電影《熱血教師》觀后感范文

電影《熱血教師》觀后感范文認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的電影?熱血教師》觀后感〔精彩4篇〕，希望能夠幫忙到大家。

電影?熱血教師》觀后感〔精彩4篇〕1

學(xué)校安頓看?熱血教師》這部電影，雖然一直喜歡看電影，但是學(xué)校一安頓心里多少有些抵觸。就象學(xué)生們從來不看老師推薦的名著，卻只喜歡看一點(diǎn)營養(yǎng)沒有的網(wǎng)絡(luò)小說。后來聽別人說是美國的，心里也好奇美國人是如何拍這種主旋律的片子的。會(huì)不會(huì)也象國內(nèi)的一些電影上來就擺出一付準(zhǔn)備教育人的樣子。帶領(lǐng)這點(diǎn)好奇的心理，我找到了這部片子。電影一開始輕松風(fēng)趣的基調(diào)就吸引了我，看完后還真是有感觸很深。

首先，原來美國的教育也是注重應(yīng)試教育的。這與我之前從別人的嘴里還有文章里了解到的美國教育完全不同。以前總以為美國人的課堂就象克拉克剛當(dāng)這班老師的樣子，班里可以隨便坐，比擬自由，老師也不強(qiáng)調(diào)考試成績。只注重培養(yǎng)能力?？戳穗娪安磐耆忾_了我的這一困惑，亂槽槽的課堂什么時(shí)候都是老師管理不到位的表現(xiàn)。

做為老師學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是評(píng)價(jià)老師的規(guī)范，作為學(xué)生考出好成績永遠(yuǎn)是最重要的任務(wù)。

其次，作為老師有時(shí)候就是需要一點(diǎn)不要臉精神?？死藦募以L就開始吃無數(shù)閉門羹，被學(xué)生忽視，被家長指責(zé)，校長同事不理解，面對(duì)這些困難，放我身上我可能會(huì)哭著跑開了，但他只是用聳聳肩，雙手一攤，用美國人的招牌動(dòng)作化解自己的為難。為了讓學(xué)生能坐下來學(xué)知識(shí)，他竟然想出了學(xué)會(huì)一個(gè)語法他喝一瓶牛奶的這種近乎自虐的方式?？此黄科康暮扰Ｄ蹋瑩蔚膹澆幌卵鼇淼臉幼诱娴暮茏屓藶橐粋€(gè)教育者感到辛酸，但看到學(xué)生學(xué)到知識(shí)的他心里一定是高興的?；蛘邽榱宋覀兊哪樏嬗袝r(shí)候真的沒有則重要。有一天我在上課的時(shí)候幾個(gè)學(xué)生遲到了，我說他們一聲，有個(gè)男生不但不認(rèn)錯(cuò)反而跟我頂嘴，我當(dāng)時(shí)氣壞了，吼了幾聲轉(zhuǎn)身就走了。如果是以前我可能會(huì)這節(jié)課都不去上課了，以此來懲辦他們的不尊重。但那天我下來拿了幾張講義回去發(fā)給沒有的學(xué)生繼續(xù)假設(shè)無其事的講起課來，學(xué)生們都很配合。一節(jié)課安全無事，那個(gè)學(xué)生在以后的學(xué)生中比以前強(qiáng)了不少。從克拉克所經(jīng)歷的那些來看，我們受的這點(diǎn)算什么呢，學(xué)生畢竟只是孩子，原諒別人也是寬恕自己。

再次，辦法永遠(yuǎn)比困難多。克拉克遇到的學(xué)生都是一開始就被扣上差班帽子的學(xué)生，他們以氣走老師為榮。這樣的學(xué)生管理起來難度自然要大的多?？吹綄W(xué)生喜歡整老師，他想到自己整自己的喝牛奶教學(xué)法，雖然這個(gè)辦法不具有推廣的價(jià)值，但平常我們也不必要非得把自己擺在高高在上的地位，偶爾出點(diǎn)洋相，讓學(xué)生笑話一下也不是太損傷師道尊嚴(yán)的。比方愚人節(jié)，假裝被他們整到一次也不過只是活潑一下氛圍，不會(huì)因此成為學(xué)生的笑柄。學(xué)生記不住歷史知識(shí)，克拉克相到用說唱的方式，把這些知識(shí)編成朗朗上口的說唱詞，不但記起來容易，也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)對(duì)我們來說是很值得學(xué)習(xí)的，比方我們歷史課就完全可以編一些順口溜讓學(xué)生來記憶。不為困難找借口，只為成功找辦法。只要我們真心去教，真心為學(xué)生，也能象他一樣化腐朽為神奇。

總之不論是美國還是中國做一名教育者都不容易，關(guān)鍵看是否用心。

電影?熱血教師》觀后感〔精彩4篇〕2

克拉克作為一名教師，無疑是出色的。在他的一系列出色的教育教學(xué)中，其中的三個(gè)方面讓我十分拜服：

一、敢于理解挑戰(zhàn)。

教師都喜歡聰慧的學(xué)生，因?yàn)槁敾鄣膶W(xué)生容易教，好管理。但克拉克卻是一個(gè)喜歡理解挑戰(zhàn)的教師，就像他自我說的，“敢于做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)〞。他自我十清楚白，他在哈林小學(xué)理解的是一個(gè)怎樣樣的班級(jí)，這是一群來自社會(huì)底層、無拘無束、自由散漫的學(xué)生，他們?cè)诮淌依镔€博打架跳舞化裝，公然向教師挑釁，將教室弄得一團(tuán)糟，課堂上坐在桌子上聊天，完全忽視教師的存在，從不遵守學(xué)校的紀(jì)律……也就是說，他們自我也已經(jīng)把自我放棄了。應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生，克拉克先生并沒有退縮，甚至主動(dòng)向校長請(qǐng)求，要求去教這個(gè)班級(jí)的學(xué)生。

二、巧用辦法，教好學(xué)生。

有一句話大家以往爭議了好久“沒有教不好的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師。〞我想，在那里，體現(xiàn)的就是一個(gè)辦法問題。辦法對(duì)頭了，辦法巧了，能夠教好的學(xué)生會(huì)更多。克拉克在教育這一群孩子的過程中，想盡方法，甚至兵行險(xiǎn)著。這一連串的辦法中，處處體現(xiàn)著他的聰慧和智慧，更體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的深摯的愛。他還沒有開始上課，就已經(jīng)進(jìn)行家訪了解學(xué)生。他用制定班規(guī)打響了第一炮，在制定班規(guī)的過程中，讓學(xué)生們慢慢信服了他這位教師。他向?qū)W生學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雙跳〞，拉近了與學(xué)生的距離，并且也向?qū)W生證明，努力了，一切皆有可能。他用懲辦自我的方式〔喝牛奶〕來贏得孩子的認(rèn)真聽講，雖然自我差點(diǎn)嘔吐，卻讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了上課?！米晕业膼坌呐c智慧，用獨(dú)特的教學(xué)方式感染了學(xué)生并使他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，他用他的細(xì)心與善良關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長，給他們自信。最終，在克拉克先生的教育下，孩子們變了，孩子們的學(xué)習(xí)成功了，克拉克的付出也得到了豐碩的果實(shí)。

三、不言放棄，直至成功。

大家其實(shí)都明白，做一件事，只要堅(jiān)持下去，就有成功的可能。同樣的，在教育孩子〔異常是特殊孩子〕的過程中，如果我們能夠長期堅(jiān)持下去，孩子也能夠教育好，只是我們有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因，沒有堅(jiān)持，所以教育的效果也就不是十清楚顯。在克拉克的教育教學(xué)過程中，他也曾想到過放棄，也曾被“莎美卡〞氣得離開教室。但最終他還是堅(jiān)持下來，并且用他更加獨(dú)特的有魅力的辦法來吸引學(xué)生、教育學(xué)生。他不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)于已經(jīng)記有兩次大過、再有一次就被開除的“泰肖恩〞，他更是十分有耐心，處理十分細(xì)致。最終贏得了“泰肖恩〞的信任，也讓“泰肖恩〞的學(xué)習(xí)獲得了成功。

我想，一個(gè)教師，只要用心去愛孩子，教孩子，會(huì)有方法的！孩子也會(huì)帶給你更多的歡樂和驚喜！

電影?熱血教師》觀后感〔精彩4篇〕3

影片中，顯然克拉克老師是一位非常優(yōu)秀的老師，他和他學(xué)生的故事，正昭示著一個(gè)新的教育時(shí)代的到來！一個(gè)體現(xiàn)人性、理解天性、愛護(hù)、引領(lǐng)稚嫩心靈的理想教育時(shí)代的開啟！一個(gè)正面引導(dǎo)、關(guān)愛激勵(lì)、無限相信、充斥期待的教育時(shí)代的來臨！

反思克拉克，我認(rèn)為他的卓越之處在于下列幾個(gè)方面：

1、克拉克有超強(qiáng)的教學(xué)責(zé)任心，他的第一節(jié)課雖然進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了一節(jié)沒有課本知識(shí)的思想引導(dǎo)課，希望讓孩子喜歡他，可還是在莎美卡的搗蛋中敗下陣來。接著他的學(xué)生對(duì)他的愛車及教室的破壞，等等，在學(xué)生反復(fù)的排斥中，他沒有氣餒，沒有放棄，沒有怨言，甚至沒有一句對(duì)學(xué)生正面的傷害，而是一直在努力的想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈。這些使我感到，更使我變得慘重，因?yàn)榉此甲约?，我覺得自己做不到這種境界，出現(xiàn)問題，總把責(zé)任推究于自身之外。

2、克拉克細(xì)心察看孩子的言行，了解孩子的天性，察覺孩子的閃光點(diǎn)，分析劣性的成因，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，為后面教育好這班孩子奠定了根底。在克拉克的眼里，淘氣搗蛋的莎美卡、胡里奧都是優(yōu)秀的，他認(rèn)為莎美卡擁有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力，胡里奧熱情豪放，極具藝術(shù)天賦。更讓人拜服的是，克拉克人不在課堂也知道某某孩子在做些什么，可以說克拉克在教學(xué)中投入了無限多的精力了。他敏銳的.察看能力，對(duì)學(xué)生無限的關(guān)愛，信心百倍的期待是值得我學(xué)習(xí)的，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加細(xì)心的察看學(xué)生的反饋，學(xué)會(huì)關(guān)愛和期待。

3、克拉克善于思考，以誠動(dòng)情，激發(fā)學(xué)生的斗志。利用機(jī)智的教學(xué)辦法挽回了一群走在人生邊緣的無知少年。冰凍三尺非一日之寒，這班淘氣搗蛋的孩子習(xí)慣由來已久，克拉克不急不燥，逐步拉近了與學(xué)生的距離，走進(jìn)孩子的心靈，讓孩子喜歡上自己，喜歡上自己的課。他是怎么做的，跟他的學(xué)生學(xué)雙人跳，他學(xué)會(huì)雙人跳，他的孩子要學(xué)他的知識(shí)來做交易，在學(xué)雙人跳時(shí)他摔了好屢次，每一次都昭示著他讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的決心；為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽自己講課，他承諾，只要學(xué)生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑〔嘔吐〕，也為了好奇，學(xué)生真的安靜地聽老師講課，老師喝掉了不知道多少瓶酸奶。但是，他讓學(xué)生看見了自己要他們學(xué)習(xí)知識(shí)的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。終于，付出的努力有了回報(bào)。

我用慘重的心看著影片，我在告訴自己，他的教學(xué)辦法我要努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)孩子喜歡的老師，上孩子喜歡的課，我想最好的辦法是要用心去做好教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

電影?熱血教師》觀后感〔精彩4篇〕4

作為一名教師觀看完?熱血教師》后，我深深被克拉克的事跡所感動(dòng)。

電影中，克拉克教師應(yīng)對(duì)的是一群來自于社會(huì)最底層的家庭并且存在很大問題的學(xué)生，應(yīng)對(duì)這樣的狀況，克拉克開始的時(shí)候也和我們一樣把學(xué)生想的很單純，覺得用一些我們認(rèn)為能夠吸引學(xué)生的辦法，去感化他們，可是學(xué)生基本不買他的賬?？吹侥抢?，我很同情他，他也跟我想的一樣，選擇了放棄，可是，當(dāng)他遇到朋友，朋友給予他激勵(lì)后，他又重新振作起來，重新來到這個(gè)班級(jí)，重新應(yīng)對(duì)他的學(xué)生。他沒有為教而教，而是樂教，把教學(xué)當(dāng)做生活的一局部，不在意收獲多少，就則在意每一個(gè)孩子的心理成長，很多家長與旁人不理解他的單純，可是他的堅(jiān)持與激勵(lì)，詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。

教師是學(xué)生的典范，作為一名高中化學(xué)教師，我更加要注意做好學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的良師益友。

這幾年悟出一個(gè)道理，一名優(yōu)秀的教師，首先要理解學(xué)生的缺點(diǎn)，了解其產(chǎn)生的原因，進(jìn)而幫助他們確立他們切實(shí)想要的幻想。朝著幻想去努力，不良行為習(xí)慣自然會(huì)得以糾正，想要的結(jié)果經(jīng)過時(shí)間來改變。學(xué)生偶爾的犯錯(cuò)算不了什么，應(yīng)當(dāng)給予進(jìn)取地引導(dǎo)，慢慢去改過自身的缺點(diǎn)。作為教師的我們，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)進(jìn)取樂觀的態(tài)度去教書育人。

我和學(xué)生去交朋友，讓學(xué)生在課下把自我當(dāng)成的一個(gè)貼心朋友，幫他們解決學(xué)習(xí)上的雜念，用一個(gè)更加簡便的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。高三復(fù)習(xí)過程中有很多的考試，很多學(xué)生對(duì)考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身中所起的作用，對(duì)考得不好的學(xué)生，我更多關(guān)懷他們，幫助他們查找學(xué)習(xí)中的缺乏，讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好時(shí)機(jī)，暴露出的缺乏才是為下一次的考試供應(yīng)幫助，更有針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，以便在后面的考試中不再犯同一樣的錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。我平時(shí)無論在平時(shí)的教學(xué)中還是每一次考試測驗(yàn)中，都會(huì)針對(duì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)著全體褒揚(yáng)他們，讓們更加充斥信心保證了他們學(xué)習(xí)的興趣。

走。讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣真的很難，所以我們教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)對(duì)學(xué)生們多一點(diǎn)關(guān)愛，少一些責(zé)備；多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨，少一些暴風(fēng)驟雨；多一點(diǎn)平易近人，少一些居高臨下；多一點(diǎn)激勵(lì)