書香朗誦會活動策劃方案篇

書香朗誦會活動策劃方案5篇時間：第四周周一(3月10日)下午其次節(jié)課后

地點：科技樓800人會議室

1.報名抽簽：

報名時間：第三周周四以前

報名方式：

報名人數(shù)：

抽簽時間：周五中午12：40

抽簽地點：高二六樓自修室(1)

注：抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權處理。選手朗讀稿以及配樂的磁帶或CD必需在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權處理。

2.競賽方案：

稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容安康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，競賽時酌情加分(詳見評分細則)。

形式：單人、雙人、集體均可，幫助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

賽程：(1)選手根據(jù)抽簽打算的挨次出場表演，要求脫稿朗讀。未脫稿者將在評分中扣去肯定分數(shù)(詳見評分細則)。

(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去肯定分數(shù)(詳見評分細則)。

(3)評委在每組選手表演完畢后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演完畢后由主持人當場公布。

(4)承辦方將在全部選手完畢表演后馬上統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。

3.留意事項：

(1)競賽須提前10分鐘到場，于正式競賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。假如特別狀況，不能到場或有事耽擱者請?zhí)崆案嬷鬓k方。

(2)競賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提示無效，請出賽場。

(3)為了提高競賽效率，縮短競賽時間，請選手在上一組選手朗讀時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方供應的選手區(qū)。

(4)競賽完畢后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證競賽公正性)。

(5)選手或觀眾比照賽的組織若有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在競賽完畢后向承辦方反映，不得在競賽過程中擾亂競賽秩序。違者取消競賽成績。

4.評分細則：總分100分

a.內(nèi)容：積極向上，切合主題。(20%)

b.語言：口齒清晰，表達流利，一般話標準。聲音嘹亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。(20%)

c.儀表：儀表端正，大方得體。姿勢優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。(10%)

d.情感：朗讀情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。(20%)

e.整體：評委可以依據(jù)自己對于選手朗讀內(nèi)容的理解，結合選手的整體表現(xiàn)賜予評分。(30%)

f.其他：朗讀未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗讀時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗讀作品原創(chuàng)的選手，將依據(jù)評委教師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)覺抄襲者直接取消競賽成績。

5.獎項設置：

依據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。

單項獎設置(范圍為全部參與競賽的選手)：

個人風采獎：在競賽中有著共性的表現(xiàn)力量，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，呈現(xiàn)自我。

藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。

書香朗讀會活動籌劃方案2

一、活動目的：

通過本次英語朗讀競賽，提高學生的英語學習積極性，穩(wěn)固和保持學生學習英語的興趣，增加學生的英語語感和語言表達力量，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氣氛。

二、活動步驟：

在任課教師全面輔導的根底上，進展班級朗讀競賽，各教師組織評比和嘉獎。在此根底上每班選拔兩名學生參與朗讀競賽。

三、參賽內(nèi)容：

以八年級選題內(nèi)容，課文《×》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗讀。

四、競賽形式：

每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗讀，時間不超過5分鐘;

五、活動時間，地點：

20__年11月19日，多媒體教室

六、評分標準：

1、語音精確地道。(3分)

2、語調(diào)標準自然。(3分)

3、節(jié)奏感強，語流順暢。(2分)

4、表情自然，表演投入。(1分)

5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

總分為10分。

七、評委：

英語組教師

八、獎項設置：

依據(jù)評委的打分，按分數(shù)凹凸、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

書香朗讀會活動籌劃方案3

競賽目的：

本次ELAA短文詩歌朗讀大賽意在熬煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。

競賽時間：

20__年10月19日、20日6：30p。m。

競賽地點：外語樓106、411

活動對象：外國語學院__級同學。

主辦方：外國語學院英語語言藝術團(ELAA)

競賽流程：

預賽階段：

全部報名同學將在外語樓參與預賽，選手被要求富有感情地朗讀一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必需掌握在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔當評委。在預賽完畢后，后有40%的的同學有時機晉級決賽。

決賽階段：

在預賽表現(xiàn)精彩的同學，將參與更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生轉變，每位選手將要朗讀兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責選擇供應，材料難度適中，時間掌握在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔當評委。假如選手預備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標準：

選手分數(shù)將有朗讀的流暢程度(4分)，語音語調(diào)(4分)，競賽臺風(2分)三個局部組成，評委將對選手事物進展相應扣分。

獎項設置：

競賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。

活動方案：

—、主辦單位：博雅外文協(xié)會

二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動地點：校內(nèi)。

四、參與人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

五、報名形式：以個人或小組為單位。

六、競賽形式：競賽由初賽和決賽兩局部組成。

七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，臺風獎，魅力獎各一名。(臺風獎和魅力獎可依據(jù)狀況進展調(diào)整)

活動目的：本次英文詩歌朗讀大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素養(yǎng)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參加的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

活動細則：

一、活動分初賽和決賽兩局部，初賽在博雅內(nèi)部進行，由選手自備詩歌進展朗讀，體裁不限，要求安康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。

二、決賽分兩個局部，第一局部與初賽的形式一樣，自備稿件進展朗讀，可附帶相關音樂以到達更好的效果，選手要求富有感情地朗讀一篇英語短文或者英語詩歌，時間掌握在3分鐘以內(nèi)。其次局部為臨時朗讀，主辦方預備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽打算朗讀。賜予15-20分鐘預備，進展即興朗讀。

三、在選手預備即興朗讀期間，主辦方預備一些節(jié)目或小嬉戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手完畢后評委依據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進展分數(shù)選出一，二，三等獎給分，(以非常制為參考)并綜合兩次，同時選出臺風獎和參加獎人員，并頒發(fā)相應的`獎品。

活動流程：

一、主持人介紹評委教師及嘉賓。

二、進入第一輪競賽。

三、評委教師進展打分，進展統(tǒng)計。

四、第一輪競賽完畢后選手抽簽得出其次輪競賽朗讀材料，期間進展一些消遣性節(jié)目。

五、進入其次環(huán)節(jié)，即興朗讀。

六、競賽完畢由評委給分并進展點評。

七、結合參賽者兩輪分數(shù)進展統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、競賽完畢。

書香朗讀會活動籌劃方案4

一、活動前言

我們在九月份迎來了風華正茂的201_級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次單獨在一個生疏的城市、生疏的學校開啟自己的新生活，大一新生們根本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩教師、感恩父母。感恩節(jié)馬上接近，青島理工大學校學生會新聞部打算舉辦一次以“感恩”為主題的朗讀競賽。

二、活動主題

感恩，從心開頭

三、根本狀況簡介

本次大賽分為個人賽和團體賽兩局部，競賽流程分為初賽和決賽兩局部，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15—20人組成的朗讀隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參與決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗讀隊參與決賽。

四、競賽方案

1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學大一新生

2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部

3、報名時間：10月30日

4、報名地點：青島理工大學二食堂門口

5、競賽時間：

初賽：11月10日

決賽：11月21日

6、競賽地點：初賽：二教階梯教室，詳細另行通知

決賽：科學會堂

五、競賽目的

1、為展現(xiàn)我校學子的風采，發(fā)揚學生的青春活力，展現(xiàn)青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩教師、感恩身邊的每一個人。

2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學們的業(yè)余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氣氛和校園風氣。

3、為促進朗讀藝術的進展與普及，推廣一般話，熬煉同學們的口才力量，豐富日常生活，推動校園文化建立，提高同學們的綜合素養(yǎng)，增進同學之間的溝通與合作。

4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部進行的各種活動，促進學生會各部門之間的溝通與合作，增進部內(nèi)成員間的感情與溝通，共同進步。

六、經(jīng)費預算

500元(主要包括競賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)

七、評分標準

略

八、競賽嘉獎方式

依據(jù)評委嘉賓評出的分數(shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊方法證書及獎品。

九、留意事項

1、同學們要緊扣活動主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，呈現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。

2、各團隊在正式競賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、共性鮮亮的服裝及朗讀方式，可結合舞蹈、音樂來呈現(xiàn)自己和團隊的風采。

3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并留意現(xiàn)場紀律。

4、評分時要嚴格根據(jù)評分標準進展評定，肯定公正合理。

5、友情第一，競賽其次。對于競賽過程中消失的各種突發(fā)狀況，要經(jīng)協(xié)商后再做打算。

書香朗讀會活動籌劃方案5

一、活動目的

為慶祝祖國__華誕，感受建國__年來的風雨歷程以及其宏大成就，在廣闊青年學生中大力弘揚愛國精神和增加仆人翁意識，院團委打算在全院舉辦“中華頌”詩詞朗讀大賽。

二、主辦單位：__經(jīng)濟學院法商學院團委

承辦單位：__經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施方法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

(一)初賽。定于__年__月16日進展，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的根底上，各系組建代表隊參與全院復賽。

(二)復賽。定于__年__月23日進行，詳細時間、地點另行通知。

(三)決賽。定于__年__月30日進行，詳細時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鐘的個人朗讀

決賽由三個局部組成

(一)形象展現(xiàn)和自我介紹：選手自備服裝上場，展現(xiàn)個人風采，并做自我介紹，3分鐘。

(二)朗讀：個人朗讀，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，安康，風格高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗讀：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗讀時做預備(第一位參賽選手在其次輪完畢后評委打分時抽題做預備)。4分鐘。