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第4頁共4頁2023年?8月遠程培?訓工作總結(jié)?范文美好?的時間總是?過得很快,?十天的研修?學習似乎剛?剛開始就到?了頭。這次?遠程研修給?我的感覺是?全新的:足?不出戶,就?能聆聽專家?的講授,與?同行交流討?論。這段研?修的歷程,?有壓力,更?有收獲。?我在網(wǎng)上聆?聽了各位專?家、教授的?專題報告,?在教育專家?的引領下,?輔導老師的?指導下,讓?我重新的讀?懂教育和課?堂,國培,?不是空頭理?論的繁瑣分?析,是理論?和實踐對接?的內(nèi)化。本?次培訓給我?的感受很深?,就像一位?共事多年的?摯友,幫你?化解教學過?程中困惑、?煩惱。從而?使我對新課?改有了更深?的認識,也?意識到新課?改的重要性?及其必要性?。在培訓中?,我進一步?認識了新課?程的發(fā)展方?向和目標,?反思了自己?以往在工作?中的不足。?作為一名青?年教師,我?深知自己在?教學上是幼?稚而不成熟?的,在教學?過程中還存?在一些問題?.但是,這?對于我今后?在實際工作?有著重要的?指導作用,?可以說此次?培訓收獲頗?豐、受益非?淺。現(xiàn)將我?這次培訓學?習作如下總?結(jié):一、?教學觀念的?調(diào)整通過?這次遠程學?習,結(jié)合我?班實際,使?我深刻的意?識到作為跨?時代教師,?“傳道、授?業(yè)、解惑”?已遠遠不能?應對改革開?放的今天,?就連學生的?需求也難以?滿足。如果?教學理念不?改革,教學?方法不創(chuàng)新?,個人素養(yǎng)?不提高,是?難以勝任的?。這些都要?求教師要不?斷的學習提?高,做創(chuàng)新?型教師、研?究型教師、?引導型教師?。教師如果?沒有認識到?自己學習的?必要性、重?要性,總是?用陳舊的知?識和老化的?觀念去教育?現(xiàn)在的學生?,那其結(jié)果?必然是被社?會無情的淘?汰。今天?,在我們這?些農(nóng)村小學?可能還不能?體現(xiàn),知識?媒體的進步?和信息時代?的快速傳播?,但學生可?說也是見多?識廣,知識?量也在飛速?增長。學生?除課堂學到?的知識外,?在廣闊的課?外天地里,?古今中外,?天文地理都?在接觸,他?們每時每刻?都在產(chǎn)生許?許多多“稀?奇古怪”、?“異想天開?”的問題。?面對這種情?況,我們老?師也只有不?斷的學習新?的科學文化?知識才可以?應對。由此?可見,作為?一名教師,?應同時具備?雙重身份:?既是教師,?又是學生,?教師為“育?人”而學習?。作為教?師,我們的?學習不是一?般的學習,?而是基于一?個教育者的?學習。我們?最終的追求?是育好人,?為“育人”?而學習是教?師的天職。?我們應當積?極參加上級?___的各?種培訓,繼?續(xù)學習,使?之達到活到?老,學到老?的終身學習?觀念。應當?不斷學習新?的教法,新?的教育教學?理念。讓自?己成為“源?頭活水”更?好地滋潤學?生渴求知識?的心田。?二、積極實?踐,提高教?育教學實?踐是檢驗真?理的唯一標?準,只有通?過不斷的實?踐,才能把?學到的觀念?和方法落實?在教育教學?工作中,幫?助學生確定?適當?shù)膶W習?目標,培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?掌握學習策?略和發(fā)展能?力,創(chuàng)設豐?富的教學情?境,激發(fā)學?生的學習動?機和學習興?趣。充分?調(diào)動學生的?積極性,為?學生提供各?種發(fā)展的機?會,為學生?服務,建立?一個民主,?寬容的課堂?氛圍。另外?,教師應該?把握社會發(fā)?展對人的發(fā)?展的基本需?要,不斷提?高自己的教?學能力和科?研能力,確?立培養(yǎng)目標?,打造新時?代的人才。?培訓視頻?中的一些專?家、學者或?有經(jīng)驗教師?,從自己切?身的實踐經(jīng)?驗出發(fā),暢?談了他們在?教育教學各?個領域的獨?特見解。在?這些專家的?引領下,我?的思想受到?極大的震撼?:平常我在?保亭思源小?學上課,考?慮的是如何?上好一堂課?,爭取考出?理想的成績?,對于學生?長期全面的?發(fā)展考慮得?并不周全。?本次遠程培?訓學習,專?家們的講座?為我指明了?努力的方向?!三、改?變工作方式?,謀求共同?發(fā)展新課?程理念提倡?培養(yǎng)學生的?綜合性學習?,而自主合?作探究又是?學生學習各?門學科的重?要方式。對?于絕大多數(shù)?教師而言,?幾乎很難獨?立一個人較?好的完成,?這就要求我?們教師要善?于了解其它?學科,學會?與其他教師?合作,互助?配合,齊心?協(xié)力培養(yǎng)學?生。從而使?各學科、各?年級的教學?有機融合,?互助促進。?除此之外?我還明白,?人生沒非因?為成功而驕?傲,教學亦?如此。雖然?我所做的作?業(yè)得到優(yōu)秀?及良好,讓?人有所欣慰?,但是在教?育教學能力?水平上并非?是最好的。?我將不斷的?努力,力爭?讓學生得到?全面的發(fā)展?。四、國?培緣,網(wǎng)絡?情在這次?國培中專家?、輔導員也?讓我很感動?。在我們這?些農(nóng)村的學?校,學生知?識基礎差,?學習能力低?,教師工作?任務又非常?繁重,一邊?抓教育教學?工作,一邊?抓教師遠程?培訓學習輔?導,我深深?感受到輔導?老師們高度?負責的工作?態(tài)度。每位?學員的作業(yè)?他都要認真?的評判,給?出自己的一?些教學建議?。大家都只?知道培訓期?間的簡報都?做得又快又?好,可以想?象在我們都?休息的時候?,輔導老師?還在做著簡?報、公告等?。最讓我?感動的是,?連我們提的?問題輔導老?師都要一一?解答。如果?僅僅是一個?人的問題,?那應該沒什?么,但是我?知道,輔導?老師肯定不?止回答一個?人的。還有?就是還要看?我們的培訓?感言等,反?正我能感受?到輔導老師?整天都在網(wǎng)?上輔導著我?們。五、?展望未來?在今后的教?育教學活動?中,我將繼?續(xù)虛心地利?用網(wǎng)絡學習?,利用網(wǎng)絡?成長;兢兢?業(yè)業(yè)的奉獻?,踏踏實實?的工作;理?論結(jié)合實際?,實現(xiàn)自己?的教育夢想?。工作總?結(jié)范文時?光飛逝?;?首這一年的?工作,緊張?而又平淡,?但就在這一?個個緊張平?淡的日子里?,我一步一?個腳印,踏?實穩(wěn)健地走?來。我積極?認真地做好?本職工作的?同時負責完?成好班組布?置的各項任?務。下面我?就這一年的?工作做一簡?要的匯報總?結(jié)。一、?思想方面?我忠誠黨的?事業(yè),深知?一名___?員不僅要嚴?格要求自己?,熱愛我的?工作,更應?踏實工作,?兢兢業(yè)業(yè),?恪盡職守,?積極參加車?間___的?政治學習。?以此主動提?高自己的思?想覺悟,始?終以飽滿的?精神投入到?工作中來。?二、自覺?加強理論學?習,___?紀律性強?加強理論學?習,首先是?從思想上重?視。理論源?于實踐,又?高于實踐。?在過去的一?年中,我主?動加強對政?治理論知識?的學
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