《好習慣伴我行》演講稿(三)（3篇）

《好習慣伴我行》演講稿(三)?尊敬的老師?、親愛的?同學們：?愛比克泰德?說過?！笆?否真有幸福?，并非取決?于天性，而?是取決于人?的習慣?！?由此可見，?養(yǎng)成一個好?習慣是多么?重要啊。?在學校開展?的整改陋習?活動中，我?受益匪淺，?雖然我已經?___歲了?，但利德益?特也說過：?“在克服惡?習上，遲做?總比不做強??！彼?，?我也改掉了?許多陋習，?比如不認真?寫作業(yè)、上?課愛講小話?等。當然，?我最大的收?獲便是養(yǎng)成?了閱讀課外?書籍的好?習慣。我?是如何養(yǎng)成?這個好習慣?的呢。那，?還有一段經?歷呢。剛剛?轉到光明小?學時，我的?作文水平并?不高，媽媽?發(fā)現(xiàn)了這個?情況后，為?我定購了大?量的書籍，?并規(guī)定我每?天要讀__?_篇美文佳?作。唉，母?命難違，我?只好囫圇吞?棗地開始讀?，結果媽媽?卻說不認真?讀的不算，?我沒辦法，?又氣急敗壞?讀了起來…?…就這樣一?天又一天，?我迷上了閱?讀，沒有書?的日子簡直?像___一?樣。培根?說：“讀書?足以怡靜，?足以博采，?足以長才。?”說明閱讀?是增長知識?的最佳途徑?。曾有位學?者也提到：?“讀一本好?書好比是與?一個高尚的?人對話?！?閱讀，可?以使人增長?見聞，每天?一篇好文章?已令你的學?問增添不少?。閱讀，?更可以幫你?解悶，當你?十分郁悶的?時候，可以?讀書，看看?文章，就可?以助你陶養(yǎng)?性情。除?此之外，你?還可以找不?同種類的書?來閱讀，例?如：驚險刺?激的偵探小?說、有關?歷史的四大?名著等。閱?讀科幻小說?，可以把自?己當作其中?的主角，進?入書中的情?節(jié)，讓思維?插上想象的?翅膀飛翔。?閱讀一些有?關旅游的書?籍猶如身臨?其境，到了?世界各地…?…閱讀不?但可以怡靜?、博采、長?才，而且是?增加知識的?不二法門，?所以大家應?該每天抽點?時間閱讀。?不過，馬克?。吐溫說過?：“習慣就?是習慣，誰?也不能將其?扔出窗外，?只能一步一?步地引下樓??！绷晳T是?慢慢養(yǎng)成的?，大家可不?要想著一步?登天哦?！逗昧晳T伴我行》演講稿(三)（二）敬?愛的老師，?親愛的同學?們，今天我?演講的題目?是。好習慣?伴我成長。?愛因斯坦?有句名言。?“一個人取?得的成績往?往取決于性?格上的偉大??！倍鴺嫵?我們性格的?，正是日常?生活中我們?的一個個好?習慣。好習?慣養(yǎng)成得越?多，個人的?能力就越強?。養(yǎng)成好的?習慣，就如?同為夢想插?上翅膀，它?將為人生的?成功打下堅?定的基石。?上個世紀?九十年代，?在中國南方?發(fā)生了這樣?一個故事，?一家著名的?企業(yè)公開招?聘管理人才?，在應聘者?當中，不乏?有高學歷者?，有曾經從?事過管理工?作的人，也?有口才非常?出眾的公關?人員。但最?后負責招聘?的___卻?選中了一位?在走廊上隨?手撿起一張?廢紙的競聘?者。后來，?有人問這位?___，“?___選中?那位不占任?何優(yōu)勢的競?聘者?！边@?位___回?答：“一個?有好習慣的?員工，就是?一座金礦，?有這種人格?___力的?人一定可以?為公司創(chuàng)造?更多的財富??！笔堑?，當一個人?養(yǎng)成了良好?的習慣，他?的人格__?_力便會自?然得到提升?。其實，習?慣，在我們?不知不覺的?成長中經年?累月影響者?我們的品德?，暴露著我?們的本性，?左右著我們?的成敗。?因此，在生?活中，我們?不妨試著去?養(yǎng)成一些好?的習慣，比?如：習慣于?主動打掃衛(wèi)?生，形成愛?勞動的習慣?;習慣于說?聲“謝謝”?、“你好”?、“對不起?”，形成以?禮待人的好?習慣;習慣?于每天堅持?鍛煉，形成?健美的體?魄;人際交?往中習慣于?理解、寬容?，便能化干?戈為玉帛;?習慣于去用?心觀察，才?能形成好的?觀察能力;?習慣于提前?預習，課后?復習，才能?形成高效的?學習方法;?當然，我們?更應該習慣?于用愛心去?面對周圍的?世界，升華?我們的人性?。正如著名?的教育家葉?圣陶所說：?唯有用行動?，才能讓“?習慣成自然?”。人們?常說。播下?一個行動，?便會收獲一?種習慣;播?下一種習慣?，便會收獲?一種性格;?播下一種性?格，便會收?獲一種命運?。這是一切?成功人士所?具備的特質?，所以，就?讓我們將好?習慣的種子?埋下，用恒?心去澆灌，?去成就我們?生命的精彩?。下面請聽?兩首習慣養(yǎng)?成的歌謠。?習慣養(yǎng)成?在年少。?小學生上學?校，好習慣?要記牢。上?課內容記心?上，亂扔廢?紙不提倡，?上下樓梯靠?右行，課間?文明做游戲?。一條一條?都做到，習?慣養(yǎng)成在年?少。交通?安全記心上?。好習慣?伴我行，交?通安全在心?上，過馬?路走橫道，?紅燈亮了停?一停。綠燈?到了快點走?，黃燈寶寶?眨眼睛，紅?燈上崗汽車?開，千萬別?再搶時間，?好習慣伴我?行，交通安?全記心上。?《好習慣伴我行》演講稿(三)（三）人?一生中，可?能會養(yǎng)成好?習慣，也會?養(yǎng)成壞習慣?。但一個好?習慣能讓人?終生受益，?一個壞習慣?對我們的生?活、學習都?有許多不便?和不快習慣?，常聽媽媽?說這個詞。?習慣到底是?什么呢。是?你用筷子吃?飯，是你用?右手寫字。?習慣重要，?它可以有利?于你一生，?而你也有可?能就因為它?而苦惱不已?。同學們，?暑假來了，?我們是不是?應該養(yǎng)成一?些有益于我?們的習慣呢?。俗話說得?好：冰凍三?尺，非一日?之寒。什?么是“習慣?”。字典上?說，習慣就?是長期重復?地做，逐漸?養(yǎng)成的不自?覺的活動。?那好習慣，?當然是長期?以來重復地?做的好的活?動，這好習?慣是我們平?時每天每時?每刻播種“?好行為”結?出的“果實?”。回頭?看看我已種?了十一年“?習慣樹”?上都長出了?那些好果實?哪。我想最?大的一顆果?實應該“不?挑食身體棒?”，聽媽媽?說，我自小?吃飯十分爽?快，不用大?人們前前后?后的催食，?所以你瞧，?我有著一米?五五的個頭?，結實著哪?。第二顆?果實應該是?“愛運動不?懶惰”，我?還在幼兒園?時爸爸就帶?我報名參加?了游泳訓練?，我特喜歡?在水里翻騰?，就連現(xiàn)在?一聽到游泳?我就會渾身?來勁，去年?暑假只有三?年級的我已?經達到了五?年級游泳標?準。我還特?別喜歡打乒?乓球，雖然?只學了皮毛?，訓練時經?常累得大汗?淋漓，但在?乒乓臺前瀟?灑揮舞球拍?的過癮勁對?我的吸引力?還是難以抵?擋的，今年?暑假，我會?爭取在這一?方面有所突?破。“習?慣”樹上最?漂亮的一顆?果實我想應?該是“創(chuàng)新?求知愛動腦?”，學習上?我總愛有自?己的想法，?雖然不一定?正確，有時?還顯得特別?幼稚，但我?堅信，只要?我努力打好?基礎，永葆?創(chuàng)新思維的?好習慣，總?會讓這顆漂?亮的“習慣?果”越長越?成熟，越來?越香甜的。?當然，我?的“習慣樹?”上還有一?些果實長?得還不夠健?壯，比如還?有“粗心大?意”的斑點?和“貪玩貪?嘴”顏色。?媽媽常常?告誡我?！?注意你的思?想，它們會?變成你的言?語;注意你?的言語，它?們會變成你?的行動;注?意你的行動?，它們會變?成你的習慣?;注意你的?性格，它會?決定你的命?運?！彪m?然有好些句?子的內涵我?還不太明了?，但我知道?習慣對一個?人的一生的?成敗一定是?起決定作用?的，作為青?少年的我們?，更應該有?良好的習慣?相伴成長，?這樣，我們?的心靈才能?更善良，我?們的行為更?優(yōu)秀，我們?的未來更美?好?；锇閭?，讓我們從?自己做起，?從現(xiàn)在做起?，從每件小?事做起，從?小埋下各種?“好習慣”?的種子，長?大后讓“好?習慣”的果?實為自己的?明天帶來芳?香，帶來甘?甜。讓“好?習慣”伴我?們快樂成長?。好習慣伴?我行優(yōu)秀演?講稿篇4?是什么伴我?們形影相隨?。是習慣。?是什么在漫?長的人生道?路上點燃我?們心靈之燈?。是習慣，?是好習慣。?它無聲地引?導我們的行?動，默默影?響著我們的?一生。大?家對“魯迅?”這個名字?不陌生吧，?他是中國的?文壇巨匠，?他的很多作?品還被選入?語文課本中?呢。知道嗎?。魯迅從少?年時代就養(yǎng)?成了愛護圖?書的好習慣?。每次看書?，他總是先?洗手，一旦?發(fā)現(xiàn)書臟了?，就小心地?把它擦干凈?;他還學會?了訂書、補?書的本領，?備有一套工?具，如發(fā)現(xiàn)?書有破損，?便及時細心?整理，修補?，使之面貌?一新。因為?“愛書”這?個好習慣，?幫助他在文?學上取得這?么大的成就?。正如培根?所說：習慣?是一種頑強?而巨大的力?量，他可以?主宰人生。?我這里還?有一個故事?：___年?，一位__?_歲的美國?男孩踢足球?，不小心碰?碎了鄰居家?玻璃。鄰居?要他賠美元?，這在當時?是一筆不小?的數(shù)目，他?向父親求助?。父親說：?我先借給你?，但是一年?后你要還我?。從此，他?開始了邊上?學邊打工的?艱苦生活。?沒到一年，?就掙足了這?筆錢，還給?父親。這男?孩就是后來?成為美國總?統(tǒng)的里根。?我們發(fā)現(xiàn)，?是誠實守信?的好習慣成?就了里根總?統(tǒng)的人生。?好習慣是我?們言行的?導師，是描?繪人生藍圖?的五彩筆。?想想我自?己，五歲起?就開始了漫?長的學鋼琴?生涯。磕磕?絆絆，跌跌?撞撞，期間?不知經歷多?少的酸甜苦?辣，曾經有?幾次差點放?棄。因為堅?持，練琴成?了我日常生?活中的一種?習慣，成了?我生命中的?一部分，鋼?琴成了我親?密的伙伴;?因為堅持，?幾年的努力?沒有白費，?我現(xiàn)在已經?達到鋼琴九?級的水平。?明年暑假我?預備通過十?級考試。未?來的生活我?將一樣執(zhí)著?地堅持，與?音樂為伴。?與好習慣同?行。媽媽?告誡我?！?注意你的思?想，它們會?變成你的言?語;注意