《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》課程標(biāo)準(zhǔn)

【課程名稱】:【課程類別工【教學(xué)學(xué)時(shí)】：【課程學(xué)分】:【開(kāi)課專業(yè)工【開(kāi)課學(xué)期】：【選用教材】：許曉春）【參考教材】:《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前兒童藝術(shù)教育【課程名稱】:【課程類別工【教學(xué)學(xué)時(shí)】：【課程學(xué)分】:【開(kāi)課專業(yè)工【開(kāi)課學(xué)期】：【選用教材】：許曉春）【參考教材】:專業(yè)基礎(chǔ)課56（理論）+4（實(shí)踐）2學(xué)前教育第一學(xué)期《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》高等教育出版社2011-5（主編：李桂英1、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)》復(fù)旦大學(xué)出版社2002（主編：郭亦勤）2、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》華東師范大學(xué)出版社2008（主編：許卓婭）3、《學(xué)前兒童藝術(shù)綜合教育研究》北京師范大學(xué)出版社2008（主編：樓必生）4、《兒童藝術(shù)教育創(chuàng)新論》高等教育出版社2003（主編：張衛(wèi)民）【課程性質(zhì)、目的】：《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》是中職學(xué)前教育專業(yè)的主干必修課程，是學(xué)前專業(yè)學(xué)生必須掌握的五大領(lǐng)域教學(xué)法之一，是培養(yǎng)中職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐的重要理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)理論課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握一定的幼兒園音樂(lè)教學(xué)理論知識(shí)、正確的音樂(lè)教育觀點(diǎn)和多樣化的音樂(lè)教學(xué)方法；樹(shù)立正確的幼兒音樂(lè)教育觀，從而提高從事幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的專業(yè)素養(yǎng);能針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)選擇幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的材料，并能夠設(shè)計(jì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)方案和組織音樂(lè)活動(dòng)?！菊n程基本要求工通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解學(xué)前兒童歌唱、韻律動(dòng)作、音樂(lè)欣賞、打擊樂(lè)器等各方面能力開(kāi)展的水平和特點(diǎn)，理解學(xué)前兒童音樂(lè)教育的內(nèi)容以及對(duì)各年齡班的不同要求，掌握一定的幼兒園音樂(lè)教學(xué)理論知識(shí)，樹(shù)立正確的幼兒音樂(lè)教育觀點(diǎn)，形成多樣化的音樂(lè)教學(xué)方法，從而提高從事幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的專業(yè)技能，能針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)選擇幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的材料，并能夠設(shè)計(jì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)方案和組織音樂(lè)活動(dòng)?！靖髡鹿?jié)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配】：章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注（教學(xué)方法如：-般講授，課堂討論，作業(yè)，實(shí)際操作等）第一章理論：學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述4一般講授第二章理論：學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)6一般講授，課堂討論作業(yè)實(shí)際操作

實(shí)踐：.案例討論：小樹(shù)葉.模擬教學(xué)：幼兒園歌唱活動(dòng)第三章理論：學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)6一般講授，課堂討論作業(yè)實(shí)際操作實(shí)踐：.案例討論：，快來(lái)洗澡.模擬教學(xué)：幼兒園韻律活動(dòng)第四章理論：學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)6一般講授，課堂討論作業(yè)實(shí)際操作實(shí)踐：.案例討論：迷路的小花鴨.模擬教學(xué)：幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)第五章理論：學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)6一般講授，課堂討論作業(yè)實(shí)際操作實(shí)踐：.案例討論：大象和小蚊子.模擬教學(xué)：幼兒園打擊樂(lè)活動(dòng)第六章理論：學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)案例評(píng)析6一般講授，課堂討論作業(yè)實(shí)際操作【教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)】：第一章學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能了解學(xué)前兒童音樂(lè)教育的含義、作用、內(nèi)容、任務(wù)。理解學(xué)前兒童音樂(lè)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)、分類結(jié)構(gòu)以及目標(biāo)的具體內(nèi)容掌握學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)方案的基本格式。能夠制定學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)目標(biāo)，能初步對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).理解學(xué)前兒童音樂(lè)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)、分類結(jié)構(gòu)以及目標(biāo)的具體內(nèi)容。.掌握學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)方案的基本格式。.能夠制定學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)目標(biāo)，.能初步對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：.能夠制定學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)目標(biāo)。.能初步對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)前兒童音樂(lè)教育的作用（二）學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)（三）學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的內(nèi)容（四）學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的方法（五）學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織（六）學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：《睡吧，布娃娃》四、考核知識(shí)、技能點(diǎn).學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù).學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的內(nèi)容。.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的方法.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原那么。單元二學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠了解小班、中班、大班學(xué)前兒童歌唱能力的開(kāi)展特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)來(lái)選擇歌唱教材，理解組織和實(shí)施學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的基本流程，掌握基本的歌唱活動(dòng)教學(xué)方法，能設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案并實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，初步評(píng)估教學(xué)效果。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)來(lái)選擇歌唱教材。.理解組織和實(shí)施學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的基本流程。.能設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案并實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：.能夠針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)來(lái)選擇和設(shè)計(jì)歌曲。.能設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案并實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。三、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)前兒童歌唱水平開(kāi)展的特點(diǎn)（一）學(xué)前兒童歌曲的選擇和設(shè)計(jì)（三）學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1：案例討論：《小樹(shù)葉》實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容2：幼兒園歌唱活動(dòng)模擬教學(xué)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn).學(xué)前兒童歌唱水平開(kāi)展的特點(diǎn)。.組織學(xué)兒童歌唱活動(dòng)的基本流程。.學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。單元三學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠了解幼兒園韻律活動(dòng)的教育內(nèi)容以及各年齡班韻律活動(dòng)的教育要求，理解幼兒韻律動(dòng)作開(kāi)展的特點(diǎn)，并能根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)來(lái)實(shí)施教育。掌握幼兒韻律活動(dòng)的教學(xué)方法，并能夠在活動(dòng)中靈活運(yùn)用這些方法,能設(shè)計(jì)幼兒園韻律活動(dòng)的方案，并初步具有組織幼兒園的韻律活動(dòng)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).理解幼兒韻律動(dòng)作開(kāi)展的特點(diǎn)，并能根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)來(lái)實(shí)施教育。.掌握幼兒韻律活動(dòng)的教學(xué)方法。.能設(shè)計(jì)幼兒園韻律活動(dòng)方案并組織幼兒園活動(dòng)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：.能夠根據(jù)不同年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)實(shí)施教育。.能夠在實(shí)際的幼兒園活動(dòng)中靈活運(yùn)用各種韻律活動(dòng)的教學(xué)方法。三、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)前兒童動(dòng)作水平開(kāi)展的特點(diǎn)（二）各年齡班韻律活動(dòng)的教學(xué)要求（三）韻律活動(dòng)的教育內(nèi)容與組織（四）韻律活動(dòng)教學(xué)考前須知實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1：案例討論：韻律活動(dòng)《快來(lái)洗澡》實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容2：幼兒園韻律活動(dòng)模擬教學(xué)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn).學(xué)前兒童動(dòng)作水平開(kāi)展的特點(diǎn)。.各年齡班韻律活動(dòng)的教學(xué)要求。.韻律活動(dòng)的教學(xué)方法。.幼兒園韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織單元四學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠了解學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)和學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教育內(nèi)容，理解學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中能力的培養(yǎng)，能根據(jù)不同年齡段幼兒音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)來(lái)選擇欣賞材料，能設(shè)計(jì)幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)方案并初步具有組織幼兒園欣賞活動(dòng)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).不同年齡段學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)。.學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞材料的選擇。.音樂(lè)欣賞活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織的一般教學(xué)過(guò)程。.能設(shè)計(jì)幼兒園欣賞活動(dòng)方案并組織幼兒園欣賞活動(dòng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：.能根據(jù)不同年齡段幼兒音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)來(lái)選擇欣賞材料。.能設(shè)計(jì)幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)方案并組織活動(dòng)三、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)（二）學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教育內(nèi)容（三）學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)材料的選擇（四）學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中能力的培養(yǎng)（五）音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1：案例討論：欣賞活動(dòng)《迷路的小花鴨》實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容2：幼兒園欣賞活動(dòng)模擬教學(xué)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn).學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的開(kāi)展特點(diǎn)。.幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織單元五學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠了解學(xué)前兒童打擊樂(lè)器的種類和有關(guān)配器的知識(shí)，理解學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的教育作用，掌握打擊樂(lè)器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能，掌握各年齡班學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)，能根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)創(chuàng)編有關(guān)打擊樂(lè)器的小游戲，能設(shè)計(jì)各年齡班學(xué)前兒童打擊樂(lè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃并組織教學(xué)活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).解學(xué)前兒童打擊樂(lè)器的種類和有關(guān)配器的知識(shí)。.掌握打擊樂(lè)器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能.掌握各年齡班學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)。.能設(shè)計(jì)各年齡班學(xué)前兒童打擊樂(lè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃并組織教學(xué)活動(dòng)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：.掌握各年齡班學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的特點(diǎn)和指導(dǎo)要點(diǎn)。.能根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)創(chuàng)編有關(guān)打擊樂(lè)器的小游戲。三、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)前兒童樂(lè)器演奏能力開(kāi)展特點(diǎn)（二）學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的教育內(nèi)容（三）學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1：案例討論：打擊樂(lè)活動(dòng)《大象和小蚊子》實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容2：幼兒園打擊樂(lè)器活動(dòng)模擬教學(xué)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn).打擊樂(lè)器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能.學(xué)前兒童打擊樂(lè)器活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)單元六學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)案例評(píng)析一、教學(xué)要求通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，能夠全面深入了解學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)模式，能夠從教師行為、師幼互動(dòng)以及組織形式、結(jié)構(gòu)、效果等方面對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，能夠樹(shù)立正確的教學(xué)觀、兒童觀、課程觀、方法觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（-）教學(xué)重點(diǎn).能夠從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。.能夠加深對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)模式的了解。（二）教學(xué)難點(diǎn)：.從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。.樹(shù)立正確的教學(xué)觀、