統(tǒng)計學(xué)版人才培養(yǎng)方案

十、課程體系對畢業(yè)要求支撐的矩陣表表9課程體系對畢業(yè)要求支撐的的矩陣表畢業(yè)要求課程及教學(xué)環(huán)節(jié)畢業(yè)要求1扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)畢業(yè)要求2良好的統(tǒng)計學(xué)知識和技能畢業(yè)要求3分析和解決實際問題的能力畢業(yè)要求4使用現(xiàn)代工具的能力畢業(yè)要求5計算機、統(tǒng)計軟件操作能力畢業(yè)要求6廣闊的統(tǒng)計學(xué)視角畢業(yè)要求7職業(yè)規(guī)范畢業(yè)要求8團隊協(xié)作精神畢業(yè)要求9溝通能力與人文素質(zhì)畢業(yè)要求10.終身學(xué)習(xí)1.11.22.12.23.13.24.14.25.15.26.16.27.17.28.18.29.19.210.110.2形勢與政策L軍事理論M職業(yè)發(fā)展規(guī)劃ML就業(yè)指導(dǎo)MHL思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)M中國近現(xiàn)代史綱要L馬克思主義基本原理L毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（上）（下）L大學(xué)英語（一）（二）（三）H英語語言素質(zhì)拓展L大學(xué)體育（一）（二）（三）四）L信息技術(shù)HL大學(xué)生心理健康教育MM表達HM專業(yè)導(dǎo)論H數(shù)學(xué)分析（一）（二）（三）HH高等代數(shù)與解析幾何(一)(二)HH概率論HH數(shù)理統(tǒng)計HH實變函數(shù)ML統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)H保險精算學(xué)MH非參數(shù)統(tǒng)計HH數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)H市場調(diào)查MHMH經(jīng)濟計量學(xué)M會計學(xué)基礎(chǔ)M統(tǒng)計軟件SPSSH時間序列分析M多元統(tǒng)計分析H概率測度IL應(yīng)用隨機過程M統(tǒng)計預(yù)測與決策M專業(yè)綜合實踐MMMH創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)L統(tǒng)計專業(yè)外語LMM統(tǒng)計軟件與SAS軟件包HH高等數(shù)學(xué)專題選講L創(chuàng)業(yè)教育專題LML統(tǒng)計建模HHH抽樣技術(shù)與應(yīng)用HHH探索性數(shù)據(jù)分析HHH應(yīng)用回歸分析MHH數(shù)據(jù)挖掘HHHPython數(shù)據(jù)分析HH大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技術(shù)與方法HHHH軍事技能訓(xùn)練H入學(xué)教育M專業(yè)見習(xí)M專業(yè)實習(xí)與研習(xí)M畢業(yè)論文(設(shè)計)(一)(二)MHHL專業(yè)綜合技能達標畢業(yè)教育LM社會責任教育MMMM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育LMMLL公益勞動美育實踐個性發(fā)展LLPAGE表10畢業(yè)要求指標點權(quán)重及其支撐課程權(quán)重配置表畢業(yè)要求指標點指標點權(quán)重教學(xué)環(huán)節(jié)課程權(quán)重1.扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)基本理論，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能熟練地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識正確地建立統(tǒng)計模型及解決有關(guān)統(tǒng)計問題。1.1接受嚴格系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，具有良好的抽象思維、空間想象、數(shù)學(xué)演算和數(shù)學(xué)建模能力，具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。0.6數(shù)學(xué)分析0.2高等代數(shù)與解析幾何0.2實變函數(shù)0.1概率論0.2數(shù)理統(tǒng)計0.2應(yīng)用隨機過程0.11.2具有較強的演繹推理能力，準確計算能力，分析歸納能力及一定的科學(xué)研究能力。0.4數(shù)學(xué)分析0.25高等代數(shù)與解析幾何0.25概率測度I0.05概率論0.25保險精算學(xué)0.1實變函數(shù)0.05高等數(shù)學(xué)專題選講0.052.良好的統(tǒng)計學(xué)知識和技能：具有扎實的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，能夠應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的知識識別、表達和解決有關(guān)統(tǒng)計問題，以獲得可靠結(jié)論。2.1掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識，具有采集、處理、分析數(shù)據(jù)的基本能力。0.6統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)0.15時間序列分析0.1多元統(tǒng)計分析0.15市場調(diào)查0.1統(tǒng)計預(yù)測與決策0.1應(yīng)用回歸分析0.1數(shù)理統(tǒng)計0.15非參數(shù)統(tǒng)計0.152.2具有統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析與寫作等能力，熟悉可行性分析報告、研究方案設(shè)計、實驗報告及論文撰寫規(guī)范。0.4專業(yè)綜合實踐0.1統(tǒng)計專業(yè)外語0.1市場調(diào)查0.25抽樣技術(shù)與應(yīng)用0.25專業(yè)見習(xí)0.1專業(yè)實習(xí)0.1畢業(yè)論文(設(shè)計)0.13.分析和解決實際問題的能力：注重實踐能力的培養(yǎng)，增強自己解決實際問題的能力，發(fā)現(xiàn)課堂知識與實際的脫軌，進一步促進對統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)，特別是當前由社會、科技的高速發(fā)展，人類越來越多的交流，產(chǎn)生了海量的信息和數(shù)據(jù)，這對傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法產(chǎn)生沖擊，因此需要與時俱進地發(fā)展、掌握大數(shù)據(jù)分析方法和理論，提升分析和解決實際問題的能力。指標點3.1具有較強的創(chuàng)新意識和批判意識，善于發(fā)現(xiàn)、提出問題，分析問題，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。0.5專業(yè)綜合實踐0.25探索性數(shù)據(jù)分析0.3數(shù)據(jù)挖掘0.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.153.2具有基本的大數(shù)據(jù)分析能力，特別是針對當前出現(xiàn)的海量數(shù)據(jù)，能夠根據(jù)大數(shù)據(jù)的特點和統(tǒng)計學(xué)原理設(shè)計科學(xué)合理的研究方案。0.5數(shù)據(jù)挖掘0.25大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技術(shù)與方法0.25專業(yè)綜合實踐0.1畢業(yè)論文(設(shè)計)0.25統(tǒng)計專業(yè)外語0.154.使用現(xiàn)代工具的能力：能夠基于統(tǒng)計學(xué)原理并熟練使用現(xiàn)代工具對統(tǒng)計問題進行研究，包括設(shè)計解決方案以及信息的搜集、處理，綜合得到合理有效的結(jié)論。4.1具備運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行文獻檢索、分析、整理歸納的能力。0.5信息技術(shù)基礎(chǔ)0.2畢業(yè)論文(設(shè)計)0.3探索性數(shù)據(jù)分析0.2Python數(shù)據(jù)分析0.34.2能夠針對復(fù)雜統(tǒng)計問題開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工具和信息技術(shù)工具。0.5信息技術(shù)應(yīng)用0.1抽樣技術(shù)與應(yīng)用0.2市場調(diào)查0.1數(shù)據(jù)挖掘0.2探索性數(shù)據(jù)分析0.2大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技術(shù)與方法0.25.計算機、統(tǒng)計軟件操作能力：能夠針對復(fù)雜統(tǒng)計問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)慕y(tǒng)計軟件和技術(shù)對復(fù)雜統(tǒng)計問題進行建模和預(yù)測，并能夠理解其局限性。5.1通過計算機應(yīng)用能力訓(xùn)練，掌握基本的計算機軟硬件知識。0.4數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)0.2統(tǒng)計建模0.2統(tǒng)計軟件與SAS軟件包0.3Python數(shù)據(jù)分析0.35.2能夠利用常用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理、分析，完成基本的統(tǒng)計實驗任務(wù)。0.6統(tǒng)計軟件SPSS0.25統(tǒng)計建模0.25統(tǒng)計軟件與SAS軟件包0.25大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技術(shù)與方法0.256.廣闊的統(tǒng)計學(xué)視角：將統(tǒng)計學(xué)原理與方法與其它學(xué)科結(jié)合，改進相關(guān)學(xué)科的研究方法，加強統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用。6.1具有廣闊的統(tǒng)計學(xué)視角，具有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論和統(tǒng)計軟件分析、解決相關(guān)各領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。0.5數(shù)據(jù)挖掘0.2抽樣技術(shù)與應(yīng)用0.2市場調(diào)查0.2統(tǒng)計建模0.2應(yīng)用回歸分析0.26.2了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、金融統(tǒng)計等有關(guān)的社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的基本知識。0.5非參數(shù)統(tǒng)計0.3保險精算學(xué)0.3經(jīng)濟計量學(xué)0.2會計學(xué)基礎(chǔ)0.27.職業(yè)規(guī)范：了解中國國情、具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在實踐中理解并遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，做到責任擔當、貢獻國家、服務(wù)社會。7.1具備良好的敬業(yè)精神、社會責任感、職業(yè)道德、社會公德，自覺遵守社會行為規(guī)范。0.5職業(yè)發(fā)展規(guī)劃0.25創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)0.1就業(yè)指導(dǎo)0.15創(chuàng)業(yè)教育專題0.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.15社會責任教育0.15畢業(yè)教育0.17.2了解與統(tǒng)計相關(guān)的金融、保險、軟件、教育等職業(yè)和行業(yè)的法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)體系內(nèi)的行為準則；0.5就業(yè)指導(dǎo)0.3創(chuàng)業(yè)教育專題0.15創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.15社會責任教育0.2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0.28.團隊協(xié)作精神：在解決有關(guān)復(fù)雜統(tǒng)計問題時，能夠勝任所在團隊中個體、團隊成員或負責人所承擔的角色。8.1具有團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力、溝通能力和一定的組織管理能力。0.6表達0.3軍事理論0.2軍事技能訓(xùn)練0.3入學(xué)教育0.28.2能在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。0.4大學(xué)體育0.2社會責任教育0.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育0.2大學(xué)生心理健康教育0.39.溝通能力與人文素質(zhì)：能夠就統(tǒng)計專業(yè)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言等，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。9.1至少熟練掌握一門外國語，具有一定的國際視野，并能進行有效的溝通和跨文化交流、競爭與合作能力。0.5大學(xué)英語0.35統(tǒng)計專業(yè)外語0.2表達0.2畢業(yè)論文0.15英語語言素質(zhì)拓展0.19.2具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，能適應(yīng)快速發(fā)展和不斷變化的社會。0.5形勢與政策0.15中國近現(xiàn)代史綱要0.15馬克思主義基本原理0.15毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論0.15大學(xué)生心理健康教育0.25個性發(fā)展0.1510.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)