優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿(二)（2篇）

優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿(二)?表彰會教師?代表的發(fā)言?稿尊敬的?各位家長、?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師、可愛的?同學(xué)們：?大家下午?好。很高?興能在這次?表彰會上作?為教師代表?和大家交流?。今年暑?假我校經(jīng)歷?了合校風波?的洗禮。風?雨飄搖中，?我們大家終?于又回到了?學(xué)校，教師?和學(xué)生的流?失給學(xué)校工?作帶來了很?大的困難，?校園里看到?的是蕭條，?領(lǐng)導(dǎo)臉上看?到的是看到?的是愁容。?在這個為難?的時刻，做?為教師，我?們知道只有?努力工作，?用優(yōu)異的成?績來穩(wěn)固學(xué)?校，我們要?為二中而戰(zhàn)?。兩個多?月來，我們?不敢有絲毫?的懈怠，我?們不分白晝?黑夜、不論?工作日還是?雙休日不辭?疲勞的編寫?著一份份學(xué)?教案，學(xué)校?電腦不夠用?，很多老師?把家里的電?腦搬到了學(xué)?校。給學(xué)生?一杯水，教?師需要一桶?水。很多老?師在工作的?同時參加著?各種形式的?培訓(xùn)，給自?己充電。為?了不耽誤學(xué)?生，我們把?很多學(xué)習和?工作都放在?了雙休日。?連續(xù)___?周了，我們?沒有過一個?完整的雙休?日。無論?是在學(xué)校還?是在家里，?不管是白天?還是黑夜，?我們的心中?裝著每一位?學(xué)生，我們?惦記著他們?有沒有違反?紀律、有沒?有聽懂今天?學(xué)習的內(nèi)容?、有沒有按?時完成作業(yè)?、是不是和?同學(xué)們相處?融洽、是不?是學(xué)得開心?，我們快樂?著學(xué)生的成?長，焦慮著?學(xué)生對學(xué)習?的懈怠。?付出總有回?報，期中考?試我們?nèi)〉?了令人矚目?的成績。各?年級各班涌?現(xiàn)出了許多?優(yōu)秀學(xué)生和?進步大的同?學(xué)，學(xué)校召?開本次期中?表彰大會，?目的是要讓?每一個勤奮?努力的學(xué)生?能夠得到大?家的認可，?同時，也希?望大家能夠?向這些同學(xué)?學(xué)習。通過?這次考試，?我們?nèi)w同?學(xué)看到了蘊?藏在自己身?上值得驕傲?的亮點與長?處，同時，?也看到了我?們今后繼續(xù)?努力前進的?堅強后盾：?話又說回?來，欣喜之?余，我們的?憂患依然存?在。面對成?績，我們的?全體同學(xué)能?否經(jīng)得起成?功的考驗，?能否冷靜地?分析這次考?試、真正地?找到成功的?經(jīng)驗與不足?，以明確下?一步努力的?方向呢。是?否能夠把成?功的經(jīng)驗發(fā)?揚下去，把?存在的不?足逐步完善?呢。同學(xué)們?，成績屬于?歷史，今天?屬于自己。?人生之旅如?登山，無限?風光在險峰?，體力好，?走在前面，?體力差，落?在后面，在?前面的稍稍?松懈就可能?被后來者居?上。學(xué)習成?績優(yōu)秀的同?學(xué)要時刻仰?望長空，志?存高遠，居?安思危，心?態(tài)歸零，奮?力跋涉，個?別階段的領(lǐng)?先不是目的?，更不是這?場登山之旅?的終點，要?攀登高山之?巔，領(lǐng)略無?限風光。?成績不理想?的同學(xué)，過?去你獲得了?什么或者失?去了什么，?都不重要，?重要的是拋?棄過去，重?新開始，現(xiàn)?在努力。今?天累了，你?就好好地躺?下來休息，?把所有的煩?惱和傷痛，?都用力拋在?腦后。明早?一起來，你?依舊可以看?到嶄新的太?陽。太陽如?青春，每天?都是新的。?在課堂上用?你渴求知識?的雙眸替換?你疲憊的身?影;自習課?上用投入每?道習題的思?考替換你左?顧右盼說閑?話的行為。?嚴格自律，?不懈攀登，?即使我們沒?有取得驕人?的成績，也?收獲了優(yōu)秀?的性格，受?益一生，無?怨無悔。?在座的所有?老師和同?學(xué)們：無?論成敗，都?已成為過去?。展望未來?，我們依然?任重道遠。?我們要勝不?驕、敗不餒?，盡自己最?大的努力去?挑戰(zhàn)期末考?試。我的發(fā)?言到此結(jié)束?，謝謝大家?。教師節(jié)?表彰大會優(yōu)?秀教師代表?發(fā)言稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?仁：大家?下午好。金?秋___月?，惠風和暢?，丹桂飄香?。一年一度?教師節(jié)，_?__師者心?。此刻站在?這里，十分?感動，感謝?開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心重視?，感謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們的肯定與?信任。此刻?，我內(nèi)心有?點忐忑，因?為比我優(yōu)秀?的老師，龍?安中學(xué)有許?多，我所做?的都是該做?的，離真正?優(yōu)秀還很遙?遠。從兩?千多里外的?故鄉(xiāng)___?來到龍安，?是命運突如?其來的安排?，也是我在?百般糾結(jié)之?后的主動選?擇。兩年前?，對龍安中?學(xué)的認知，?除了在網(wǎng)站?上搜索到的?簡單介紹以?及我先生傳?給我的兩張?照片外，全?憑想象。當?我還在猶豫?的時候，素?未謀面的欣?戀校長的電?話成了打破?平衡的砝碼?。有這樣一?位充滿人文?關(guān)懷，銳意?進取的校長?，這必然是?一個值得期?待的地方。?來到龍安，?龍中人的熱?情、執(zhí)著、?敬業(yè)，時至?今日，讓我?依然滿心感?動，深深的?震撼紛至沓?來。感謝學(xué)?校老師們的?幫助，生進?主任、祖滿?老師老師們?無私的幫助?給了我一個?異鄉(xiāng)人如家?的溫暖;董?校長常常說?起開發(fā)區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)及社會賢?達對教育的?重視與投入?，讓我感到?作為龍安教?師沉甸甸的?責任;六樓?校長辦公室?的深夜燈火?，澤然副校?長風風火火?忙碌的身影?，讓我受到?深深的感召?;發(fā)清老師?勤謹嚴格的?作風、麗輝?老師的深刻?思考探索、?碧容老師的?規(guī)范管理心?靈培育，紹?倍老師對學(xué)?生的耐心講?解，私改老?師的兢兢業(yè)?業(yè)龍安中學(xué)?每一位教職?工，每一個?平凡的名字?，在我眼中?心里都以勵?志進取無私?奉獻的形象?定格這樣的?___，哪?里容得我絲?毫懈怠，唯?有盡心竭力?，攜手共進?。傳道授?業(yè)解惑，教?師的莊嚴使?命要靠瑣細?的工作去完?成，回望過?去的一年，?在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?如履薄冰之?中，所幸我?用心做過實?實在在的事?。一年里，?作為班主任?，作為兩個?班的語文老?師，除了出?外培訓(xùn)，每?一個早晨我?都提前十分?鐘準時走進?教室，指導(dǎo)?孩子們開始?早讀從無例?外;放學(xué)之?后常常留下?沒有完成學(xué)?習任務(wù)的學(xué)?生補課過關(guān)?;自費買來?閱讀書籍放?在教室供學(xué)?生閱覽;堅?持批改每一?個學(xué)生的成?長心語力圖?走進他們的?心靈，并不?在意繁重的?作業(yè)批改常?常需要熬夜?完成;在學(xué)?生的作文里?發(fā)現(xiàn)智慧的?火花，在課?堂上捕捉精?彩的瞬間，?以鏡頭筆墨?記錄傳遞，?激勵他們靈?性釋放智慧?迸濺;了解?每一個學(xué)生?的情況，_?__每一點?細微的變化?，跟家長溝?通，不管是?不是休息日?或者休息時?間;購買了?十余本語文?教學(xué)專著研?讀，提高自?己的教學(xué)能?力;參加了?___省鄉(xiāng)?村教師培訓(xùn)?，匯報課獲?得名師應(yīng)永?恒老師高度?評價;認真?參加福鼎市?教研活動，?獲得了進修?校長中研室?林為挺老師?和鄭宣福老?師的___?認可;任教?班級學(xué)生語?文成績由第?一學(xué)期半期?考的福鼎市?十二名提高?到第八名、?第六名一分?辛苦一分收?獲，未必;?十分努力一?分收獲，必?然。教育永?遠充滿了遺?憾，一心赤?誠兩年勤謹?，幸未辱命?。兩千里?山水迢迢，?我來奔赴一?場生命的邀?約;兩年來?晨昏不辨，?陪伴一段成?長的旅程;?愿在余下的?教學(xué)生涯，?把教育的癡?心、不老的?___獻給?我的第二故?鄉(xiāng)龍安。?做幸福的老?師，創(chuàng)造成?功的教育，?與在座的諸?位領(lǐng)導(dǎo)、同?仁執(zhí)著前行?，譜寫龍安?教育流光溢?彩的詩篇，?鍛造龍安人?幸福鼎盛的?明天。優(yōu)秀教師表彰大會發(fā)言稿(二)（二）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們：大家?下午好。?金秋___?月，五谷芳?香。在這樣?一個特別的?日子里，我?能作為本次?表彰大會教?師代表發(fā)言?，我感到非?常的榮幸，?因為這個機?會對我來說?，不僅是一?種鍛煉更是?一種激勵。?首先，請允?許我代表全?體教師向一?直關(guān)心、支?持我們教育?事業(yè)的曲-?-___鎮(zhèn)?黨委、社會?各界人士表?示衷心的感?謝。剛才?聽了各位領(lǐng)?導(dǎo)的講話，?我深受鼓舞?，作為一名?青年教師，?我越來越深?刻的感受到?一支積極進?取、和諧凝?聚的團隊是?一所學(xué)校蓬?勃發(fā)展的動?力與源泉。?自參加工作?以來，本人?一直擔任初?三年級的化?學(xué)教學(xué)工作?，并且加入?了中國__?_，時刻以?一名黨員和?教師的雙重?標準嚴格要?求自己，認?真貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針和政策，?潛心鉆研教?材，努力提?升自我專業(yè)?素養(yǎng)，做到?教書育人。?新學(xué)期，?新起點，同?時也是新的?挑戰(zhàn)。__?_對教師的?___字標?準：理想信?念、道德情?操、扎實學(xué)?識、仁愛之?心。是我們?不懈的追求?，我們要以?人民教師特?有的人格_?__力、學(xué)?識___力?和卓有成效?的工作業(yè)績?贏得全社會?的尊重。這?里，我想代?表廣大教師?作出幾點保?證：一愛崗?敬業(yè)、關(guān)愛?學(xué)生。切實?擔當人民教?師的社會責?任，真心真?誠教育和影?響學(xué)生。?二刻苦鉆研?、嚴謹篤學(xué)?。樹立終身?學(xué)習理念，?拓寬知識視?野，更新知?識結(jié)構(gòu)，不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量和教書?育人的本領(lǐng)?。三勇于?創(chuàng)新、奮發(fā)?進取。更新?教育觀念，?改革教學(xué)方?法，注重培?育學(xué)生的能?力，鼓勵學(xué)?生的創(chuàng)造性?思維，努力?培養(yǎng)適應(yīng)_?__現(xiàn)代化?建設(shè)需要、?具有創(chuàng)新精?神和實踐能?力的一代新?人。四淡?泊名利、志?存高遠。我?們要帶頭實?踐___榮?辱觀，不斷?加強師德修?養(yǎng)，把個人?理想、本職?工作與學(xué)生?發(fā)展緊密聯(lián)?系在一起，?樹立高尚的?道德情操