20xx學前教育實習工作心得體會

20xx學前教育實習工作心得體會

實習可以增加大學生畢業(yè)后找工作的競爭優(yōu)勢，實習也是一種工作經驗和體驗。同時，實習也是每個大學生都要面對的問題，實習完最重要的就是寫好實習工作心得，下面我給大家整理的20xx學前教育實習工作心得體會范文五篇，盼望大家喜愛!

20xx學前教育實習工作心得體會范文1

時間飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有快樂、有難受、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。在幼兒園教師的協(xié)助下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向了解幼兒的老師。以下是我的個人總結。

一、實習目的

初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，造就從事幼教工作的實際實力。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基那么是教育實習所積累的經歷。

進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進展下去，而且，當我站在教育者、教師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

二、實習的內容

在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步相識和接觸的過程，了解和他們相處必須要把自己扮演的角色駕馭好，那就是和他們成為摯友，并站在他們的角度考慮問題。教育方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在快樂中學習，得到安康開展。

敬重幼兒的自然開展，給以適當?shù)膮f(xié)助和指導，促進幼兒的全面開展。教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的協(xié)助形式，而在學前教育中那么代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都須要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都須要通過活動來成。

三、實習的收獲

從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課教師給孩子門上課，我謹慎的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。

雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充溢。同時也明白了一件事，要做個好教師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。

就這樣，勞碌的實習生活過去了。實習的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，或許這正是成長的代價。每經驗過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

20xx學前教育實習工作心得體會范文2

從20x.0.7月份至20x年5月份通過學校組織的這次實習。讓我第一次與幼兒親近接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

一、實習目的

能了解幼兒園教育與教學工作的特點，穩(wěn)固和加深所學的工作理論學問，造就學生對幼兒進展教育、教學工作的初步實力，加深學生對專業(yè)的理解與酷愛。

二、根本狀況

三、1、實習的內容

視察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。2、視察幼兒園的環(huán)境布置與建立，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。3、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解自己將來的角色與工作狀況。4、視察保育員是如何進展保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與實力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。6、寫出視察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。

2、實習的收獲

(1)、本次實習到達了實習目的，圓滿、順當?shù)赝瓿闪藢嵙暤母黜椚蝿?，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己將來的去向與專業(yè)定位。

(2)、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠協(xié)助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、清掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

(3)、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了必須的感性相識。

(4)、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結，都有不同的體會與感想。

3、教學工作

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔當班主任，指導老師王教師，40左右言談爽利，是個特別有經歷的優(yōu)秀教師，她在教學上給了我很大的協(xié)助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細微環(huán)節(jié)都會給我更好的看法，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更簡單的發(fā)覺教師的意圖，承受新的學問等等。我是從第一周的星期五起先上課的，王教師說這是練習課，她不準備去聽，只是給個時機你去和學生接觸，感受他們對學問的承受程度，為下周一的新教師上課做打算。

上課，除了傳授新學問，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何限制課堂紀律，否那么就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小摯友在比亞時候靜謐的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又驚慌，很累。之后的每個集中教育活動我都謹慎備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心打算各種各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，協(xié)助幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。當然，在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓到達幼兒在玩中學。

四、1、看法與建議

實習期間，我發(fā)覺了自己的許很多多缺乏，主要歸結為以下幾點：

(1)表達實力不強，綜合概括實力仍欠缺。

(2)語速、語調駕馭還不夠好，語言不夠童化。

(3)專業(yè)技能不扎實。

(4)人際關系的處理有待提高。

(5)與老師的溝通顯得有些少。

2、實習總結的體會與啟發(fā)

本次相識實習到達了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性相識，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。相識實習是學前教育專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，謹慎組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和須要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)實力，才能為高職教育的進一步開展起到應有的促進作用。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小摯友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動。這次我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財產。

實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與協(xié)助。

20xx學前教育實習工作心得體會范文3

在教師的帶著下，我們起先了為期一個月的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只視察的習慣。以幼兒老師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進展自我完善的教學過程，通過實習造就各種實踐實力，提高專業(yè)素養(yǎng)，以到達夯實專業(yè)根底，提高實踐實力之成效?，F(xiàn)將此次實習進展總結：

一、班級概況

俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。_班的班主任_教師、老師_教師和保育員_教師，她們始終遵守給家長和社會的承諾：對待幼兒關懷敬重，一視同仁。她們謹慎負責、科學教育，讓_班的小摯友沐浴在她們共筑的愛河里面。_班共有_個小摯友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，_班的全體小摯友共享著幾位教師給她們的愛，歡樂的嬉戲，歡樂的探究，歡樂的學習，歡樂的渡過在幼兒園的每一天。

二、實踐方面

好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何限制課堂紀律，否那么就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小摯友在比亞時候靜謐的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又驚慌，很累。之后的每個集中教育活動我都謹慎備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心打算各種各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，協(xié)助幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。當然，在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓到達幼兒在玩中學。

說到戶外活動，就是讓教師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，老師真的須要繃緊每一根神經，膽怯 漏看一個孩子而出意外，好在實習圓滿完畢，我能把_班毫發(fā)無損的交還給班主任教師。

三、存在缺乏

實習期間，我發(fā)覺了自己的許很多多缺乏，表達實力不強，綜合概括實力仍欠缺。語速、語調駕馭還不夠好，語言不夠童化。專業(yè)技能不扎實。人際關系的處理有待提高。與老師的溝通顯得有些少。

四、實習收獲

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親近接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小摯友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動。這次我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財產。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我堅信在將來的教育生涯中我會做得更好。

20xx學前教育實習工作心得體會范文4

來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩。這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這莫非不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。

隨著中國參加WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的老師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特殊是隨著經濟的開展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了改變。我知道孩子是祖國明天的盼望，少年兒童在觀念和習慣上承受安康向上的教育、造就高尚的情操、樹立完備的人格，無論對今后的開展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意識。

一、給學生締造一個歡樂學習的學習氣氛

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白佳利教師、潘五妹教師和保育員鄭麗平教師，她們始終遵守給家長和社會的承諾：對待幼兒關懷敬重，一視同仁。小二班共有40個小摯友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小摯友共享著幾位教師給她們的愛，歡樂的嬉戲，歡樂的探究，歡樂的學習，歡樂的度過在幼兒園的每一天。她們謹慎負責、科學教育，讓小二班的小摯友沐浴在她們共筑的愛河里面。

二、在實踐中積累經歷

1、在教學中，滲透專業(yè)的教育理論學問

在這兩個月的實習期間，我留意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平常學到的各年齡班身心開展特點和規(guī)律、教育教學的原那么與方法、嬉戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種根本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深化課堂時，我就遇到了很多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小摯友學到學問，還要提高他們的學習愛好，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、學問的拓展等讓我深知“細微環(huán)節(jié)確定成敗”的真理。因此，平常我留意跟同學一起溝通教學心得，總結教學的經歷和做法，遇到問題能用學過的理論進展解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。與同學們一起謹慎探究教材，深化了解每個幼兒的實際狀況，謹慎備課，寫出高質量的教案，每節(jié)課前都在小組謹慎試講，在教學過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛特別活潑，讓教育教學活動順當?shù)倪M展。觀摩課后，我們都留意跟指導教師溝通和總結經歷，正猶如學們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的實力也有所提高?！?/p>

2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學習愛好

小班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導教師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小摯友能靜謐的聽教師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，梁教師她們是很注意集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何限制課堂紀律，否那么就是教師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又驚慌，也很累。之后的每個集中教育活動我都謹慎備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心打算各種各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，協(xié)助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓到達幼兒在玩中學，學中做，并且情愿與教師和同伴溝通，體驗與他人進展語言交往的樂趣，鼓舞學生用自己喜愛的方式簡潔的表達感知操作活動中的感受和發(fā)覺，喜愛與伙伴說話，溝通共享自己的喜悅，讓她們能歡樂的學習學問。而我們在指導教師的身上，學到許多課本上沒有的學問，知道在課堂上，學習生活上，教師要留意給孩子營造“愛”的氣氛，讓幼兒寵愛教師，堅信教師，喜愛跟教師還有同學一起嬉戲一起學習，沉溺在開心的學習氣氛之中。

三、謹慎做好家園工作

這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小摯友搞好關系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動一起嬉戲。這次實習我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財產。同時我還發(fā)覺了自己的很多缺乏的地方，比方在語言方面，語言的表達實力不強，綜合概括實力仍缺。語速、語調，語感駕馭還不夠好，語言不夠童化，與孩子的溝通不夠煽情。在教學教育方面，專業(yè)學問的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學嬉戲活動不夠新奇。因此，回學校后，我們要接著謹慎學習教育教學理論學問，加強專業(yè)學問的學習，謹慎探究幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的根底。

第一次接觸幼兒園的工作，我既新穎 又繁忙。和小摯友在一起是快樂的，他們的機靈得意深深的感染了我，內心對這份工作的酷愛越來越劇烈，時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是教師帶著著小摯友一起做嬉戲，學習簡潔的學問的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是根底教育的有機組成局部，是學校教育的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原那么，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和-諧開展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的啟程點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿意了幼兒身心的須要，真正使幼兒在從中得到歡樂，得到開展!

記得，有一次戶外體育活動，有個小摯友想上廁所，我趕快請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地指責他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用懷疑的眼神望著我，而后振振有詞地說：“教師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大!”看著他那天真爛漫的臉蛋，我無言以答，內疚占據(jù)了我的心。

高爾基曾經說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件簡單的事情了。”我不斷地揣磨著這句話，細細領悟其中涵義。如今的我，腦海中還時常地記起高爾基的話語。一句話普平凡通、簡簡潔單話，卻包涵著很多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

20xx學前教育實習工作心得體會范文5

隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也完畢了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒老師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道究竟該從哪里入手，看著指導教師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個嬉戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的驚慌心理才漸漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的教師，要想真正走進孩子的內心世界不專心去發(fā)覺他，捕獲他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想?yún)f(xié)助他們改正缺點，不僅要關懷照看幼兒，還要與幼兒家長溝通溝通。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最珍貴的東西。

在x幼兒園的每個老師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時辰表。在實習期間，由于x幼兒園缺少配班教師，我都是在