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第3頁共3頁2023年?春季小學(xué)六?年級下冊數(shù)?學(xué)教學(xué)總結(jié)?一學(xué)期即?將過去,總?的來說我能?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校教育教學(xué)?工作計劃,?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn),?注重和本教?研組的老師?進行教學(xué)方?法、策略的?交流,結(jié)合?本校的實際?條件和學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,制定教學(xué)?計劃,并按?計劃實施。?使教學(xué)工作?有計劃,有?___,有?步驟地開展?。并努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)能力。把?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的新思想、?新理念和數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?的新思路、?新設(shè)想結(jié)合?起來,轉(zhuǎn)變?思想,積極?探索,改革?教學(xué),收到?良好的效果?。為了克服?不足,總結(jié)?經(jīng)歷,使今?后的工作更?上一層樓,?現(xiàn)對本學(xué)期?教學(xué)工作做?出如下總結(jié)?一、取得?的主要成績?通過一學(xué)?期的辛勤工?作以及師生?的共同努力?,順利完成?了本學(xué)期的?全部教學(xué)內(nèi)?容,并取得?了良好的成?績。二、?采取的有效?措施首先?,開學(xué)之初?,我認(rèn)真鉆?研了教材、?研讀了教學(xué)?用書,仔細?研究了教材?重難點及留?意點和關(guān)鍵?,了解了教?材前后相關(guān)?的知識體系?,研究了班?級情況,掌?握了學(xué)生的?知識結(jié)構(gòu)水?平,思想動?態(tài)(范本)?,家庭情況?及學(xué)習(xí)情況?和學(xué)習(xí)愛好?情況。針對?了解的情況?,寫出了符?合班級情況?的教案,并?留意分析了?上課得失,?并適當(dāng)寫上?了課后小記?,以便知識?的彌補和信?息反饋。認(rèn)?真上好了每?一節(jié)課,認(rèn)?真批閱了學(xué)?生的作業(yè)。?正在課前,?我總認(rèn)真熟?記教案內(nèi)容?,分析可能?出現(xiàn)的情況?;課堂上,?有計劃、有?目的地進行?教學(xué),并遵?循教學(xué)基本?原則,因材?施教,因勢?利導(dǎo),面向?全體學(xué)生,?面向?qū)W生各?個方面,努?力提高了隨?堂課的教學(xué)?質(zhì)量。課后?,我總是留?給學(xué)生適量?的適度的練?習(xí)題,對學(xué)?生的作業(yè),?我做到了認(rèn)?真及時、全?批全改。有?的還合時注?明批評,激?勵學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。其?次、做好每?一次的單元?測驗與課后?輔導(dǎo)工作。?本學(xué)期的?教學(xué)工作中?,教學(xué)完每?個單元,就?立即反饋檢?測,對學(xué)生?知識掌握情?況進行單元?測驗,測驗?后我認(rèn)真做?出成績單,?對學(xué)生成績?進行認(rèn)真細?致的分析,?對成績好的?學(xué)生進行表?揚;對成績?不理想的學(xué)?生及時找出?原因做相應(yīng)?的處置懲罰?。在課后,?為分歧層次?的學(xué)生進行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?,以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求,?同時加大了?對后進生的?輔導(dǎo)的力度?。對后進生?的輔導(dǎo),并?不限于學(xué)生?知識性的輔?導(dǎo),更重要?的是學(xué)生思?想的輔導(dǎo),?提高后進生?的成績,首?先解決他們?的心結(jié),讓?他們意識到?學(xué)習(xí)的重要?性和必要性?,使之對學(xué)?習(xí)萌發(fā)興趣?。這樣,后?進生的轉(zhuǎn)化?,就由原來?的簡單粗魯?、強制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。回顧自?己在這一學(xué)?期的教學(xué)工?作,感覺有?優(yōu)點更有失?誤和不足。?要說優(yōu)點,?那就是我的?經(jīng)歷是要提?高數(shù)學(xué)成績?必須做到?、將學(xué)過的?數(shù)學(xué)公式,?性質(zhì)、概念?等必須讓學(xué)?生熟記。這?樣才能運用?它們正確解?答數(shù)學(xué)題,?正確解決數(shù)?學(xué)問題。如?各種圖形的?面積公式,?周長公式,?體積公式、?還有利息公?式、出勤率?、比例尺等?,又如比例?的概念,比?例的基本性?質(zhì)等知識必?須讓學(xué)生記?會。、學(xué)?好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?知識與基本?技能是提高?數(shù)學(xué)成績的?前提。學(xué)生?只有掌握了?基礎(chǔ)知識,?熟練了基本?技能和解題?技巧,才能?解答稍難的?應(yīng)用題,也?才能靈活的?解決實際問?題,且能做?到一題多解?。3、通?過“兵教兵?”形式將有?關(guān)的數(shù)學(xué)知?識適當(dāng)過關(guān)?,這樣有利?于提高數(shù)學(xué)?平均成績。?如本學(xué)期解?方程,解比?例、簡便運?算等知識是?必考的知識?,就得人人?過關(guān)。4?、在課堂教?學(xué)中,教師?必
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