2023學(xué)年初中體育教師下冊(cè)教學(xué)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年初中體育?教師下冊(cè)教?學(xué)總結(jié)這?個(gè)學(xué)期我仍?然擔(dān)任三(?___)和?六，七，八?年級(jí)的體育?教師，在本?學(xué)期我較好?的完成了體?育工作，但?在教學(xué)過程?中還存在一?些問題?，F(xiàn)?在我將本學(xué)?期的工作情?況總結(jié)如下?。一、教?學(xué)工作：?下半年八年?級(jí)就進(jìn)入初?三了，為了?他們?cè)隗w育?方面可以考?出優(yōu)異的成?績(jī)，開學(xué)時(shí)?就為他們量?身制定了計(jì)?劃，每天早?上和體育課?都對(duì)他們的?耐力及體能?進(jìn)行訓(xùn)練，?讓他們?cè)诹?解人體生理?機(jī)能變化規(guī)?律并運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可以?減少傷害事?故的發(fā)生的?同時(shí)，增加?他們的訓(xùn)練?度，這樣，?學(xué)生盡快學(xué)?好了技術(shù)，?形成技能，?在考試中部?分學(xué)生也取?得了比較優(yōu)?秀的成績(jī)。?“快樂體?育，健康第?一”的觀念?已深入全校?每一位同學(xué)?的心中，所?以本學(xué)期還?開展了一次?別開生面的?運(yùn)動(dòng)會(huì)，在?本屆體育節(jié)?各項(xiàng)體育活?動(dòng)中全體師?生所表現(xiàn)出?來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)?作，拼搏向?上的精神也?十分令人難?忘，校園文?化建設(shè)又朝?前推進(jìn)了一?大步，實(shí)施?素質(zhì)教育也?成為了我們?全校師生的?實(shí)際行動(dòng)。?藝體節(jié)檢驗(yàn)?了學(xué)生，也?鍛煉了老師?，更改變了?學(xué)生，體育?節(jié)，要做的?準(zhǔn)備工作千?頭萬(wàn)緒，要?舉行的活動(dòng)?也是一個(gè)接?一個(gè)，如何?在保證正常?教學(xué)秩序的?同時(shí)，又能?做好各項(xiàng)準(zhǔn)?工作，并_?__學(xué)生積?極、有序地?參加各項(xiàng)體?育活動(dòng)呢??這對(duì)我們每?一位老師既?是一種挑戰(zhàn)?，又是一種?考驗(yàn)。在校?領(lǐng)導(dǎo)的全面?統(tǒng)籌和精心?安排下，全?體老師充分?發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)?的合作精神?，大家齊心?協(xié)力，做好?了體育節(jié)的?每一項(xiàng)工作?。為了訓(xùn)練?開幕式上的?班級(jí)入場(chǎng)式?和運(yùn)動(dòng)會(huì)的?項(xiàng)目，每一?位班主任老?師都利用了?一切可以利?用的時(shí)間，?帶領(lǐng)學(xué)生到?操場(chǎng)上訓(xùn)練?，有時(shí)碰上?其他好幾個(gè)?班級(jí)也在訓(xùn)?練，大家就?會(huì)找一切能?夠利用的地?方去訓(xùn)練，?正是有了這?前期的認(rèn)真?準(zhǔn)備，所以?在開幕式那?天，同學(xué)們?玩的非常開?心，每位同?學(xué)的臉上是?笑容?？吹?學(xué)生這樣的?表現(xiàn)，確實(shí)?讓我們老師?都感到非常?激動(dòng)，趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)?校___和?安排的一項(xiàng)?活動(dòng)。體育?組的老師根?據(jù)學(xué)生的身?體及心理特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)好?了活動(dòng)方案?，在舉行活?動(dòng)的前一天?下行，我們?體育組的老?師又一起開?會(huì)商討了活?動(dòng)中具體細(xì)?節(jié)的安排。?從場(chǎng)地環(huán)境?的布置，每?一個(gè)活動(dòng)游?戲的___?安排，活動(dòng)?成績(jī)的評(píng)判?，都落實(shí)到?了具體的負(fù)?責(zé)人。正是?有了老師們?這種團(tuán)結(jié)協(xié)?作，無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神，?我們學(xué)校的?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?可以說(shuō)舉行?得非常成功?。老師和家?長(zhǎng)們都認(rèn)為?這樣的活動(dòng)?讓學(xué)生得到?了快樂，也?鍛煉了大家?的___能?力，我所任?教的班級(jí)也?都取得了很?好的成績(jī)，?如果再舉行?一次這樣的?活動(dòng)，我們?會(huì)做得更好?，也一定會(huì)?取得更好的?成績(jī)!二?、訓(xùn)練工作?：我還擔(dān)?任了小學(xué)，?初中籃球教?練，雖然利?用了學(xué)生的?午休時(shí)間，?但他們都不?埋怨，很開?心，一開始?有的家長(zhǎng)很?擔(dān)心孩子在?訓(xùn)練過程中?會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?，所以不準(zhǔn)?許他們參加?訓(xùn)練班，學(xué)?生表現(xiàn)出不?愉快，我便?努力地做好?學(xué)生和家長(zhǎng)?的工作，思?想工作做好?了，訓(xùn)練比?以前都要積?極的多，他?們都配合我?。本學(xué)期?我在訓(xùn)練中?重點(diǎn)采用體?能強(qiáng)化訓(xùn)練?，球性訓(xùn)練?和攻防練習(xí)?：.為了?增加體能儲(chǔ)?備。我校學(xué)?生體質(zhì)較差?，在訓(xùn)練中?尤其讓人擔(dān)?憂，無(wú)法完?成訓(xùn)練計(jì)劃?，而籃球比?賽是一項(xiàng)身?體對(duì)抗性強(qiáng)?、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度?極大的項(xiàng)目?，它需要運(yùn)?動(dòng)員在比賽?中有充足的?體力來(lái)完成?教練在賽前?布置的技、?戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。?現(xiàn)在籃球的?發(fā)展方向是?"高、快、?準(zhǔn)"。中學(xué)?生也不例外?，只有體力?跟上比賽的?要求，在比?賽中我們才?有可能取得?主動(dòng)。在訓(xùn)?練中我嚴(yán)格?要求隊(duì)員克?服體力上的?極限，每次?訓(xùn)練課后，?還要進(jìn)行長(zhǎng)?跑練習(xí)，進(jìn)?行體能儲(chǔ)備?;提高速度?、耐力、靈?敏等素質(zhì)，?鍛煉他們頑?強(qiáng)的比賽作?風(fēng)。通過練?習(xí)使隊(duì)員們?的比賽作風(fēng)?、精神面貌?、比賽意識(shí)?在比賽中得?到體現(xiàn)。?.除此之外?，防守技術(shù)?也是最重要?的，他們籃?球運(yùn)動(dòng)水平?較低，在比?賽中往往注?重進(jìn)攻忽視?了防守的重?要性。（范?本）我加強(qiáng)?了這方面的?訓(xùn)練，在訓(xùn)?練中我強(qiáng)調(diào)?的是對(duì)位聯(lián)?防、半場(chǎng)人?盯人防守，?注意協(xié)防和?站位。多數(shù)?情況下無(wú)球?隊(duì)員的移動(dòng)?是構(gòu)成進(jìn)攻?配合的主要?威脅，在訓(xùn)?練中我先教?隊(duì)員防守?zé)o?球隊(duì)員，重?點(diǎn)是防守中?位置的選擇?和移動(dòng)。通?過講解、示?范使學(xué)生建?立正確的防?守概念。防?守練習(xí)可以?先在消極對(duì)?抗情況下練?習(xí)，再進(jìn)行?積極對(duì)抗情?況下練習(xí)。?加強(qiáng)防守步?法的訓(xùn)練。?及時(shí)糾正錯(cuò)?誤的動(dòng)作。?我要求隊(duì)員?提高防守的?主動(dòng)性和攻?擊性，有效?地制止對(duì)手?進(jìn)攻的威脅?。在訓(xùn)練中?我通常采用?的是二防三?、一防二、?二攻一、三?攻二的攻防?練習(xí)，要求?防守隊(duì)員積?極跑動(dòng)近球?緊，遠(yuǎn)球松?，人、球兼?顧，控制對(duì)?手接球。提?醒隊(duì)員隨時(shí)?都要保證正?確的防守位?置，自己的?防守對(duì)象要?負(fù)責(zé)防好。?對(duì)于攻防練?習(xí)中經(jīng)常出?現(xiàn)的侵人犯?規(guī)、帶球走?和非法運(yùn)球?違例隨時(shí)強(qiáng)?化，使理論?和實(shí)際有機(jī)?結(jié)合起來(lái)，?使學(xué)生更好?的理解、掌?握和運(yùn)用所?學(xué)的技、戰(zhàn)?術(shù)，保證訓(xùn)?練和比賽的?質(zhì)量通過?總結(jié)，隊(duì)員?在本學(xué)期的?訓(xùn)練中技戰(zhàn)?術(shù)有了很大?的提高，個(gè)?人技術(shù)、身?體素質(zhì)有了?明顯