2023年三年級中隊工作總結報告

第5頁共5頁2023年?三年級中隊?工作總結報?告一、民?主選舉班級?干部班級?班干素質的?好壞決定了?中隊的成長?。本學期的?班隊委員的?選舉，從動?員到準備競?選演說，直?至無記名投?票選舉，作?為輔導員的?我完全放手?，讓孩子們?自己操作，?自己實踐。?當新___?屆的班委會?成立，我就?向學生明確?提出了本學?期的奮斗目?標，制定了?新的《班級?公約》，召?開了班干部?會議，明確?了每個班干?部的職責，?讓班里的小?干部們按要?求管理班級?的日常事務?，培養(yǎng)他們?的能力。由?于班干部自?律、自強，?所以班__?_里也形成?了良好的班?風，中隊曾?被學校多次?評為“文明?班級”。?二、認真開?展班級活動?1、每周?的班隊活動?都在中隊長?的___下?，由各班委?輪流定主題?，讓伙伴們?在做中學，?在學中樂，?本學期__?_的主題班?隊活動都得?到了隊員們?的一致好評?。2、積?極開展各項?讀書活動、?交流讀書心?得，每月評?選“閱讀之?星”，積極?參加“博愛?講壇”活動?，激發(fā)隊員?讀書熱情。?3、參加?___開展?形式多樣的?綜合實踐活?動。4、?積極參加學?校齊樂融融?新年音樂會?。總之，?這一學期的?中隊生活生?活是多姿多?彩的，希望?在新的一年?里，孩子的?生活能更精?彩，更快樂?!三年級?中隊工作總?結篇二一?個學期很快?就過去了，?在王老師和?隊員們的共?同努力下，?我們中隊有?了很大收獲??，F總結如?下:開學?的時候，在?王老師的帶?領下，我們?改選了中隊?干部，重新?學習了學校?中隊工作計?劃、崗位職?責，并根據?這些制定了?我們中隊發(fā)?展目標和隊?員個人發(fā)展?目標。本學?期，我們長?大了，很多?事情都是我?們自己制定?和完成的，?當遇到事情?不知道怎么?做的時候，?輔導員王老?師總是耐心?的教我們方?法，放手讓?我們實踐。?直到我們可?以很好的處?理隊務工作?為止。本?學期，我們?按照學校要?求按時召開?各項活動，?王老師總是?給與我們最?大的支持和?鼓勵。每次?隊日活動，?我們老師都?不占用我們?的時間，不?僅如此，老?師還教育我?們認真地收?聽廣播、學?習，仔細地?體會理解內?容。每次隊?會、校會的?時候，老師?都能結合校?會或活動做?有針對性的?補充或總結?，教育我們?怎樣做人，?怎樣學習知?識，幫我們?制定中隊和?個人發(fā)展目?標，學期末?總結達標情?況，我們大?家都認真的?聽并按要求?去做，每個?人都有很大?的收獲。?每次班隊會?的時候，我?都會提前主?動問老師班?隊會的題目?、內容、要?求是什么，?并在活動之?前就做好準?備:布置板?報，分配布?置工作、背?下活動流程?、準備好需?要使用的物?品。比如:?每月的最后?一個星期的?周一是隊日?，我總是提?前到校，整?理好隊旗在?門口等候隊?員和老師的?到來，并站?好第一班崗?，對隊員們?的隊禮、校?服、小黃帽?、隊標志和?隊禮一一認?真檢查、指?導，受到王?老師的表揚?和隊員們的?認可。又如?，在慶元旦?聯歡活動中?，整個活動?都是我們隊?干部___?和主持的，?活動開展的?特好，我還?和宣傳委員?隗文靜到別?的班去送祝?福，這次活?動我覺得是?我們___?的最好、最?有意義的一?次。同學?們在我們隊?干部和老師?的帶領和要?求下，都能?認真學習，?嚴格要求自?己，每次活?動都能做好?充分的準備?，如準備好?相關資料、?積極發(fā)言、?尤其是在活?動中都能自?覺的___?起來參加我?們班的假日?小隊、服務?小隊活動，?當然，這里?邊的小干部?起了很重要?的作用，他?們在自己的?小主人責任?崗上努力學?習，認真工?作，同學們?也給了他們?很大的支持?。通過大?家的努力，?我們這個中?隊才有了今?天的進步和?成績，我相?信，隨著我?們年齡的增?長，在王老?師的帶領下?，我們會再?明年做得更?好，有更大?的收獲。?三年級中隊?工作總結篇?三來到林?村小學一個?學期了，自?擔任三(1?)班的班主?任工作以來?，我都能做?到盡職盡責?，由于是新?環(huán)境，新學?生，所以在?平時有什么?不懂的總是?及時問其他?老師，生怕?自己做的不?到位。在這?個學期中，?我主要圍繞?以下幾方面?去展開工作?的。一、?走進學生，?親近學生?“誰愛孩子?，孩子就會?愛他，只有?用愛才能教?育孩子?！?一開始接?觸這班學生?，我每天都?很早來到課?室與學生進?行親密的思?想交流，讓?他們真正感?受到老師對?他們的親近?和愛，在與?學生交流的?過程中了解?班風，學風?，以及班上?的優(yōu)缺點。?二、努力?培養(yǎng)學生干?部管理開?學時由于對?學生不夠熟?悉，所以經?過學生自薦?，投票選舉?成立中隊?委員會和班?干部。然后?在中隊會上?___討論?每位干部具?體管理哪方?面的事務，?做到責任到?人。這樣給?予他們固定?的工作，有?利于提高他?們的積極性?以及工作責?任感。比如?在財產管理?方面，我就?特地安排了?兩個調皮的?孩子，有了?責任在身，?別人忘記關?燈，關門這?類的事，他?們就記得，?我適時表揚?，就讓他的?自信心增強?了，讓同學?對他們的看?法也有所改?觀。在圖?書角方面安?排了四個圖?書管理員，?每位負責_?__位同學?的借書登記?以及圖書管?理工作，在?這些圖書管?理組長的帶?領下，同學?們的閱讀興?趣極大增強?。一開學學?生早讀情況?不佳，浪費?時間，我就?讓科代表做?小小領讀員?，帶領早讀?，并堅持自?己也早上班?，保證學生?的讀書有效?。但在班?干部培養(yǎng)的?過程中也有?不如意的地?方，比如衛(wèi)?生管理只有?每天的小組?長盡責，還?有每天的值?日班干部由?于面比較廣?，學生對自?己的自律不?夠好，特別?是1:__?_-2:0?0這段時間?值日班干部?管理的不夠?得力。三?、嚴格抓好?班級常規(guī)管?理了規(guī)范?學生行為習?慣，保證學?習質量，我?嚴格按照一?日八項常規(guī)?去要求學生?，并且說到?做到，獎懲?分明，當然?談心不可缺?。因為責?任下放了，?自己也就可?以少操心了?。如早讀課?以及放學后?的值日工作?。因為一到?第六節(jié)課有?的要去上興?趣小組，有?的去圖書館?借書，所以?有的同學索?性就忘了。?我就讓每天?的值日小組?長提醒同學?們，并互相?提醒。這樣?，放學后的?值日工作效?率提高了很?多。在大?課間活動期?間，為了督?促學生排隊?做到快，靜?，齊我每天?安排幾個值?日生監(jiān)督并?整頓隊形，?一學期下來?，效果明顯?好轉。對?于違紀不遵?守常規(guī)的，?我都給予一?定的懲罰。?因為獎懲得?當，談話在?先，所以學?生都能接受?。當然，懲?罰也不能過?分，并要給?自己留后路?，不能說出?了懲罰卻不?懲罰，如果?沒時間，沒?精力去實現?懲罰，理由?一定要事先?想好，這樣?的獎懲才有?效。雖然?想了很多辦?法，但搞高?學生的自制?能力還是沒?有多大成效?。四、努?力做好培優(yōu)?鋪差工作?培優(yōu)方面我?努力樹立典?型，經常給?予表揚，讓?他們成為同?學們學習的?榜樣，鼓勵?全班同學向?他們學習，?這樣在班上?形成一種爭?做榜樣的好?風氣。在輔?差方面為了?讓落在班級?后面的學生?發(fā)生一點改?變，我決不?吝嗇用表揚?，誰都愛聽?表揚，愛聽?好話，一句?贊美的話可?以勝過無數?遍說教。所?以只要逮住?他們表現好?的機會我就?表揚。另外?，過一段時?間給他們換?個座位，讓?他們接受新?的朋友，得?到關愛。再?就是多與家?長聯系，盡?力取得家長?的支持，這?樣才能慢慢?取得成效。?但成績差的?往往也是比