吹泡泡小學(xué)作文10篇

第頁吹泡泡小學(xué)作文10篇吹泡泡小學(xué)作文1

“加油！加油！”是哪里傳來叫喊聲？哦！原來是X（X）班同學(xué)在進行吹泡泡競賽呢！

上課了，老師不緊不慢地下上講臺，手里提著什么東西。同學(xué)們都聚精會神地盯著：“會是什么呢？”“同學(xué)們，告知大家一個好消息，今日我們來玩?zhèn)€吹泡泡的嬉戲?！?/p>

“好啊！好??！”同學(xué)們歡叫起來。

于是，同學(xué)們紛紛舉手，一個個都想上講臺。老師首先請劉嫣婷上臺吹泡泡。只見她漸漸地走上講臺，臉上帶著微笑，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，用吸管沾點泡泡水，用力一吹，“哇！”一個像氣球一般大的泡泡“誕生”了，真惋惜，被淘氣的彭驛翔打破了。劉嫣婷只好接二連三地吹起了大泡泡，一擠眼的工夫，教室里就像一個泡泡王宮，劉嫣婷正揮動著魔法棒呢！

別焦急，更精彩的還在后頭呢！老師在每個組選一名代表上臺進行吹泡泡競賽。被選上的同學(xué)個個眉開眼笑，沒被選上的同學(xué)只好乖乖地坐在座位上，艷羨地看著代表們。

他們在臺子上一字排開，做好了吹泡泡的打算?！邦A(yù)備，起先！”老師一聲令下，代表們有的鼓起腮幫，用勁地吹，有的輕輕地吹，看起來一點兒也不驚慌。忽然，教室里飛滿了五彩繽紛的泡泡，這泡泡有大有小，大的像燈籠、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“獨生女”，她在天上慢悠悠地飛著飛著，越來越小，不一會兒就消逝得無影無蹤；有的三個連在一起，像小仙女在天上翻騰；有的幾個連在一起，像一串串紫葡萄……臺下的同學(xué)更是興奮不已，有的拿出筆當(dāng)棍子，在追逐著泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，紋絲不動地盯著泡泡，似乎呆住了；還有的載歌載舞，竟然跳起舞來！這真比過年還喧鬧呢！

吹泡泡嬉戲真好玩，我也想成為一個小泡泡，去漫游世界！

吹泡泡小學(xué)作文2

“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。

記得那是我們?nèi)昙壍臅r候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了興奮地一蹦三尺高。其次天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。

不一會兒，操場就被一個個五彩繽紛的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的猶如一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在漫步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加美麗；還有的猶如一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，打算隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加刺眼。

這時候，一陣風(fēng)吹過來，很多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天似乎總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不簡單吹出來個大泡泡，又被風(fēng)吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！

我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中起先吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來。

可時間不等人，一擠眼的功夫就下課了，我們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還時常出現(xiàn)出剛起先吹泡泡的情景，笑聲依舊回蕩在耳邊。

吹泡泡小學(xué)作文3

上午其次節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好??！好??！”

我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。??！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照耀下，像五彩繽紛的龍珠；又像可愛淘氣的小精靈，時常變換著自己漂亮的衣裳！

瞧，變了。變紅，變黃，變藍。藍色是寧靜的早晨；紅色是熱鬧的中午；黃色是漂亮的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕快。

“看，好大”，冷陽的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。

美妙的時間總是短暫的，歡樂的10分鐘很快過去了。“叮?！钡拟徛曇苍谔崾疚覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們接連走進教室，打算著新的一堂課。

上午其次節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽拿著泡泡水對我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好??！好??！”

我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。??！好多呀！這么多的泡泡在陽光的照耀下，像五彩繽紛的龍珠；又像可愛淘氣的小精靈，時常變換著自己漂亮的衣裳！

瞧，變了。變紅，變黃，變藍。藍色是寧靜的早晨；紅色是熱鬧的中午；黃色是漂亮的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕快。

“看，好大”，冷陽的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽娃娃。一陣陣歡聲笑語從走廊傳出。

美妙的時間總是短暫的，歡樂的10分鐘很快過去了?！岸６！钡拟徛曇苍谔崾疚覀儯骸霸撋险n了！”同學(xué)們接連走進教室，打算著新的一堂課。

吹泡泡小學(xué)作文4

放學(xué)回到家，我和妹妹正愁著沒事兒干，卻在洗手的時候有個大發(fā)覺：放上點肥皂，吹一口氣，就能吹起一個個的小泡泡。

“泡泡!對呀，我們可以玩吹泡泡的嬉戲啊!”我興奮地說。妹妹聽了也興奮地附和著說：“好啊!好啊!我最喜愛吹泡泡了?！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟?。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來告知你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后漸漸攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡潔吧。但只是這樣還不夠完備，比如杯子拿在手里多不便利呀。我們又找來幾根細鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺得便利多了。

我和妹妹端著杯子來到院子里起先吹泡泡，看誰的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時間長點兒，于是我呼出一口氣，對準(zhǔn)小木棍兒漸漸地、連續(xù)地把氣吹出去，一個大泡泡就吹出來了，眼看它就要飛起來了，沒想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立即又吹了一次。這一次只見兩個泡泡騰空而起，一個是我的，一個是妹妹的，那泡泡在陽光的照射下像一顆大而透亮的珍寶，風(fēng)一吹，珍寶就像被哪個神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動起來。我還沒觀賞夠這漂亮的情景，泡泡就破裂了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了很多小泡泡，像是一條珍寶項鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時間依舊不長。就這樣，我一次次地吹出漂亮的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消逝。直到太陽落山，我們才戀戀不舍地回到了家里。

無論任何美景，都不會恒久不變。只要曾經(jīng)觀賞過，擁有過，就已經(jīng)足夠了。

吹泡泡小學(xué)作文5

今日是一個陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見有玩的東西，興奮得眉開眼笑。

我拿起泡泡水，直奔樓下，小伙伴們見我拿著泡泡水，也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭先恐后的出來了?！巴郏妹赖呐菖菅?！”我和伙伴們不由自主的感嘆到，泡泡們千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一誕生就連為一體，就像幾個密切無意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒門兒。有的小小的，像一條條水晶項鏈，假如我把水晶項鏈送給媽媽，她戴上這串水晶項鏈后，肯定舍不得取下來。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙望見了，正想玩，可淘氣的`泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午后陽光的照映下，泡泡金燦燦、藍晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍……看得我紛繁蕪雜。這些泡泡有的大有的小，里面蕩漾著四周的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃耀著它們五彩繽紛的光茫，像一個個彩色的水晶球，漂亮動人極了。

一陣微風(fēng)吹過，泡泡們飛得忽高忽低，盡情呈現(xiàn)它們的漂亮，有的飄在水面上，像是在欣賞遠方的風(fēng)景。還有的慢慢飄向遠方，仿佛在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太美麗了，所以親吻了我一下，立即消逝了，只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠然地飄浮在空中，像是在曬太陽。還有的一不當(dāng)心撞在了電線桿上，“砰”的一聲，就消逝的無影無蹤了，嚇了我一大跳。

天漸漸地黑了下來，伙伴們也各自回家了，完備的一天在五彩繽紛泡泡的流淌中結(jié)束了，我們每個人都將迎來嶄新的一天。

吹泡泡小學(xué)作文6

這個星期的周末，小君過來我家玩。我們每個周末都會在一起玩耍，嬉戲我們都玩過了正在發(fā)愁。

突然，小君想到了一個新辦法：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個嬉戲也能熬煉我們的技巧。”我也贊同，首先調(diào)制用來吹泡泡的水，我們把一個杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次當(dāng)心多了，洗衣粉的量正好，又當(dāng)心翼翼地往里面添加了一點洗潔精，最終完成了。

我們走到樓下的空地上，起先吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹。可是，泡泡吹到拇指大的時候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告知她：“吹的時候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會簡單破，還會吹得許多，而且手要拿穩(wěn)一點，泡泡吹得差不多大的時候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特殊美麗呢！”小君興奮地說：“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問，我以前還沒發(fā)覺。”小君根據(jù)我說的方法去做，果真，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個留意：“我們來一場吹泡泡競賽吧?！薄翱雌饋硭坪鹾芎猛妫?，我肯定要努力?！毙【哪抗獬湟缱孕?。我又補充說了一句：“一分鐘內(nèi)看誰的泡泡吹得多，誰就是贏家?！备傎惼鹣攘?，很多的泡泡接連地飛向天空，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，顯得特別刺眼，它們就像多數(shù)個快樂的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們淘氣的身影。突然，一個泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來。

競賽結(jié)束，我輸了。可是在我的快樂時間的記事本上，又添加了一些我和小君一起的歡樂。

吹泡泡小學(xué)作文7

雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進試驗小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激烈。因為今日和平常不一樣，今日要上一堂活動課——吹泡泡。

我剛走進教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡?！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕快的腳步走進教室，老師剛打算說話，教室里卻蹦出了一個調(diào)皮的泡泡，緊接著其次個、第三個……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子瘦長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡?？?，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室好像變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。

即使缺少了陽光照射，但也有著燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形態(tài)也千姿百態(tài)。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個小泡泡，看，這莫非不是一只米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎?。?/p>

望見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)訕笑。但我不甘落后，放在離嘴遠一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群淘氣的小泡泡，然后一個大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個華蜜的家庭啊。

望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探究世界的壯美山河。

吹泡泡小學(xué)作文8

上個星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰知，表妹告知我說這是吹泡泡用的。說著，她就拉我出了門，我們一起來到了公園的草坪上。

到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上起先吹起泡泡來。我左手拿著一根彩色的吸管，右手拿著一個瓶子，我學(xué)著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對準(zhǔn)嘴巴，我用勁的一吹，泡泡就吹出來了，可是，只聽“啪”的一聲，泡泡立刻就裂開了。我看著表妹一個又一個的泡泡從她嘴里吐出來，真美麗。我艷羨極了！我連忙跑過去，請教表妹，我心急如焚的說道："表妹，表妹，快告知我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著我焦急的樣子，就說：“表姐，你先別急！這個吹泡泡呀……”她賣著關(guān)子，有意把聲音拖得長長的，似乎是什么機密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副焦急的樣子，不由得笑出聲來。我生氣的說道：“不說就不說，我自己吹?！北砻每次艺娴纳鷼饬?，就說：“表姐，別生氣呀！跟你開玩笑的啦！其實也沒有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然簡單破了?！蔽腋鶕?jù)表妹教我的方法去試了一下，果真如此。我就用了一點點力氣，泡泡就吹出來了，而且還挺大的呢！假如太用力的話，泡泡就很簡單碎。我就這樣一個接一個的吹起來，既然本事學(xué)會了，我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對表妹說：“我們來競賽吧！看誰吹得又大又美麗?！北砻谜f：“好呀！”于是，我們就起先競賽了。我吹完一個又接著吹另一個，泡泡一個比一個大，而且我越吹越有閱歷了。表妹也不甘示弱。一個一個的泡泡在陽光的照耀下，五彩繽紛的，簡直就是一個泡泡的世界，好看極了！吹了沒多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。

這個星期六，我玩得真快樂呀！最主要的是我又學(xué)會了一樣新的本事，我很高心。

吹泡泡小學(xué)作文9

今日，老師教了我們怎樣做大泡泡：先在一個大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細鐵絲圍成一個圓，把圓用膠帶粘起來，放入倒有洗潔精的盆子里，最終把鐵絲緩緩抬起，一個大泡泡就做成了。

聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法打算好后，挽起袖子，把那個鐵絲網(wǎng)飛速地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰慧才智肯定能做成一個超大型泡泡的，說不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒有！只有一個個小水珠，它們好像在訕笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈?。?！“誰第一次就能做好呀！再說我才不放棄呢！沒關(guān)系，加油！加油！加油！你肯定能做到的！”我自言自語道。我重拾信念，再次把手伸進冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點一點的向上抬，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、漸漸地、輕輕地抬那個鐵絲圈，我想：這次應(yīng)當(dāng)勝利了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時，那盆水卻似乎就是和我過不去似的——還是沒有！這是怎么回事？我很驚奇，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我短暫放下手中的活兒，細致的看著自己的打算，思索著：是不是還是用力太大了？不行能呀，再輕就拿不住了。

那是怎么回事呢？……突然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點我忙沖進廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進盆子里一些，又一次起先做試驗，可是這次似乎又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信念，一次又一次的試驗，一次又一次……在我的不懈努力下，我最終勝利了！我不但做成了一個大泡泡，還做成了一個雙層泡泡！我別提有多興奮了，在這次嬉戲中，我還明白了：只要堅持不懈，就會勝利！

吹泡泡小學(xué)作文10

瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍寶；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變化色調(diào)，時而變化形態(tài)。這是我和