專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題及答案_第1頁
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一、單選題1、()是一種對原始分?jǐn)?shù)的最簡單轉(zhuǎn)換方式。我的答案:名次"正確答案:名次"2、()年,樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進中國。我的答案:1916年"正確答案:1916年"3、心智技能主要成分為()。我的答案:抽象思維"正確答案:抽象思維"4、我國1999年頒布、2006年增訂頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,將我國職業(yè)歸為()個大類,共1838個職業(yè)。我的答案:8個"正確答案:8個"5、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員以實踐能力為主線,其目的就是為了解決實際問題,因此要有一定的實際操作能力和()。我的答案:專業(yè)實踐能力"正確答案:專業(yè)實踐能力"6、()發(fā)展出分析個體差異的統(tǒng)計方法,他被認(rèn)為是推動心理測量運功的第一人我的答案:高爾頓"正確答案:高爾頓"7、卡特爾16種人格因素測驗是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授(RBCattell)于()年編制的。我的答案:1949年"正確答案:1949年"8、美國著名心理學(xué)家麥克利蘭于()年提出了著名的“素質(zhì)冰山模型”我的答案:1973年"正確答案:1973年"9、不同的崗位對職業(yè)能力的要求()我的答案:不一樣"正確答案:不一樣"10、()是一種應(yīng)用范圍廣泛、方法靈活、收集信息量大、簡便且技巧性強的人員素質(zhì)測評方法。我的答案:面試法"正確答案:面試法"二、多選題11、考核與評價的具體內(nèi)容包括()我的答案:評價方法賞罰措施"正確答案:評價依據(jù)"評價方法"賞罰措施"12、總體水平分析主要通過()等代表測評數(shù)據(jù)的典型水平或者集中趨勢的量來分析測評結(jié)果的總體水平。我的答案:算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)"正確答案:算術(shù)平均數(shù)"眾數(shù)"中位數(shù)"加權(quán)平均數(shù)"13、不利于創(chuàng)新能力發(fā)展的家庭因素為()。我的答案:父母專制強勢,孩子聽話順從,孩子的任何事情都需征得父母同意家長過于溺愛孩子,很多事都包辦代替,剝奪了孩子獨立鍛煉的機會不支持孩子的好奇心、求知欲及探索行為,處理方式簡單粗暴"正確答案:父母專制強勢,孩子聽話順從,孩子的任何事情都需征得父母同意"家長過于溺愛孩子,很多事都包辦代替,剝奪了孩子獨立鍛煉的機會"不支持孩子的好奇心、求知欲及探索行為,處理方式簡單粗暴"家庭缺乏民主自由的氣氛,孩子缺乏安全感"14、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員具有以下哪幾個方面的基本特征()我的答案:實踐性"正確答案:二次創(chuàng)新性"實踐性"復(fù)合性"15、職業(yè)能力的特征有哪些?()我的答案:與職業(yè)崗位的匹配性后天獲得性可累積性發(fā)展性"正確答案:與職業(yè)崗位的匹配性"后天獲得性"可累積性"發(fā)展性"16、教育科學(xué)研究技能主要包括()等。我的答案:進行課堂觀察撰寫教學(xué)反思參與學(xué)科研討活動學(xué)業(yè)測評"正確答案:進行課堂觀察"撰寫教學(xué)反思"參與學(xué)科研討活動"學(xué)業(yè)測評"17、心智技能包括()。我的答案:記憶思維"正確答案:感知"記憶"想象"思維"18、按照技能社會通用性的強弱進行分類包括()。我的答案:核心技能職群技能"正確答案:核心技能"職群技能"專業(yè)技術(shù)"19、律師的專業(yè)技能的塑造主要通過以下哪幾個方面()我的答案:觀摩感悟"正確答案:觀摩感悟"書面謀劃"模擬操作"診所式實訓(xùn)"20、典型的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員有()等。我的答案:老師醫(yī)生"正確答案:老師"醫(yī)生"三、判斷題21、人力資源管理的實質(zhì)就是一個不斷開發(fā)人力資本的過程。()我的答案:對"正確答案:對"22、性格品質(zhì)是指人在對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。()我的答案:錯"我的答案:錯"我的答案:對"正確答案:對"23、“專業(yè)技術(shù)”并不是一個固有的專業(yè)名詞,多數(shù)著作都是將“專業(yè)”和“技術(shù)”兩個詞分開來作專門的闡述。()我的答案:對"正確答案:對"24、實施EAP項目可以為企業(yè)節(jié)省大量成本,每多支出1美元EAP費用,大約可為企業(yè)節(jié)省5-16美元開支。()我的答案:對"正確答案:對"25、職業(yè)能力的上位概念是能力,因此要分析職業(yè)能力的概念,必須首先分析能力概念。()我的答案:對"正確答案:對"26、制度化是加強專業(yè)技術(shù)人員管理的有效手段。()我的答案:對"正確答案:對"27、在中國古代,沒有“測評”一詞,也沒有直接論述人才測評的文字。()正確答案:對"28、共中央組織部專門成立了領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測評中心,為中央直屬的各部屬機構(gòu)與大型企事業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人選拔開展大量卓有成效的測評活動,進一步推動了領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)測評工作的發(fā)展。()我的答案:對"

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