幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇（5篇）

幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇活動?目標(biāo)：1.通過?看看、講講、唱唱?、跳跳等不同表現(xiàn)?形式，引導(dǎo)幼兒想?象自己在媽媽肚子?里的生長過程，體?驗生長的快樂。?2.鼓勵幼兒改編?歌詞并用動作表現(xiàn)?出在媽媽肚子里干?什么，提高幼兒想?象力。3.了解?媽媽懷胎十月的辛?苦，激發(fā)幼兒愛媽?媽的情感?；顒?準(zhǔn)備：關(guān)于小寶?寶在媽媽肚子里(?從受精到逐漸長大?)的圖片若干、音?樂磁帶、錄音機。?活動過程：(?一)看看講講：在?媽媽肚子里老師：?“我們的區(qū)域活動?中有很多關(guān)于”在?媽媽肚子里“的圖?片，我知道小朋友?都很想了解寶寶在?媽媽肚子里是怎么?一天天長大的。現(xiàn)?在，張老師在墻壁?上貼了很多圖片，?有的是小寶剛剛到?媽媽肚子里時的圖?片，有的是小寶寶?逐漸長大的圖片有?的是小寶寶剛剛出?生時圖片，你們?nèi)?看一看，和好朋友?說說小寶寶在媽媽?肚子里是怎么一天?天長大的。1.?幼兒自由結(jié)伴去找?圖講述，并相互交?流。2.除了圖?片上的，你還知道?些什么，也可以和?好朋友說說。(?二)大膽提問：在?媽媽肚子里1.?你們已經(jīng)知道了很?多關(guān)于小寶寶在媽?媽肚子里的秘密，?還有什么想知道的?，可以大膽的問，?你們的問題越多，?知道的秘密就越多?。2.幼兒質(zhì)疑?(老師根據(jù)幼兒的?問題隨機做好直接?回答或把問題反拋?給幼兒進行討論)?。3.教師結(jié)合?圖片進行小結(jié)：爸?爸和媽媽結(jié)婚后，?覺得很孤單，他們?想如果家里有個小?寶寶那該多好啊!?于是爸爸把許多叫?”精子“的小種子?放在媽媽的里，精?子在去媽媽肚子的?途中遇到許多”卵?子“，如果他們成?為好朋友，擁抱在?一起就會變成小寶?寶。媽媽肚子里一?個器官叫子宮，小?寶寶就住在里面。?子宮壁上有一層膜?，那就是胎盤。胎?盤上有一根臍帶，?連著小寶寶的肚臍?，幫助小吸收營養(yǎng)?和排出身體里的廢?料。就這樣小寶寶?一天天長大了，當(dāng)?他大得在子宮里呆?不下時，小寶寶就?出生了。(三)?創(chuàng)編歌曲：在媽媽?肚子里1.”你?們知道小寶寶要在?媽媽肚子里呆多長?時間嗎?這么長的?時間，小寶寶在媽?媽肚里干什么，讓?我們用好聽的歌聲?來告訴大家?！??復(fù)習(xí)歌表演：在媽?媽肚子里)2.?”小寶寶除了會在?媽媽肚子里洗澡，?睡覺外，還會干些?什么?“(老師就?幼兒回答的內(nèi)容引?導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的?動作和表情。)?3.幼兒分小組創(chuàng)?編歌曲，教師巡回?指導(dǎo)。4.請幼?兒以小組的形式表?演他們編得歌曲。?5.小寶寶要在?媽媽肚子里呆十個?月，又是踢又是跳?的，媽媽累不累呀??媽媽這么辛苦才?生下我們，我們應(yīng)?該怎么對媽媽?(?激發(fā)幼兒愛媽媽情?感)幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇（二）活動目標(biāo)?1、愿意跟著教師?一起看看蔬菜，講?講蔬菜的名稱。?2、感受蔬菜娃娃?可愛的造型，增強?對蔬菜的好感。?活動準(zhǔn)備1、蔬?菜畫—我的媽媽?2、卷心菜、土豆?、辣椒、芋艿、西?紅柿若干，放在一?個大籮筐里;_?__個蔬菜標(biāo)記貼?在椅背上;小籮筐?___個;教學(xué)?過程一、蔬菜寶?寶好1、教師：?今天來了許多蔬菜?寶寶，看看是誰來?了?(1)出示?卷心菜這是誰呀??引導(dǎo)孩子說說?卷心菜的名稱、顏?龜、形狀，并向卷?心菜問好。(2?)出示土豆這是?誰呀?引導(dǎo)孩子?說說土豆的名稱、?顏色、形狀，并向?土豆問好。(3?)出示辣椒、西紅?柿，方法同上。?2、教師：今天蔬?菜寶寶要來跟我們?做游戲，我們歡迎?它們吧!二、蔬?菜寶寶放這里1?、教師：蔬菜寶寶?說它們擠在一起很?不舒服，請小朋友?幫幫忙把它們分開?放。2、出示_?__種蔬菜的標(biāo)記?和小筐，引導(dǎo)幼兒?按標(biāo)記分放蔬菜。?3、幼兒將蔬菜?按標(biāo)記分放教師?和幼兒一起檢查有?沒有放錯，并以蔬?菜寶寶的口吻表示?感謝。三、蔬菜?娃娃真可愛1、?教師：蔬菜太可愛?了，我們要把這么?多蔬菜變成一個可?愛的蔬菜娃娃吧。?2、教師和幼兒?一起討論怎樣將蔬?菜變成蔬菜娃娃。?(1)蔬菜娃娃?的頭發(fā)可以用--?卷心菜。(2)?蔬菜娃娃的臉可以?--用連接的方法?擺放。(3)蔬?菜娃娃的嘴巴紅紅?的—西紅柿(4?)看看蔬菜娃娃還?缺什么?耳朵、?鼻子—土豆。3?、教師：蔬菜娃娃?做好嘍，蔬菜娃娃?瞇瞇笑，蔬菜娃娃?真可愛。四、觀?察蔬菜畫—我的媽?媽幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇（三）活動目標(biāo)：?1、能有興趣地觀?察下雨的情景，知?道春天會下雷雨。?2、充分體驗聽?雨、看雨、玩雨的?樂趣。活動準(zhǔn)備?：活動前了解天?氣預(yù)報，選擇下雨?天氣開展此活動。?活動室內(nèi)準(zhǔn)備幾?把雨傘。錄音機?，音樂《大雨小雨?》磁帶。活動過?程：1、談話引?起興趣。“轟隆?隆，轟隆隆”是什?么聲音在響呀?讓?我們一起豎起小耳?朵仔細聽。引導(dǎo)幼?兒知道轟隆隆的聲?音是打雷的聲音，?了解春天來了，有?時也會下雨，這就?是春雨。2、和?幼兒一起聽雨。?我們一起閉上眼睛?，聽聽看，你聽到?的雨聲是怎么樣的??引導(dǎo)幼兒用各?種象聲詞來表達。?(“嘩啦啦”、“?淅瀝瀝”、“沙沙?沙”“嘩啦嘩啦”?“滴答滴答”等)?3、和幼兒一起?看雨。(1)雨?點是從哪里落下來?的呢?是怎么落下?來的呢?落下來的?時候是什么樣子的?呢?引導(dǎo)幼兒用?自己的語言表達自?己的感受，可以用?“雨點象什么”來?表達。(2)雨?點落在地上像什么??地上會有什么??引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雨?點落在地上會濺起?泡泡樣的水花，積?水中會有水紋等現(xiàn)?象。(3)看看?小草、小花、小樹?在雨里是什么樣子?的?知道這些植?物喝足了水會長得?更好。4、和幼?兒一起玩雨。(?1)我們用小手接?住雨看看，雨是什?么顏色的?雨點落?在手上有什么感覺??(2)和好朋?友一起撐著雨傘踩?水花玩，提醒幼兒?不要把自己淋濕。?5、在音樂《大?雨小雨》的聲中結(jié)?束活動。自我評?析：此活動充分?調(diào)動幼兒的多種感?官，通過聽、看、?摸讓幼兒充分體驗?聽雨、看雨、玩雨?的樂趣，從中了解?春雨的特點，感知?春天的天氣是多變?的。在整個活動中?，幼兒是活動的主?體，寓教育與玩樂?之中，符合小班幼?兒的興趣、經(jīng)驗和?能力。幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇（四）活動目標(biāo)?：1.利用不同?的材料制造人工雨?。2.創(chuàng)造下雨?情景，感受想象創(chuàng)?造的樂趣。3.?學(xué)習(xí)用語言、符號?等多種形式記錄自?己的發(fā)現(xiàn)。4.?在活動中，讓幼兒?體驗成功的喜悅。?5.培養(yǎng)幼兒對?科學(xué)現(xiàn)象進行探索?的興趣?；顒訙?zhǔn)?備：1.提供一?些供幼兒制造雨的?材料，如可樂瓶，?有孔的瓶蓋，吸管?，樹葉，海綿等，?分類放在材料筐內(nèi)?。2.準(zhǔn)備幾盆?清水放置在室外。?活動過程：(?一)說說我認識的?雨師：1.小朋?友，你們看到過下?雨嗎?你們看到的?雨是從哪里來的??2.下大雨時是?怎么樣的?什么聲?音?(嘩嘩嘩)?3.下小雨時是怎?么樣的?什么聲音??(淅瀝瀝)可引?導(dǎo)幼兒用動作表示?4.你知道雨有?什么用嗎?(二?)探索人工降雨的?方法今天請小朋?友們來當(dāng)一回“降?雨師”，我們也來?下一場雨吧。1?.參觀材料老師?準(zhǔn)備了很多材料，?請你用小眼睛仔細?看一下(1)幼?兒參觀(2)交?流你看到了什么?材料，教師根據(jù)幼?兒說的，逐一出示?材料2.引導(dǎo)幼?兒探索人工降雨的?方法：你們能用?這些材料把水變成?雨嗎?教師提出?操作要求：選你喜?歡的材料找一塊空?地進行嘗試，注意?不要將水弄到自己?的身上或別的小朋?友身上。幼兒自?由探索(1)樂?瓶降雨：在可樂瓶?內(nèi)灌些水，擰上有?孔的瓶蓋，向地上?噴射雨(2)管?小雨：吸管蘸上水?，向空中甩一甩，?下小雨了(3)?海綿雨：將海綿吸?飽水，一擠，下雨?了(4)樹葉雨?：用樹葉兜水，向?空中撒雨(5)?牙刷雨：用牙刷蘸?點水，向空中甩一?甩，下雨了(6?)小手來降雨：舀?一把水灑灑是小雨?，捧一捧水淋下來?是大雨3.請幼?兒分享自己是怎么?樣人工降雨的，演?示降雨的方法(?三)給花草樹木下?場雨師：花草和?大樹渴了，請為他?們下場雨吧。請?幼兒選擇一種或幾?種材料，給花草樹?木下下雨。幼兒園小班科學(xué)活動方案5篇（五）活動?目標(biāo)：1、能有?興趣地觀察下雨的?情景，知道春天會?下雷雨。2、充?分體驗聽雨、看雨?、玩雨的樂趣。?活動準(zhǔn)備：活動?前了解天氣預(yù)報，?選擇下雨天氣開展?此活動?；顒邮?內(nèi)準(zhǔn)備幾把雨傘。?錄音機，音樂《?大雨小雨》磁帶。?活動過程：1?、談話引起興趣。?“轟隆隆，轟隆?隆”是什么聲音在?響呀?讓我們一起?豎起小耳朵仔細聽?。引導(dǎo)幼兒知道轟?隆隆的聲音是打雷?的聲音，了解春天?來了，有時也會下?雨，這就是春雨。?2、和幼兒一起?聽雨。我們一起?閉上眼睛，聽聽看?，你聽到的雨聲是?怎么樣的?引導(dǎo)?幼兒用各種象聲詞?來表達。(“嘩啦?啦”、“淅瀝瀝”?、“沙沙沙”“嘩?啦嘩啦”“滴答滴?答”等)3、和?幼兒一起看雨。?(1)雨點是從哪?里落下來的呢?是?怎么落下來的呢??落下來的時候是什?么樣子的呢?引?導(dǎo)幼兒用自己的語?言表達自己的感受?，可以用“雨點象?什么”來表達。?(2)雨點落在地?上像什么?地上會?有什么?引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)雨點落在地?上會濺起泡泡樣的?水花，積水中會有?水紋等現(xiàn)象。(?3)看看小草、小?花、小樹在雨里是?什么樣子的?知?道這些植物喝足了?水會長得更好。?4、和幼兒一起玩?雨。(1)我們?用小手接住雨看看?，