仲艷-培智第三冊美術

....課題：第一課 秋天的景色（欣賞備課時間：8.30教學目標：1.知識目標：熟悉故事情節(jié)，理解秋天這個季節(jié)。能力目標：通過欣賞秋天的，培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好和審美能力。情感目標：教學重點：教學難點：割忙。教具：故事情節(jié)，課本范圖。課時：1課時。教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、導入新課。生：秋天。三、新授。秋天景色的圖片。師：同學們，看老師今天帶來了一些有關秋天景色的畫面，現(xiàn)在我們就一起來熟悉它們。師引導生欣賞。師：現(xiàn)在誰能給大家講一講，在公園里，我們看到了什么樣的秋天？在田野里我們又看到了什么？生回憶講述，師啟發(fā)引導。通過故事，加深學生對秋天的認識。師：現(xiàn)在我們來聽一個秋天的故事。秋天來了，田野里一片金黃色，那是水稻成熟了；樹葉黃了，紛紛地從樹上掉了下來；樹上的柿子也生游戲，師指導。念兒歌。秋天到，蟋蟀叫，白云淡，藍天高，柿子紅，樹葉黃，脫粒機，隆隆響，豐收季節(jié)來到了。四、鞏固練習。五、小結：六、游戲。播放快樂的歌曲，同學們做游戲。課題：第二課 過馬路（描畫涂色備課時間：9.1教學目標：1.知識目標：觀察人行橫道線。能力目標：知道人行橫道線是人們過馬路走的地方。情感目標：懂得要遵守交通規(guī)則才能保證安全。教學重點：描畫人行橫道，并涂色。教學難點：按虛線描畫人行橫道線。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．播放小朋友過馬路的圖片，師引導生欣賞。師：同學們，你們看畫面里的小朋友都在做什么呢？生：過馬路。前他們先干了什么呢？生觀察并舉手回答。子走完了再走。過馬路時要走人行橫道，這樣才能安全。2．教師示范畫圖。3.學生作業(yè)，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。媽媽上街我也走，我和媽媽手拉手，手拉手，慢慢走，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈開步走，人行橫道線中間走，保證安全要把交通規(guī)則來遵守。課題：第三課 撕紙的方法和步驟（一備課時間：9.4教學目標：1.知識目標：學習撕紙的步驟和基本技能。能力目標：要求學會按印痕撕紙的方法。情感目標：教育學生熱愛美術。教學重點：教學難點：掌握撕紙要點，速度要慢，用力不要過猛，撕口不要太長。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。生：不知道。師：撕紙就是將紙用手撕出各種形狀來。介紹撕紙。師：撕紙的方法有三種，印痕撕、折疊撕、目測撕。印痕撕:有兩種方法，一是先用針扎許多小孔，然后按小孔來撕。另一種是用筆蘸水畫上痕跡，然后按水的痕跡來撕。折疊撕：先將紙折疊，然后再按折疊痕跡撕，打開后即成圖形。目測撕：根據(jù)自己的想象和目測，將紙撕成一定的形狀。撕紙的要點。逐步撕下去。撕的速度要慢，用力要小。撕紙練習。在教師帶領下，學生學著撕，練習幾種不同的撕紙方法，將手指動作練靈活。四、小結：師總結生練習情況。課題：第四課 弧線的認識（描畫、涂色備課時間：9.5上課時間：9.19課時編號：004教學目標：知識目標：認識弧線，并能按虛線描畫弧線、涂色。能力目標：培養(yǎng)學生的動手能力。情感目標：教育學生熱愛美術。教學重點：認識弧線，并能按虛線準確地描畫弧線。教學難點：按虛線描畫弧線。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示范圖。師：同學們看，圖上畫得是什么？生：小朋友坐汽球。呢！那現(xiàn)在誰能告訴老師，氣球上都有哪些顏色呢？生舉手回答。認識弧線。得線是不是有些不太一樣呢？生分小組討論。師:這是弧線，我們現(xiàn)在就來按照虛線來描畫弧線。描畫涂色。教師示范先按虛線描畫，再順著弧線方向涂上六種顏色。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。大氣球，圓又輕，我乘氣球去旅行；太空是個大世界，有太陽、月亮和星星。課題：第五課 可愛的小動物（欣賞備課時間：9.8上課時間：9.20課時編號：005教學目標：知識目標：欣賞泥工。能力目標：培養(yǎng)學生的動手能力。情感目標：激發(fā)學生學習泥工的興趣。教學重點：欣賞泥工小動物。教學難點：讓學生知道這些小動物的泥塑造型，是用手捏出來的。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示泥工小動物。師：它們可愛嗎？你們想不想要呀？生舉手回答。學生觀察。細觀察一下告訴老師好嗎？生分小組討論。師:相同點是它們都有身子、頭，還有四肢。游戲鞏固。四、小結：師總結生練習情況。課題：第六課 雨后折彩虹（描畫、涂色備課時間：9.16上課時間：9.22課時編號：006教學目標：知識目標：認識彩虹，知道夏天雨后有時地出現(xiàn)彩虹。能力目標：培養(yǎng)學生的動手能力。情感目標：教學重點：教學難點：鞏固對弧線的認識，能按弧線的方向用六種顏色給彩虹涂色。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。游戲鞏固學過的六種顏色。師：同學們，老師今天帶來了一些游戲棒，請大家找一找和老師手里顏色一樣的游戲棒，并告訴老師它是什么顏色的。生游戲，師指導。猜謎語。彎彎一張弓，高高掛天空，師：同學們猜一猜，這是什么呢？生：彩虹。師：同學們真聰明，我們今天就來學畫彩虹。教師出示彩虹范圖。師：在夏季雷陣雨后，就會出現(xiàn)彩虹，彩虹的顏色有七種，誰知道是哪七種呢？師引導學生認識彩虹的顏色。４.教師示范彩虹畫法，從左往右，按虛線描畫彩虹。學生練習，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。課題：第七課 撕紙的方法和步驟（二備課時間：9.18上課時間：9.26課時編號：007教學目標：知識目標：角形、圓形的技能。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：撕圓形。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示范圖。形狀的？生舉手回答，師指導。撕紙的方法。長方形撕正方形：作練靈活。四、小結：師總結生練習情況。課題：第八課 美麗的魚（描畫涂色）備課時間：9.19上課時間：9.27課時編號：008教學目標：知識目標：認識鯉魚，能正確地描畫魚鱗。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：能正確添畫水波紋。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。猜謎語。師：同學們，老師今天帶來了一個謎語請大家猜一猜。在頭無頸，有眼無眉，無腳能行，有翅難飛。生舉手回答，師指導。（魚）教師出示范圖。師：現(xiàn)在我們來看魚的示范圖，誰能說說魚的外形有哪些特征？生討論并舉手回答。師：魚有頭、眼睛、身體，身上有魚翅和許多魚鱗。那誰知道魚的顏色？生舉手回答。師：除了魚的顏色，魚鱗的形狀是弧形的，水波紋的線條是曲線，這些我們在畫的時候都要注意。練習描畫涂色。教師示范指導學生描畫弧線，然后涂色。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。魚兒魚兒愛打扮，穿上一身花衣衫，課題：第九課 拼花地板（粘貼）備課時間：9.21上課時間：9.29課時編號：009教學目標：知識目標：學會用方形拼成地板。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：掌握拼花和粘貼的技能。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1亮的拼花地板呢？來給老師講一講。生舉手回答。嗎？現(xiàn)在我們就來學習拼花地板。2．教師出示已拼好的兩塊圖形。也照著拼好不好？板就拼好了。3.學生作業(yè)，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。課題：第十課 花公雞（粘貼備課時間：9.23課時編號：010教學目標：知識目標：認識公雞，使學生知道公雞的尾巴是由弧線條組成的。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：描畫公雞的尾巴，采用畫弧線畫法給公雞的尾巴涂上顏色。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．猜謎語。一朵芙蓉頂上栽，戰(zhàn)衣不用剪刀裁，雖然不是英雄漢，一聲叫起萬門開。生猜謎，師引導。（公雞）回憶公雞特點。的？它都有哪些顏色呢？生討論并回答。師：現(xiàn)在我們就來畫公雞吧。練習描畫涂色。首先將雞尾巴上的虛線連上，再添畫雞尾，然后再涂上顏色。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌?；üu，喔喔啼，每天催我早早起，花羽毛，弧形尾，為建四化練身體。課題：第十一課 筑籬笆（撕貼備課時間：9.26課時編號：011教學目標：知識目標：學會用印痕撕的撕紙方法，撕成條狀，然后按適當?shù)奈恢谜迟N。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：要求撕得平整，貼的位置準確。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．師：同學們知道為什么要筑籬笆嗎？生舉手回答。不讓小雞小鴨亂跑出去，也可以讓我們的家更加的漂亮。2．練習撕紙。教師示范撕紙的方法：按畫好的線條撕，用左手拿住要撕的部位，右手用大拇指和食指，沿著要撕的線條，逐步地撕，撕得速度要慢，用力要小。撕成條狀，然后粘貼在橫桿上，我們的小籬笆就做好了。3.學生作業(yè)，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。小妞妞，筑籬笆，一攔雞，二攔鴨，課題：第十二課 熱帶魚（描畫，涂色備課時間：9.23課時編號：012教學目標：知識目標：認識熱帶魚，知道其外形特征。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：激發(fā)學生學習繪畫的興趣。教學重點：教學難點：描畫魚鱗的弧線條，再涂色。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示熱帶魚范圖。發(fā)現(xiàn)的特征？生討論并舉手回答。練習描畫涂色。教師示范描畫涂色的方法：首先按虛線描畫魚，再參照示范圖的顏色，進行涂色練習。學生作業(yè)，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。課題：第十三課 塔松（泥工備課時間：10.3課時編號：013教學目標：知識目標：繼續(xù)學習搓、團圓、壓扁、粘合等技能。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：掌握塔松每層的大小，連接起來成一棵塔松。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．教師出示塔松范圖。師：塔松是什么形狀的？生討論并舉手回答。生舉手回答。2．制作步驟：先將泥分成四團；通過揉、團、壓等工序，將泥做成四種形狀；各部分粘合起來，最后形成樹的造型。3.學生作業(yè)，教師巡回指導。四、小結：師總結生練習情況。課題：第十四課 星星和月亮（描畫，涂色備課時間：10.10課時編號：014教學目標：知識目標：繼續(xù)學習弧線的畫法，并能按虛線描畫。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：正確涂色，做到涂勻涂滿。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。生：星星和月亮。師：星星和月亮的外形有什么樣的特點呢？月亮彎彎像什么？生：鐮刀，小鉤……生：會閃閃發(fā)光。練習描畫涂色。先按虛線描畫，再涂色。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。天上的星星數(shù)不清，好像許多小眼睛，它有一個好伙伴，月亮伴它到天明。課題：第十五課 噴氣式飛機（折紙備課時間：10.12課時編號：015教學目標：知識目標：學習用折疊方法，折成小飛機。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：折紙過程中，第五步是難點。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．教師出示做好的小飛機。形狀是什么？生討論并回答。生舉手回答，師指正。2．念兒歌，激發(fā)學生興趣。小飛機潔潔的小飛機，全班有名氣，橡皮筋，彈出去，飛了一分一秒一，上課鈴，響得急，小飛機，放桌里，折疊步驟：沿著虛線向箭頭方向折疊。沿著虛線向箭頭方向折疊。沿著虛線向箭頭方向折疊。沿著虛線向后折疊。前面的翅膀沿著虛線向箭頭方向折疊，背面疊法相同。飛機疊成了。四、小結：五、游戲。教師帶學生到室外放飛，以提高興趣。課題：第十六課 活潑的小鹿（描畫，涂色備課時間：10.14課時編號：016教學目標：知識目標：認識小鹿，并能正確地涂色。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：能夠正確的描畫。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示小鹿范圖。生討論并回答。師：這是小鹿，它有大大的眼睛，上翹的嘴巴和鼻子，身上還有漂亮的花紋，所以現(xiàn)在我們看見的是梅花鹿。教學描畫、涂色。首先描畫耳朵、頭、身子，然后再添畫花點，最后涂色。教師示范，學生認真觀察。四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。小鹿小鹿草地上跑，跳到河里去洗澡，洗掉灰塵洗亮毛，干干凈凈長得高，長大獻出全身寶。課題：第十七課 桔子（泥工備課時間：10.16課時編號：017教學目標：知識目標：學會團圓和壓坑的技能。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．猜謎語。師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，請大家猜一猜。小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。生猜謎，師引導。（桔子）教師出示桔子。師：大家認識它嗎？有誰吃過它？它是什么味道的呢？生舉手回答。生討論并回答。制作步驟：首先揉泥，團泥，團成一個橢圓形，稍加壓扁成橢圓形。在頂部用手指壓凹。用小棒扎眼。插上樹枝，貼上樹葉。4四、小結：師總結生練習情況。五、念兒歌。桔子圓、桔子黃，桔子像個金鈴鐺，搖一搖，沒聲音，聞一聞，香噴噴。桔子甜，桔子香，圓圓溜溜像篷帳，打開門窗看一看，住著一群小月亮。課題：第十八課 折信袋（紙工備課時間：10.17課時編號：018教學目標：知識目標：用正方形的紙，以對角折疊的方法，折成信袋。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：第二步，一個大三角形的兩底角向中間折。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。教師出示做好的信袋。師：大家認識這個東西嗎？它是做什么的？誰能說一說。生舉手回答。師：這是一個信袋，它是用來裝信的，如果有我們的信件，郵遞員叔了。制作步驟：向上折疊。沿虛線向箭頭方向折疊。上面一張沿虛線向下折疊。沿虛線向下折疊。沿虛線向下折疊。信袋疊好后，用釘子釘在墻上。四、小結：師總結生練習情況。五、做游戲。教師帶領學生玩送信的游戲。課題：第十九課 橋（描畫，涂色備課時間：10.19上課時間：11.7課時編號：019教學目標：知識目標：認識橋，知道橋的作用。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：描畫橋，涂上顏色。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．猜謎語。師：老師今天又給大家?guī)砹艘粋€謎語。彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上走車輛，水流虹下面。生猜謎，師引導。（橋）教師出示橋的范圖。的上面呢？生舉手回答。生討論并回答。師：橋是由橋面、橋孔、橋墩組成的，岸邊是草地。練習描畫涂色。教師示范，按虛線描畫橋，要求描畫準確。師：現(xiàn)在我們來做一個小游戲，我說顏色的名稱，請你們拿出相應顏色的筆，看誰拿得對，然后用蠟筆在紙上大膽地涂色，要求顏色涂得均勻。生游戲，師指導。四、小結：師總結生練習情況。課題：第二十課 方形與方形物（描畫，涂色備課時間：10.29上課時間：11.8課時編號：020教學目標：知識目標：認識基本圖形方形，并能正確地描畫方形物。能力目標：培養(yǎng)學生靈巧的雙手。情感目標：教學重點：教學難點：畫方形的關鍵是，橫線要平，豎線要直，不能歪斜。教具：課本范圖。課時：1教學過程：一、組織教學。師生相互問好。二、復習導入。三、新授。1．出示手帕、電視機、藥箱。師：知道這是什么嗎？生舉手回答。師：藥箱是用來裝藥的，醫(yī)生出診就要背藥箱；手帕是用來擦手的，看電視，