護(hù)士競聘演講稿

第3頁共3頁護(hù)士競聘演講稿各位?領(lǐng)導(dǎo)大家好?!我叫_?__，今年?___歲，?___黨員?，___文?化。___?年我從__?_學(xué)校畢業(yè)?后就被分配?到___醫(yī)?院，至今已?在一線護(hù)理?崗位上工作?了___年?。___年?，我到__?_進(jìn)修，通?過___個?月的認(rèn)真學(xué)?習(xí)，我學(xué)到?了先進(jìn)的護(hù)?理理念和護(hù)?理技術(shù)，提?高了自身素?質(zhì)，提升了?業(yè)務(wù)水平，?很好地促進(jìn)?了臨床工作?。參加工作?___年來?，我親身經(jīng)?歷了醫(yī)院的?變化，我為?醫(yī)院過去曾?經(jīng)的衰敗感?到痛心和焦?急，也為醫(yī)?院今天的蒸?蒸日上感到?自豪和欣喜?，更對醫(yī)院?更加美好的?明天充滿期?待和向往。?___年的?一線工作經(jīng)?驗，使我對?護(hù)理事業(yè)產(chǎn)?生了深厚的?感情，也逐?漸積累了一?些護(hù)理工作?的經(jīng)驗，總?結(jié)了一些護(hù)?理管理的體?會，如果能?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的信?任，走上護(hù)?士長的工作?崗位，我相?信我有信心?有能力做一?名稱職的護(hù)?士長，為醫(yī)?院的發(fā)展為?護(hù)理事業(yè)做?出更多的貢?獻(xiàn)。假如?我競聘成功?，我將在院?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)下，?從以下幾方?面開展工作?，搞好病房?管理，不斷?提高護(hù)理質(zhì)?量：第一?把護(hù)理安全?放在工作的?首位，防范?和減少護(hù)理?差錯。我認(rèn)?為應(yīng)從三方?面抓好護(hù)理?安全，一是?抓好對患者?病情的掌握?。只有了解?患者的病情?，護(hù)理起來?才會有的放?矢，產(chǎn)生較?好的護(hù)理效?果;二是抓?好對病情的?觀察。指導(dǎo)?和要求護(hù)士?認(rèn)真細(xì)致觀?察患者的病?情變化，及?時采取相應(yīng)?的干預(yù)措施?;三是做好?同患者的溝?通，取得患?者的信任，?使患者流露?出真實(shí)的想?法，及時發(fā)?現(xiàn)安全隱患?，采取有針?對性的護(hù)理?措施，有效?地預(yù)防意外?事件，保證?患者安全。?第二加強(qiáng)?護(hù)理人員的?三基培訓(xùn)，?帶出一支高?素質(zhì)的護(hù)理?隊伍。護(hù)理?人員的素質(zhì)?是決定護(hù)理?質(zhì)量高低的?關(guān)鍵。為此?我將堅持不?懈地抓好對?全病房護(hù)士?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，通過晨會?提問___?護(hù)理查房進(jìn)?行操作演練?等，反復(fù)進(jìn)?行基礎(chǔ)護(hù)理?知識護(hù)理理?論基本護(hù)理?技能的學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練，不?斷提高全病?房護(hù)理人員?的整體素質(zhì)?。定期__?_護(hù)士學(xué)習(xí)?新業(yè)務(wù)新知?識新技術(shù)，?努力提高每?位護(hù)士的業(yè)?務(wù)水平，提?高護(hù)理質(zhì)量?，做到護(hù)理?工作程序化?，技術(shù)操作?標(biāo)準(zhǔn)化，以?減少護(hù)士工?作中的隨機(jī)?性和盲目性?，并做好對?重點(diǎn)病人的?護(hù)理，指導(dǎo)?護(hù)士制定個?性化的護(hù)理?計劃，在臨?床實(shí)踐中提?高護(hù)士觀察?病情心理護(hù)?理護(hù)理文件?書寫以及急?救護(hù)理的質(zhì)?量，適應(yīng)現(xiàn)?代發(fā)展的需?要。第三?加強(qiáng)溝通，?增進(jìn)協(xié)調(diào)，?營造和諧融?洽的護(hù)患關(guān)?系醫(yī)護(hù)關(guān)系?，為提高護(hù)?理質(zhì)量和管?理提供有力?的契機(jī)。護(hù)?士長作為病?房的管理者?，既是病人?利益的保護(hù)?者，又是護(hù)?士的___?人。因此，?在護(hù)患關(guān)系?中起著不可?替代的作用?。我將利用?自己的特殊?地位做好各?方面各層次?的溝通和協(xié)?調(diào)工作，盡?力化解科室?醫(yī)護(hù)護(hù)護(hù)及?護(hù)患間的矛?盾;以謙虛?謹(jǐn)慎和積極?完成工作的?態(tài)度對待領(lǐng)?導(dǎo);以和睦?相處取長補(bǔ)?短的態(tài)度處?理科室間的?關(guān)系;以高?度的同情心?和責(zé)任感對?待病人及家?屬;以博愛?之心和心理?感悟力來體?察理解科室?的每位護(hù)士?和其他工作?人員。我知?道，只有關(guān)?心體貼理解?護(hù)士，才能?最大限度的?發(fā)揮她們的?潛能和創(chuàng)造?性。也只有?做好溝通與?協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)工?作，才能為?提高護(hù)理質(zhì)?量和管理水?平提供有力?的契機(jī)。首?先，我將通?過定時召開?護(hù)患座談會?，征求病人?的意見和建?議，及時向?科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)?生反饋，爭?取得到支持?，使科室服?務(wù)設(shè)施和休?養(yǎng)條件更適?合病人的需?求;其次，?搞好與各位?醫(yī)生的關(guān)系?，理解配合?他們的工作?，做到真誠?相待，相互?支持與合作?。第三，?用心評估病?人的需求，?征求患者對?護(hù)理工作的?意見，做到?尊重每一位?患者和家屬?，把道理讓?給患者和家?屬，使病人?獲得心理上?的滿足，使?相互之間的?溝通交流順?暢。第四?，講究交流?方法，化解?護(hù)患矛盾。?我將主動誠?懇地做深入?細(xì)致的思想?工作，作好?溝通協(xié)調(diào)，?解決病人的?具體問題，?理解護(hù)士因?工作疲勞產(chǎn)?生的怨氣，?不講損害護(hù)?士自尊心的?話，為病人?和護(hù)士創(chuàng)造?和諧輕松的?環(huán)境。