書法興趣小組工作計劃

書法興趣小組工作計劃中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學規(guī)劃：

一、激發(fā)愛國、愛校情感

通過敘述書法淵源和字體演化，讓學生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中進展起來的。書法中分散著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰慧才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。

二、精選學習內(nèi)容

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)當正確熟悉少兒的年齡特征，從較低層次對學生進展初步的愛國主義教育，初步培育他們一些智力與非智力因素。首先，說明學書法道理、增加學習士氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學生留意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。

四、加強書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。加強臨帖教學，要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、懇切、一絲不茍的品德。同時要求學員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

五、開展形式多樣的書法活動為了表達學生一個時期的書法學習程度。給學生供應(yīng)熬煉的時機，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學生一展才華，本學期規(guī)劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學生參與校外各類書法競賽等。

書法興趣小組工作規(guī)劃2

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學規(guī)劃：

一、組隊理念

讓書法成為我校的一道文化景觀，要徹底轉(zhuǎn)變以前那種想進書法組就進，書法組沒人進充數(shù)，讓學生、學生家長熟悉到進書法組是無尚榮耀，讓書法成為他們平日里最歡樂做的事情。

二、精選學習內(nèi)容

1、說明學習書法道理、增加學習士氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

2、教師自編教材：

（1）、主選3種字體：歐體、顏體、柳體。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學生使用。學生對于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。

三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育氣質(zhì)。

四、加強書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、開展書法活動

為了表達學生一個時期的書法學習程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法競賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學生供應(yīng)熬煉的時機，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學生一展才華，以培育他們的競爭意識和為人民效勞的優(yōu)良品質(zhì)。

書法興趣小組工作規(guī)劃3

一、活動目的：

1、了解書法的根本學問，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培育學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周二、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的措施：

（1）、書法教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進展加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進展肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）、評比出較有治理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學生的學習成果。

書法興趣小組工作規(guī)劃4

一、激發(fā)愛國情感

書法中分散著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰慧才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的.象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。

二、精選學習內(nèi)容

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)當正確熟悉少兒的年齡特征，從較低層次對學生進展初步的愛國主義教育，初步培育他們一些智力與非智力因素。首先，說明學書法道理、增加學習士氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

因此，在平常的練習作業(yè)中，要引導(dǎo)學生選擇風格高雅、安康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參與競賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作力量，而且還要使學生從安康的內(nèi)容中吸取思想養(yǎng)分，陶冶思想情操，提高精神境地，凈化心靈，樹立起安康向上的人生觀。

三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學習訓(xùn)練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。

四、加強書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、懇切、一絲不茍的品德。