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1.1.3集合的基本運(yùn)算第一課時(shí)并集與交集學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集.2.能使用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.
課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第一課時(shí)課前自主學(xué)案1.若A≠?且AB,那么A、B相同的元素組成的集合為____.2.若A?B同時(shí)B?A,則________.3.若?
A?{0,1},則A為_________________.AA=B課前自主學(xué)案溫故夯基{0},{1},{0,1}并集、交集的定義、表示及性質(zhì)知新益能并集交集定義由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成符號(hào)表示A∪B={x|____________}A∩B={x|_______________}Venn圖性質(zhì)A∪B____B∪A;A∪A=_____;A∪?=___;A∪B_____A;A∪B______BA∩B_____B∩A;A∩A____A;A∩?____?;A∩B____A;A∩B____Bx∈A或x∈Bx∈A且x∈B=AA??===??1.A={直線},B={圓},那么A∩B含什么元素?提示:無元素,因?yàn)锳∩B=?.2.如果A中有n個(gè)元素,B中有m個(gè)元素,那么A∪B中一定有m+n個(gè)元素嗎?提示:不一定.如果A∩B=?,A∪B中有m+n個(gè)元素.否則少于m+n個(gè)元素,若用符號(hào)Card(A)表示A中的元素個(gè)數(shù),則有Card(A∪B)=Card(A)+Card(B)-Card(A∩B).3.A∩B與A∪B能否相等?提示:可以相等.當(dāng)A=B時(shí),A∪B=A∩B.問題探究課堂互動(dòng)講練考點(diǎn)突破考點(diǎn)一交集、并集的簡(jiǎn)單運(yùn)算根據(jù)集合的交集、并集的定義,借助數(shù)形結(jié)合法,求其交集、并集.例1
(1)(2010年高考廣東卷)若集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},則集合A∪B=(
)A.{0,1,2,3,4}
B.{1,2,3,4}C.{1,2}D.{0}(2)(2010年高考安徽卷)若A={x|x+1>0},B={x|x-3<0},則A∩B=(
)A.(-1,+∞)B.(-∞,3)C.(-1,3)D.(1,3)(3)集合A={(x,y)|x+y=5},B={(x,y)|x-y=-1},則A∩B=(
)A.{2,3}B.{x=2,y=3}C.{(x,y)|2,3}D.{(2,3)}【思路點(diǎn)撥】
(1)借助Veen圖求解,(2)借助數(shù)軸求解,(3)交集是數(shù)對(duì)成點(diǎn)集.【答案】
(1)A
(2)C
(3)D【名師點(diǎn)撥】進(jìn)行集合的運(yùn)算之前首先要看清集合的元素是什么,再用交、并集定義求解.考點(diǎn)二已知交集、并集求參數(shù)如果A∩B,A∪B有具體的結(jié)果,A和B也有相應(yīng)的結(jié)果,由此可求出集合A和B中參數(shù)的取值范圍.例2已知集合A={1,3,x},B={1,x2},A∪B={1,3,x},求滿足條件的實(shí)數(shù)x的值.【名師點(diǎn)撥】本題求x的值.也就是求集合A.易忽略對(duì)元素互異性的檢驗(yàn).自我挑戰(zhàn)1已知A={x|a<x≤a+8},B={x|x<-1或x>5}.若A∪B=R,求a的取值范圍.解:由a<a+8,又B={x|x<-1或x>5},在數(shù)軸上標(biāo)出集合A、B的解集,如圖.在交集、并集的運(yùn)算中,根據(jù)性質(zhì)轉(zhuǎn)化為等價(jià)形式,如A∩B=A,即A?B;A∪B=A,即B?A.考點(diǎn)三交集、并集性質(zhì)的應(yīng)用例3設(shè)集合A={-2},B={x|ax+1=0,a∈R},若A∩B=B,求a的值.【解】∵A∩B=B,∴B?A.∵A={-2}≠?,∴B=?或B≠?.【名師點(diǎn)撥】在利用集合的交集、并集性質(zhì)解題時(shí),常常會(huì)遇到A∩B=A,A∪B=B等這類問題,解答時(shí)常借助于交、并集的定義及上節(jié)學(xué)習(xí)的集合間的關(guān)系去分析.自我挑戰(zhàn)2已知集合A={x|-3<x≤4},集合B={x|k+1≤x≤2k-1},且A∪B=A,試求k的取值范圍.解:∵A∪B=A,∴B?A,∴B=?或B≠?.①當(dāng)B=?時(shí),k+1>2k-1,∴k<2,②當(dāng)B≠?,則根據(jù)題意如圖所示:方法技巧1.求集合的交集、并集首先應(yīng)看清集合中元素的范圍,簡(jiǎn)化集合,若是用列舉法表示的數(shù)集,可以根據(jù)交集、并集的定義直接觀察或用Venn圖表示出集合運(yùn)算的結(jié)果;若是用描述法表示的數(shù)集,可借助數(shù)軸分析寫出結(jié)果,此時(shí)要注意當(dāng)端點(diǎn)不在集合中時(shí),應(yīng)用“空心點(diǎn)”表示.(如例1)2.利用交集、并集的性質(zhì)解題時(shí),要進(jìn)行一些等價(jià)轉(zhuǎn)化.(如例2、例3)方法感悟失誤防范1.并集概念中的“或”包括三種情況:x∈A且x?B;x∈B且x?A;x∈A且x∈B,而實(shí)際生活
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