚發(fā)生的大火”應(yīng)表達(dá)為Thefirewhichbrokeoutlastnight；主句答案第16頁(yè)，共29頁(yè)的謂語(yǔ)動(dòng)詞用leave“使?????.處于某種狀態(tài)”；表示“他的房子”短語(yǔ)為hishouse；表示“破敗不堪''短語(yǔ)為inruins作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故翻譯為Thefirewhichbrokeoutlastnightlefthishouseinruins.Thereareseveralchildrenswimmingintheriver.【解析】【詳解】考查Therebe句型，名詞，介詞短語(yǔ)，現(xiàn)在分詞。表示“幾個(gè)孩子”用名詞severalchildren；表示“某地有人正在做某事“用Therebe句型，因?yàn)閟everalchildren是復(fù)數(shù)名詞，故用therearesb.doingsth.；表示“在游泳”用現(xiàn)在分詞swimming表正在進(jìn)行的動(dòng)作；表示“在河里”用介詞短語(yǔ)intherivero故答案為Thereareseveralchildrenswimmingintheriver.Heistooyoungtoknowrightfromwrong.【解析】【詳解】考查形容詞、動(dòng)詞短語(yǔ)和固定句型。表示“太……而不能……”用固定句型表示“小，年輕”用形容詞young；表示“分清是非”用動(dòng)詞短語(yǔ)knowrightfromwrong。根據(jù)句意可知，此句描述一般事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。故答案為Heistooyoungtoknowrightfromwrong.TheAmericansandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsosharealargenumberofsocialcustoms.【解析】【詳解】考查名詞，動(dòng)詞，短語(yǔ)。根據(jù)句意可知，句子描述一般事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。表示“英國(guó)人和美國(guó)人”用名詞短語(yǔ)TheAmericansandtheBritish；表示“不但而且”用notonly...butalso...；表示“說同樣的語(yǔ)言“用動(dòng)詞短語(yǔ)speakthesamelanguage；表示“有，共有”用動(dòng)詞share；表示“很多相同的風(fēng)俗習(xí)慣”用名詞短語(yǔ)alargenumberofsocialcustomso故答案為TheAmericansandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsosharealargenumberofsocialcustoms.Youngerstudentscannotbeexpectedtohavegreatdepthofunderstanding.【解析】【詳解】答案第17頁(yè)，共29頁(yè)考查動(dòng)詞，形容詞和語(yǔ)態(tài)。分析句子可知，主語(yǔ)為較年輕的學(xué)生，應(yīng)用比擬級(jí)，譯為“Youngerstudents”，謂語(yǔ)不能期望，和主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，譯為“cannotbeexpected”，有深亥U的理解能力，譯為“havegreatdepthofunderstanding”，故翻譯為YoungerstudentscannotbeexpectedtohavegreatdepthofunderstandingoTheoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.【解析】【詳解】考查名詞和固定短語(yǔ)。表示“理論”用名詞Theory；表示“是??????的基礎(chǔ)”用動(dòng)詞短語(yǔ)bebasedono因?yàn)榫渥用枋龅氖强陀^事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。因?yàn)橹髡Z(yǔ)Theory是名詞單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用isbasedon；表示“實(shí)踐”用名詞practice；表示“反過來”用固定短語(yǔ)inturn；表示“服務(wù)”用動(dòng)詞serve,因?yàn)橹髡Z(yǔ)是名詞單數(shù)Theory,其后動(dòng)詞用單數(shù)serves。故答案為Theoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.Thearticleshowsapovertyofimagination.【解析】【詳解】考查名詞，時(shí)態(tài)和主謂一致。分析本句可知，句子使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“這篇文章”可以用thearticle來表示；謂語(yǔ)動(dòng)詞“顯得”可以用show來表示，主語(yǔ)是單數(shù)，故謂語(yǔ)也用單數(shù)shows；根據(jù)漢語(yǔ)提示“poverty”以及賓語(yǔ)“缺乏想象力”可知，賓語(yǔ)用apovertyofimagination來表示。故答案為Thearticleshowsapovertyofimagination.Hisarticledealswithmanyissueswearegreatlyconcernedabout.【解析】【詳解】考查名詞、動(dòng)詞短語(yǔ)，定語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，本句描述一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。表示“他的文章”用Hisarticle；表示“涉及”用動(dòng)詞短語(yǔ)dealwith。因?yàn)橹髡Z(yǔ)Hisarticle是名詞單數(shù)，故動(dòng)詞用單數(shù)dealswith；表示“許多問題”用manyissues；表示“非常關(guān)心“用短語(yǔ)begreatlyconcernedabout,因?yàn)橹髡Z(yǔ)是we,故用aregreatlyconcernedabout,作定語(yǔ)修飾manyissueso此句是省略that的定語(yǔ)從句。因?yàn)閠hat代替先行詞manyissues在從句中作賓語(yǔ)，故可以省略。故答案為Hisarticledealswithmanyissueswearegreatlyconcernedabout.Onlybyjointeffortscanwepreventthecoronavirusfromspreadingandavoidbeing答案第18頁(yè)，共29頁(yè)infected.【解析】【詳解】考查倒裝、固定短語(yǔ)和動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。表示“只有通過共同努力”為Onlybyjo血efforts,運(yùn)用。nly加狀語(yǔ)的倒裝用法；表示“我們才能阻止新冠病毒的傳播，防止感染”為canwepreventthecoronavirusfromspreadingandavoidbeinginfected,止匕處主語(yǔ)we和助動(dòng)詞can倒裝，運(yùn)用了短語(yǔ)“preventsbfh)mdoing阻止某人做某事"，運(yùn)用了動(dòng)名詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式beinginfected表達(dá)被感染。故翻譯為Onlybyjointeffortscanwepreventthecoronavirusfromspreadingandavoidbeinginfected.Peopleaged18andabovewillbegivenvaccination,withwhichthepandemicwillbecontrolledhopefully.【解析】【詳解】考查定語(yǔ)從句、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句中先行詞為vaccination,在非限定性定語(yǔ)從句中作介詞with的賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。根據(jù)句意，用一般將來時(shí)。主句主語(yǔ)Peopleaged18andabove與give之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。從句中主語(yǔ)thepandemic與control之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，故翻譯為Peopleaged18andabovewillbegivenvaccination,withwhichthepandemicwillbecontrolledhopefully..Anunhealthylifestylecanputyouatgreatriskofheartdisease,whichincreasesyourchancesofdying.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、固定短語(yǔ)和定語(yǔ)從句。句意：不健康的生活方式會(huì)讓你有患心臟病的極大風(fēng)險(xiǎn),并加大死亡的機(jī)率。Anunhealthylifestyle不健康的生活方式；can會(huì)；putsb.atriskof為固定短語(yǔ)，意為“將某人置于危險(xiǎn)之中“；you你；great極大的，形容詞作定語(yǔ)；heartdisease心臟??；which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面一句話，在從句中作主語(yǔ)，increase增加；yourchanceofdying你死亡的機(jī)率。主句謂語(yǔ)動(dòng)詞位于情態(tài)動(dòng)詞can后面，使用原形，從句陳述客觀事實(shí)，使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)指代一句話，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式，使用increaseso故答案是Anunhealthylifestylecanputyouatgreatriskofheartdisease,whichincreasesyourchancesofdying.o答案第19頁(yè)，共29頁(yè)Wherever/Nomatterwhereshegoes/went,shetakes/took/brings/broughthercatwithher.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和狀語(yǔ)從句。take/bringsth.withsb.某人帶著某物。根據(jù)句意，用wherever或nomatterwhere引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。句中沒有明確的時(shí)間狀語(yǔ)，故可用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，翻譯為Wherever/Nomatterwhereshegoes/went,shetakes/took/brings/broughthercatwithher.Theteamis/wasmadeupofseveral/someteenagers.或Several/someteenagersmakeuptheteam.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。bemadeupof由組成；makeup組成。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)；或者陳述過去事情，用一般過去時(shí)。名詞team作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。根據(jù)句意，故翻譯為Theteamis/wasmadeupofseveral/someteenagers.或Several/someteenagersmakeuptheteam.Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.【解析】【詳解】考查主語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致原那么。根據(jù)句意可知主句主語(yǔ)是兩個(gè)從句，一個(gè)是“他們將在什么時(shí)候動(dòng)身。表示“他們”應(yīng)用they,表示“動(dòng)身”應(yīng)用動(dòng)詞start,另一個(gè)是“他們將要去哪里“，表示"他們”應(yīng)用they,表示“去”應(yīng)用動(dòng)詞go,兩個(gè)從句都是講的未發(fā)生的事情，兩個(gè)從句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，且與主語(yǔ)都是主動(dòng)關(guān)系，同時(shí)主語(yǔ)從句語(yǔ)序應(yīng)是陳述句語(yǔ)序，所以兩個(gè)從句應(yīng)翻譯為whentheywillstartandwheretheywillgo,主句部分：根據(jù)句意，主句時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，又與主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系，且兩個(gè)從句作主語(yǔ)，根據(jù)主謂一致原那么，謂語(yǔ)應(yīng)翻譯為havenotbeendecidedo故翻譯為：Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.Howhesucceededisstillapuzzle.【解析】【詳解】答案第20頁(yè)，共29頁(yè)考查主語(yǔ)從句和時(shí)態(tài)。分析句子可知，主語(yǔ)為how引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，從句中主語(yǔ)為he,謂語(yǔ)動(dòng)詞用succeed,且根據(jù)句意應(yīng)用一般過去時(shí)；主句為“主系表”結(jié)構(gòu)，單數(shù)名詞puzzle作表語(yǔ)，副詞still表示“仍然”，主句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為Howhesucceededisstillapuzzle.It'sapitythatyoucan'tattendmybirthdayparty.【解析】【詳解】考查固定句型和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，句中運(yùn)用了固定句型it+be+形容詞+that從句。句中是在講述事實(shí)，所以主從句中時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，表示“可惜”應(yīng)用pity,所以主句應(yīng)是itispitythat..…,從句主語(yǔ)應(yīng)用代詞you,謂語(yǔ)時(shí)態(tài)也是一般現(xiàn)在時(shí)且與主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，所以表示“不能來”應(yīng)用cantattend,表示“我的生日聚會(huì)”應(yīng)用mybirthdayparty。故翻譯為It'sapitythatyoucan'tattendmybirthdayparty.It*ssuggestedthattheoldmanshouldgotothecountrysidetohavearest.【解析】【詳解】考查主語(yǔ)從句。分析可知，此處可用固定句型Itissuggestedthatsb.shoulddosth.“建議某人做某事”，it為形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)真正的主語(yǔ)從句，且從句用虛擬語(yǔ)氣；“去鄉(xiāng)村休息一下”表達(dá)為gotothecountrysidetohavearesto結(jié)合其他漢語(yǔ)提示，故翻譯為Ifssuggestedthattheoldmanshouldgotothecountrysidetohavearest.Itissuggestedthatthemeetingbeputoff.【解析】【詳解】考查it作形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句和虛擬語(yǔ)氣。句子的真正的主語(yǔ)為“thatthemeetingbeputoff9（會(huì)議會(huì)被推遲），其中it作形式主語(yǔ)，因含有suggest（建議）從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣“should+動(dòng)原“should可省略，從句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故翻譯為：Itissuggestedthatmeetingbeputoff.Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.【解析】【詳解】考查固定句型和時(shí)態(tài)。分析句子可知，使用句型“itbeimportantthat…”，it作形式主語(yǔ)，答案第21頁(yè)，共29頁(yè)that從句為真正主語(yǔ)；且that從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣"（should）+動(dòng)詞原形”，表示“知道”短語(yǔ)為knowabout,主句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.Itseemsthatitisgoingtorain.【解析】【分析】【詳解】考查固定句型和時(shí)態(tài)。表達(dá)“看起來好像”，用固定句型itseemsthat；分析句意可知，“好像要下雨”，用將來時(shí)態(tài)。故翻譯為：Itseemsthatitisgoingtorain.【點(diǎn)睛】.It'spossiblethathehasbeentoBeijing.【解析】【詳解】考查固定句型和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。“（某人/某事）有可能”可用固定句型“itispossiblethat../\該句型中,it是形式主語(yǔ),真正主語(yǔ)為“that從句，根據(jù)語(yǔ)境,“（他）去過北京''說明過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，所以從句中用現(xiàn)在完成時(shí)，故該句可譯為：ImpossiblethathehasbeentoBeijing.oWhereweshalldothetestisstillunderdiscussion.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)和主語(yǔ)從句。表示“在什么地方”用副詞where,引導(dǎo)主語(yǔ)從句;表示“做這個(gè)檢驗(yàn)”用短語(yǔ)dothetest,thetest作從句賓語(yǔ)；用動(dòng)詞短語(yǔ)中do和助動(dòng)詞shall,shalldo作從句謂語(yǔ)；表示“還在討論”用介詞短語(yǔ)underdiscussion,作主句賓語(yǔ);用副詞still表示“仍然”。故翻譯為WhereweshalldothetestisstillunderdiscussionoWhenwewillhaveameetingisanimportantquestion.【解析】【詳解】考查短語(yǔ)和主語(yǔ)從句。表示“何時(shí)”應(yīng)該用副詞when,引導(dǎo)主語(yǔ)從句；表示“舉行一次會(huì)議”應(yīng)該用短語(yǔ)haveameeting,ameeting作從句的賓語(yǔ)；表示“我們”用we,作從句中的主語(yǔ)；用will在從句中表示一般將來時(shí),willhave作從句的謂語(yǔ)；表示“一個(gè)重要的問題“應(yīng)該用animportantquestion,作主句賓語(yǔ)；時(shí)態(tài)、主謂一致，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。故翻譯為When答案第22頁(yè)，共29頁(yè)wewillhaveameetingisanimportantquestiono78.Whoeverbreaksthislawdeservesafine.【解析】【詳解】考查主語(yǔ)從句。詞匯儲(chǔ)藏：短語(yǔ)“觸犯法律”可譯為breakthelaw,動(dòng)詞“應(yīng)得，應(yīng)受”可譯為deserve,名詞“罰款”可譯為fine；分析句子結(jié)構(gòu)可知，“觸犯本法者”可用“whoever（任何人）”引導(dǎo)主語(yǔ)從句，此局部可譯為Whoeverbreaksthislaw,從句作主語(yǔ)時(shí)通常表示單數(shù)概念，所以句中謂語(yǔ)“deserve（應(yīng)得，應(yīng)受）”應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式“deserves"，綜上，該句可譯為：Whoeverbreaksthislawdeservesafine.oWhetheritwilldousharmremainstobeseen.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)和主語(yǔ)從句。表示“對(duì)我們有害“用動(dòng)詞短語(yǔ)dousharm；用whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句，表示“它”用it,作從句主語(yǔ)；時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，用willdo作從句謂語(yǔ)；表示“還要看一看“用動(dòng)詞短語(yǔ)remaintobeseen,作主句謂語(yǔ)。故翻譯為WhetheritwilldousharmremainstobeseenoThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.【解析】【詳解】考查主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，整句可使用“主系表”句型，根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，“來倫敦”可譯為cometoLondon,“你將要來倫敦”可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來，該分句可譯為youarecomingtoLondon,作主語(yǔ)時(shí)應(yīng)用that引導(dǎo)；"最好的消息”可譯為thebestnews,“好久以來我聽到的”作定語(yǔ)，該局部可用定語(yǔ)從句形式置于先行詞“thebestnews”之后，根據(jù)上下文，可用現(xiàn)在完成時(shí)，故“好久以來我聽到的最好的消息”可譯為“thebestnewsIhaveheardthislongtime99,先行詞在從句中作賓語(yǔ),關(guān)系代詞that可省略,綜上，整句可譯為：ThatyouarecomingtoLondonisthebestnewsIhaveheardthislongtime.Sincewegraduated,wehaven'tseeneachotherforalongtime.【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和固定短語(yǔ)。此處為since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句主語(yǔ)為we,表示“畢業(yè)”答案第23頁(yè)，共29頁(yè)應(yīng)用graduate,應(yīng)用一般過去時(shí)，表示發(fā)生在過去的事情；主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為we,表示“見面”可用短語(yǔ)seeeachother；表示“很久”短語(yǔ)為foralongtime,結(jié)合句意為否定陳述句o故翻譯為Sincewegraduated,wehaven'tseeneachotherforalongtime.Atpresent,Englishisbecomingmoreandmorepopularintheworld.Weshouldmakeuseofeveryopportunitytolearnitwell.【解析】【分此題考查漢譯英翻譯能力?！驹斀狻靠疾槎陶Z(yǔ)，形容詞比擬級(jí)句式和名詞。分析可知，這是兩句話，在前句中，表示“如今”應(yīng)用短語(yǔ)“atpresent”，置于句首，作時(shí)間狀語(yǔ)；表示主語(yǔ)“英語(yǔ)”用“English”；表示謂語(yǔ)“變得越來越流行"可用"am/is/are+becoming+形容詞比擬級(jí)+and+形容詞比擬級(jí)”，主語(yǔ)“English”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式"is”,形容詞為“popular”，為多音節(jié)形容詞，應(yīng)是"moreandmorepopular99,即"isbecomingmoreandmorepopular”。在后句中，表示主語(yǔ)“我們”應(yīng)用人稱代詞“we”；表示“應(yīng)該”用情態(tài)動(dòng)詞"should”；表示“利用每一個(gè)機(jī)會(huì)”用動(dòng)詞短語(yǔ)“makeuseofeveryopportunity”；表示“來學(xué)好英語(yǔ)”用動(dòng)詞不定式“tolearnitwell”，句中作目的狀語(yǔ)。故翻譯為Atpresent,Englishisbecomingmoreandm