歷史文獻學(xué)二級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

歷史文獻學(xué)二級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科簡介1.學(xué)科內(nèi)涵歷史文獻學(xué)是研究歷史文獻發(fā)展進程并探討其規(guī)律的學(xué)科，對于認識理解中國歷史文化、繼承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、增強各民族的團結(jié)與凝聚力、建設(shè)中華民族新文化等方面，具有十分重要的作用。其研究對象涵蓋各種形式的歷史文獻資料，研究范疇涉及政治、經(jīng)濟、區(qū)域、社會、民族、邊疆、軍事、思想文化、中外關(guān)系等各個方面。2.學(xué)科概況哈爾濱師范大學(xué)歷史文化學(xué)院創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，蘇淵雷、游壽、曹漢奇、周齊等著名學(xué)者是開創(chuàng)者。歷史文獻學(xué)專業(yè)從2002年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，并開始招收碩士研究生。十三年來，共培養(yǎng)碩士研究生近30名。本學(xué)科現(xiàn)有教授2人，副教授2人，講師3人。先后承擔(dān)多項各級科研項目，并取得了相應(yīng)的科研成果。3.學(xué)科范圍歷史文獻學(xué)是對諸種文獻進行搜集、整理、考辨以及研究的學(xué)科，主要揭示歷史文獻的史料價值，為歷史研究提供豐富而可靠的資料；它對傳世的漢文與民族文字的歷史文獻進行探究，包括各種歷史檔案及出土文獻的整理和研究。二、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)《學(xué)科授予和人才培養(yǎng)一級學(xué)科簡介》的要求并結(jié)合學(xué)校實際，特制定歷史文獻學(xué)二級學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)。1.政治要求：培養(yǎng)堅持社會主義方向，擁護改革開放路線，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)及社會需求的德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀研究生，能夠勝任在高等學(xué)校、科研單位從事教學(xué)和科學(xué)研究工作，亦可繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位研究生或從事其他相關(guān)工作。2.專業(yè)目標(biāo)歷史文獻學(xué)科的碩士研究生通過課程學(xué)習(xí)及相應(yīng)科研學(xué)術(shù)活動，能夠系統(tǒng)地掌握中國歷史文獻學(xué)科的專業(yè)知識，并了解學(xué)術(shù)前沿一些熱點問題及學(xué)術(shù)動態(tài)，具備搜集、整理、考辨歷史文獻的能力，并能揭示歷史文獻的史料價值，掌握基本的文獻整理和研究方法，增強創(chuàng)新意識，具有獨立的學(xué)習(xí)、教學(xué)與科研能力。三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)歷史文獻學(xué)屬于中國史的基礎(chǔ)學(xué)科，同時也是一門通貫哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)，甚至理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)的交叉學(xué)科。因此，歷史文獻學(xué)碩士生要具有廣博的基礎(chǔ)知識、扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、良好的學(xué)術(shù)道德和基本的學(xué)術(shù)能力。1.基礎(chǔ)知識：熟練掌握包括中國語言文字（現(xiàn)代漢語與古代漢語）、外國語言文字、計算機、檔案文獻系統(tǒng)等與研究相關(guān)的通用工具型知識；具備相應(yīng)的人文社會科學(xué)知識，初步掌握政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、文化人類學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、歷史文獻學(xué)等相關(guān)理論，對相關(guān)斷代史的學(xué)習(xí)達到熟悉的程度，能夠初步閱讀傳統(tǒng)古籍或相關(guān)外文資料；熟練掌握歷史文獻學(xué)專業(yè)知識體系。2.基本素質(zhì)：遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)操守和學(xué)術(shù)規(guī)范，自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗的侵蝕，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)品質(zhì)，堅決杜絕任何抄襲、剽竊行為。3.學(xué)術(shù)能力：獲取知識的能力；科學(xué)研究的能力；學(xué)術(shù)交流能力；實踐與學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。四、學(xué)制與學(xué)分1.實行學(xué)分制?？倢W(xué)分不低于34學(xué)分。2.實行彈性學(xué)制（2～4年）?；緦W(xué)制為3年，最長修業(yè)年限為4年。碩士研究生如2年畢業(yè)，需要符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定，滿足三項條件：（1）修滿34學(xué)分；（2）公共外語75分以上；政治及專業(yè)課80分以上；（3）在校期刊目錄C類上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。五、培養(yǎng)方式1.采取以課程學(xué)習(xí)夯實學(xué)科基礎(chǔ)，導(dǎo)師指導(dǎo)提升研究能力相結(jié)合的培養(yǎng)方式。2.有計劃地聘請校外專家來校授課，派出碩士生到其他院校、科研單位學(xué)習(xí)，互相承認學(xué)分。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)1.研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個人培養(yǎng)計劃，包括課程學(xué)習(xí)計劃和個人研究計劃，并由導(dǎo)師審查通過后報研究生院和所在培養(yǎng)單位備案。2.課程學(xué)習(xí)是碩士研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)突出課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、前沿性。通過課程考試、實驗觀察、研究報告等多種方式對學(xué)習(xí)情況進行考核。3.充分發(fā)揮文獻閱讀在深化和拓寬碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識方面的作用，各學(xué)科應(yīng)在培養(yǎng)方案中列出本學(xué)科專業(yè)碩士生必讀文獻和書目，并通過課程學(xué)習(xí)或?qū)W術(shù)組會等形式進行檢查和考核，確保文獻閱讀貫穿碩士生培養(yǎng)全過程。4.碩士生應(yīng)在廣泛閱讀文獻和了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上，與實際項目、課程或需解決的問題相結(jié)合，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題、進行開題。5.論文工作環(huán)節(jié)應(yīng)側(cè)重于對研究生進行系統(tǒng)、全面的科研訓(xùn)練，培養(yǎng)研究生綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。6.碩士生學(xué)位論文實行校內(nèi)外專家評閱和盲審制度，審核通過后方能進行答辯。七、課程設(shè)置1.課程學(xué)習(xí)計劃（1）導(dǎo)師根據(jù)研究生生源特點、學(xué)科基礎(chǔ)、職業(yè)發(fā)展方向等因素，指導(dǎo)每名碩士生進行選課，制定個人課程學(xué)習(xí)計劃，包括補修本科階段的相關(guān)課程。補修課程不計學(xué)分，不收費。個人課程學(xué)習(xí)計劃須在第一學(xué)期內(nèi)完成，并向研究生院提交一份備案。（2）在學(xué)習(xí)過程中，研一期間完成專業(yè)主干課程和主要專業(yè)課程，并且閱讀“培養(yǎng)方案”中所開列的書目；研二期間完成選修課程的學(xué)習(xí)。（3）對本科階段非歷史學(xué)專業(yè)的研究生補修三門課程，既有基礎(chǔ)知識，也有歷史學(xué)的相關(guān)知識（課程見課程設(shè)置表）。（4）對于研究生畢業(yè)論文的準(zhǔn)備，從研一開始培育和引領(lǐng)，研二確定選題、開題。2.課程設(shè)置課程專業(yè)必修學(xué)分23學(xué)分，選修學(xué)分不低于7學(xué)分（具體的課程設(shè)置信息見下表）。歷史文獻學(xué)二級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置表課程類別課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期備注學(xué)位公共課026MX004中國特色社會主義理論與實踐研究4021026MX001外國語（英語）7241026MX003外國語（俄語）7241026MX002外國語（日語）7241學(xué)科通開課002MX001文獻學(xué)導(dǎo)論5431欒繼生002MX002科研指導(dǎo)5431欒繼生專業(yè)主干課002MX201古籍目錄學(xué)5431欒繼生002MX202歷史要籍評介5431欒繼生002MX203古籍版本學(xué)5432欒繼生選修課公共必選課026MX403馬克思主義與社會科學(xué)方法論2011026MX401科學(xué)道德（就業(yè)指導(dǎo)）1811專業(yè)選修課002MX401歷史文獻專題3622欒繼生002MX402前四史研究3622欒繼生002MX403書法文獻通論3622欒繼生002MX404考古學(xué)概論3623郝慶云002MX405諸子選讀3623牟維珍補修課002MX601中國史專題3602002MX602世界史專題3602002MX603中國歷史文選3602創(chuàng)新能力培養(yǎng)002MX701學(xué)術(shù)組會22-5002MX702學(xué)術(shù)交流報告22-53.創(chuàng)新能力培養(yǎng)為提高研究生追蹤相關(guān)學(xué)科知識前沿的能力，開拓思維，提高創(chuàng)新能力，為學(xué)術(shù)論文的寫作夯實基礎(chǔ)，要求由導(dǎo)師負責(zé)安排學(xué)術(shù)組會和學(xué)術(shù)交流報告等。（1）聯(lián)合學(xué)術(shù)組會（2學(xué)分）?；境蓡T至少有2名導(dǎo)師（相關(guān)專業(yè)）及導(dǎo)師所帶的各年級學(xué)生組成。若導(dǎo)師所帶學(xué)生較少，可聯(lián)合相關(guān)方向組成至少有5名學(xué)生參加的學(xué)術(shù)組會。導(dǎo)師可指派高年級研究生或?qū)熃M年輕教師擔(dān)任學(xué)術(shù)組會具體負責(zé)人。學(xué)術(shù)組會每次安排高年級總?cè)藬?shù)四分之一的學(xué)生做主題發(fā)言（主題發(fā)言以研二、研三學(xué)生為主），每人發(fā)言時間不少于10分鐘。在研一和研二每學(xué)期導(dǎo)師至少組織2次學(xué)術(shù)組會，要求學(xué)生有學(xué)術(shù)組會筆記，由組會負責(zé)人認真做好組會記錄，最后由導(dǎo)師簽字，存檔備查。由學(xué)科組織檢查學(xué)術(shù)組會筆記和組會記錄。主題發(fā)言合格者，每次記1學(xué)分。（2）在下列四個方案中，任選其一，可獲得2學(xué)分。一是在北大核心期刊發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇，獲2學(xué)分。二是研究生在第三至第五學(xué)期，作一次學(xué)術(shù)研究匯報報告，內(nèi)容包括閱讀文獻情況、研究進展、參加研究課題情況、參加學(xué)術(shù)會議等學(xué)術(shù)交流情況等。以學(xué)科為單位進行考核，考核合格者，獲2學(xué)分。三是獲得校級以上級別的研究生創(chuàng)新項目一項，獲2學(xué)分。四是研究生獨立參加省級學(xué)會以上（含省級），或高等院校主辦的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會議，并提交學(xué)術(shù)論文，有據(jù)可查者，獲2學(xué)分。五是參加聽取學(xué)術(shù)報告會。每位研究生在1-6個學(xué)期期間，參加5個學(xué)術(shù)報告會（歷史專業(yè)任何方向）。需要提供的佐證材料有三個：一是本人現(xiàn)場照片（必備條件，以報告會會場主席臺為背景的照片，或與講座嘉賓合影照片；可以是單照，也可以是多人合影）；二是報告記錄（聽報告過程中的記錄或筆記）；三是提供800字的報告會心得體會。上述材料由學(xué)生本人自行保管，第6個學(xué)期集中提交給學(xué)科，由學(xué)科上報學(xué)院。達到上述要求者，獲得2學(xué)分。4.教學(xué)與考核（1）教學(xué)方式：采取啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方法，加強方法論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，著力培養(yǎng)研究生的知識獲取能力、獨立研究能力和解決實際問題能力。（2）課程考核：每門課程都必須考核?？己丝刹扇￠]卷考試或課程論文兩種方式進行。注意基礎(chǔ)知識和綜合能力的考核。課程考核以百分制計算，60分以上為合格。（3）中期考核：本學(xué)科中期考核設(shè)定在第四學(xué)期初進行,由中國史學(xué)科組織進行。中期考核主要內(nèi)容包括：思想品德、課程學(xué)習(xí)、文獻閱讀（資料搜集）、創(chuàng)新環(huán)節(jié)等。有關(guān)中期考核的具體要求參見《哈爾濱師范大學(xué)研究生中期考核的管理規(guī)定》。八、學(xué)位論文本學(xué)科碩士研究生修完34學(xué)分，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成論文寫作，在滿足下列所有條件后，方可向校學(xué)位委員會提交學(xué)位論文，申請學(xué)位。缺少任何一項不得申請學(xué)位。1.個人研究計劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制定個人研究計劃，應(yīng)盡早擬定論文選題范圍，進入論文研究狀態(tài)。個人研究計劃應(yīng)在第一學(xué)期內(nèi)完成，并提交研究生院和歷史文化學(xué)院備案。2.選題和開題碩士生在廣泛閱讀文獻和深入了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題。研究課題須具備較強的理論或?qū)嵺`意義，并盡可能與導(dǎo)師的科研項目結(jié)合。開題時間為第四學(xué)期。重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究技術(shù)路線、研究方法等方面是否達到要求。開題報告成績在合格以上，并已經(jīng)審定組要求進行過相應(yīng)修改、完善。對于無視審定組修改、完善意見，開題報告未進行修改，不得答辯。不能按時遞交開題報告者，視為自動放棄按時畢業(yè)。3.中期考核按學(xué)校規(guī)定，以及培養(yǎng)方案擬定內(nèi)容，考核成績?yōu)楹细褚陨稀２荒馨磿r參加中期檢查者，視為自動放棄按時畢業(yè)。4.畢業(yè)論文基本要求學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生獨立完成。碩士學(xué)位論文應(yīng)反映碩士生已經(jīng)掌握了本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究的能力。學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（1）本學(xué)科碩士學(xué)位論文用中文撰寫，正文字數(shù)不得少于3萬字；（2）中期檢查成績合格以上，需要修改的論文，已按要求修改；（3）基礎(chǔ)史料及相關(guān)參考文獻不得少于50種，權(quán)威著述不得遺漏；要關(guān)注國外的相關(guān)研究成果；行文中援引史料比例不得少于總數(shù)的50%；（4）寫作格式符合碩士學(xué)位論文寫作規(guī)范，行文流暢；（5）論文體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性，能夠反映出作者的確具備了獨立從事相關(guān)科學(xué)研究的能力；（6）論文中出現(xiàn)嚴(yán)重政治錯誤，觀點存在政治偏差者，需糾正后，方可答辯。5.學(xué)位論文評閱（1）重復(fù)率檢測符合學(xué)校規(guī)定；（2）通訊評審合格，通訊評審提出重大修改意見者延緩畢業(yè)。6.答辯（1）能夠準(zhǔn)確回答答辯委員會提出的相關(guān)問題；（2）如答辯委員會對學(xué)位論文提出修改意見，則應(yīng)修改合格后，經(jīng)學(xué)科組成的專家小組認定后，方可授予學(xué)位。九、畢業(yè)與學(xué)位授予研究生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績合格，獲得規(guī)定學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予相應(yīng)學(xué)位。具體辦法詳見《哈爾濱師范大學(xué)學(xué)位授予工作細則》。十、閱讀書目與期刊目錄序號著作或期刊的名稱作者或出版者備注1史記漢·司馬遷，中華書局19821－11為歷史文獻學(xué)方向必讀書目，讀后筆記每篇字數(shù)5000字；12－21為歷史文獻學(xué)方向選讀書目讀書筆記每篇字數(shù)1000—2000字不等；就閱讀心得作口頭匯報，時間不少于20分鐘，兩周一次。2漢書漢·班固，中華書局19623后漢書三國·范曄，中華書局19654三國志晉·陳壽，中華書局19825春秋經(jīng)傳集解晉·杜預(yù)，上海古籍出版社19886國語集解清·徐元誥，中華書局20027春秋左傳注楊伯峻，中華書局，20098論語譯注楊伯峻，中華書局20069孟子譯注楊伯峻，中華書局200910詩經(jīng)譯注程俊英，上海古籍出版社200411四庫全書總目提要中華書局196512經(jīng)學(xué)通論清·皮錫瑞，中華書局195413經(jīng)學(xué)歷史清·皮錫瑞，中華書局201214禮記集解清·孫希旦，中華書局198915詩經(jīng)原始清·方玉潤，中華書局198616周易古經(jīng)今注高亨，中華書局198417周易大傳今注高亨，齊魯書社197918周易通義李鏡池，中華書局198119周易譯注周振甫，中華書局199120左傳譯文沈玉成，中華書局198121新編諸子集成中華書局22歷史研究中國社會科學(xué)院22－32為歷史文獻學(xué)相關(guān)專業(yè)期刊，要經(jīng)常翻閱以了解相關(guān)學(xué)術(shù)研究動態(tài)。23中國社會科學(xué)中國社會科學(xué)院24中國史研究中國社會科學(xué)院歷史研究所25史學(xué)月刊河南大學(xué)26史學(xué)集刊吉林大學(xué)27考古中國社會科學(xué)院考古研究所28文物文化部29歷史文獻研究教育部30文獻文化部31中國典籍與文化教育部全國高等院校古籍整理研究工作委員會32中國人大報刊復(fù)印資料中國人民大學(xué)十一、課程簡介（一）學(xué)科通開課課程編號：002MX001課程名稱：文獻學(xué)導(dǎo)論學(xué)時/學(xué)分/開課學(xué)期：54/3/1主要內(nèi)容：系統(tǒng)介紹歷史文獻學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法。參考文獻：鄭鶴聲、鄭鶴春：《中國文獻學(xué)概要》，上海古籍出版社，2001年；張舜徽：《中國文獻學(xué)》，上海古籍出版社，2009年；吳楓：《中國古典文獻學(xué)》，齊魯書社，2005年；杜澤遜：《文獻學(xué)概要》，中華書局，2008年；張三夕：《中國古典文獻學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社，2007年。課程編號：002MX002課程名稱：科研指導(dǎo)開課學(xué)期/學(xué)時/學(xué)分：1/54/3講授文獻學(xué)研究基本方法，講解有借鑒意義的論著，提高學(xué)生的學(xué)識和研究能力。參考文獻：梁啟超《中國歷史研究法》上海古籍出版社，1998年；陳垣：《史諱舉例》，中華書局，2012年；余嘉錫《古書通例》上海古籍出版社，2001年；張舜徽《史學(xué)三書平議》，華中師范大學(xué)出版社，2005年。（二）專業(yè)主干課課程編號：002MX201課程名稱：古籍目錄學(xué)學(xué)時/學(xué)分/開課學(xué)期：54/3/1主要內(nèi)容：古籍分類法概述。歷代目錄學(xué)成就。目錄學(xué)名著述評。參考文獻：余嘉錫：《目錄學(xué)發(fā)微》，中國人民大學(xué)出版社，2004年；姚名達：《中國目錄學(xué)史》，上海古籍出版社，2002年；清·紀(jì)昀《四庫全書總目提要》，中華書局，1965年；范希曾：《書目答問補正》，上海古籍出版社，1983年；《漢書·藝文志》、《隋書·經(jīng)籍志》，中華書局，1962年。課程編號：002MX202課程名稱：歷史要籍評介學(xué)時/學(xué)分/開課學(xué)期：54/3/主要內(nèi)容：評述中國古代重要典籍，評介其史學(xué)地位以及歷代的相關(guān)研究概況。參考文獻：陳高華、陳志超等《中國古代史史料學(xué)》，天津古籍出版社，2006年；肖黎、李桂?！吨袊糯穼?dǎo)讀》，文匯出版社，1991年；張舜徽《中國古代史籍舉要》，華中師范大學(xué)出版社，2004年；魯惟一主編、李學(xué)勤等譯《中國古代典籍導(dǎo)讀》，遼寧教育出版社，1998年；山根幸夫主編《中國史研究入門》，社會科學(xué)文獻出版社，2000年。課程編號：002MX203課程名稱：古籍版本學(xué)學(xué)時/學(xué)分/開課學(xué)期：54/3/2主要內(nèi)容：古籍版本簡史。古籍版本的類別結(jié)構(gòu)。古籍版本的鑒定。參考文獻：程千帆、徐有富：《校讎廣義》，齊魯書社，1998年；魏隱儒：《中國古籍印刷史》，印刷工業(yè)出版社，1984年；魏隱儒、王金雨：《古籍版本鑒定叢談》，印刷工業(yè)出版社，1984年。（三）專業(yè)選修課課程編號：002MX401課程名稱：歷史文獻專題學(xué)時/學(xué)分/開課學(xué)期：36/2/主要內(nèi)容：介紹并選讀先秦兩漢、魏晉南北朝時期的重要文獻。參考文獻：清·趙翼著，王樹民校證：《廿二史札記校證》，中華書局，1984年；梁啟超：《中國歷史研究法》，上海古籍出版社，1998年；張舜徽：《中國史學(xué)名著解題》華中師范大學(xué)出版社